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小學一年級班會ppt

發布時間:2020-12-03 03:22:50

小學一年級主題班會

(一)「雙創雙提」活動是落實科學發展觀、構建和諧社會的需要。科學發展觀的本質是以人為本,最終實現人的全面發展。創建地級文明衛生縣城,將有力促進包括衛生狀況、市容市貌、環境質量等在內的社會文明程度的提高,促進大方經濟社會協調發展,激發全縣人民共同創造美好生活、共建美好家園。
(二)「雙創雙提」活動是改善人居環境、提高市民生活質量的需要。衛生、健康、整潔的生活環境是社會進步的重要標志,也是全面建設小康社會的重要內容。「雙創雙提」,最直接的效果是通過改善人居環境,預防、消除疾病,確保市民的身體健康。同時,作為一種有效的載體,它對於增強市民的公共衛生意識、倡導文明健康的生活方式、提高生活質量具有重要的、不可替代的作用。因此,「雙創雙提」,是順應廣大人民群眾的意願,是為民辦實事、辦好事的民心工程。我們必須按照立黨為公、執政為民的要求,真正把這一順應民心、合乎民意的好事辦好、辦實,讓人民群眾充分享受發展帶來的實惠。
(三)開展「雙創雙提」活動是優化投資環境、實現大方跨越發展的需要。環境就是生產力,形象就是競爭力。一個城市的建設狀況如何,是一個地方對外開放的名片。當前,全區各縣市都十分重視文明衛生城市創建工作,畢節、金沙、織金、赫章四縣市已啟動城市精細化管理工程,畢節市、黔西縣、金沙縣已獲得省級衛生城市(縣城)稱號。各地發展的大量事實已經充分證明,一個縣城的文明衛生程度,是一種可轉化的生產力要素,是實現經濟持續、快速、健康發展的「無形資本」。要在激烈的競爭中搶得先機,必須進一步優化投資發展環境。從我們自身來看,隨著成貴鐵路、杭瑞高速公路的修建,大方交通條件將進一步改善,區位優勢將更加明顯,吸納外界投資項目的硬體條件將得到極大改觀。同時,我們也要看到,區域經濟的競爭,不僅是交通、城市基礎設施等硬環境的競爭,更是包括城市文明程度、衛生狀況、管理水平等在內的軟環境的競爭。近年來,我縣的一些外來客商對我縣的城市建設和管理提出了要進一步提升品位、上檔次的要求,這充分說明城市的建設和管理也成為外來客商比較看重的投資環境。因此,開展「雙創雙提」,不僅有利於強化市民的道德、法制觀念,增強市民的衛生意識、文明意識,營造健康向上的城市文化,提高城市文明程度,而且是有利於改善投資軟環境、增強城市競爭力的重要途徑。各級各部門要牢固樹立抓「雙創雙提」就是抓環境、抓「雙創雙提」就是抓機遇、抓「雙創雙提」就是抓發展的理念,把「雙創雙提」工作扎扎實實抓出成效。

Ⅱ 小學一年級主題班會怎樣培養良好的行為習慣 課件

春天的雨點

滴嗒,滴嗒,春雨落下來了。像牛毛,像花針的雨點飄飄灑灑的落下來了,
彷彿是一群調皮的孩子。雨絲柔如輕紗紛紛而下,滋潤萬物,不發出一點聲響。

春天的雨點,是大自然的旋律。它指揮著萬物,隨時都是嚴肅的。可它人
時也會和你開個小小的玩笑:與風一同前來,搖擺的身子,緩緩的落在你的發
梢上,讓你感到絲絲涼意。它在花朵上跳舞,寫下哆;它在樹木上歌唱寫下咪;
它在河面上迴旋,啦就出現奏成一支迎接春天的歡歌。

春天的雨點,是花朵的精靈。它送給花朵一件件特別的禮物:它送給月季
香醇的美酒;它送給紅杏豐盛的大餐;它送給桃花可口的飲料;它還送給梨花,
送給櫻花,送給迎春花大地的乳汁。它看見一朵朵鮮花嚼著小嘴,貪婪的吮吸
著大地的乳汁。一會兒,一朵朵鮮花爭相開放,紅的,黃的,白的,紫的密密
的擠滿了花園,這就是送給春天的小雨點最好的禮物。

春天的雨點,是春的使者。它沙沙地笑著,唱著,彷彿要將春的信息傳遍
大地。它將種子從睡夢中喚醒,種子便鑽出泥土,開始發芽;它讓柳樹嵌上碧
綠寶石,隨風飄揚;它讓莊稼長得綠,茁壯;它將萬物的面貌煥然一新,為的
是迎接美好的春天。

春天的小雨點,滋潤大地,它默默的將自己的一切奉獻。

我伸手嬉戲這雨點,雨滴在我手心裡,它很美,不是嗎?我一直喜歡它那
份飄逸,那份超脫,那份淡淡的幽怨。一直欣賞它那潤物細無聲詩情。我猜想,
它是仙子,只為純凈世界,清濯靈魂而來。

Ⅲ 小學一年級上學期班會課的基本課如何設計

新的學校、新的學習生活,使學生充滿好奇。這時讓孩子喜歡學校、喜歡學習、喜歡同學,是非常重要的。同時加強文明禮儀習慣教育、加強良好學習習慣的養成,打下扎實的基礎,也是十分重要的。本學期班會課的基本課設計如下: 一、我是小學生啦(入學教育)小學時代,是人生最富夢幻色彩的時代,孩子們開始了新的生活。要通過入學教育讓學生知道自己已經是小學生了,主要任務是學習;要愛學校、愛老師、愛生活,要適應行為習慣的養成訓練。通過班會課,讓他們懂得小學生的基本要求,體驗當一名小學生的自豪和愉悅。 這節課的設計為:1、班主任熱情地致歡迎詞。2、觀看介紹學校的錄像(或課件、圖片),了解學校的基本情況。3、師生簡要地自我介紹。4、學兒歌,了解課堂、課間、排隊等要求。5、師生用心型圖案共同布置自己共同的「家」。6、接受老師的禮物:班主任向學生贈送卡通圖案的成長紀念冊。 二、祖國,我愛您(慶國慶活動) 以慶國慶為契機,對學生進行「祖國在我心中」的愛國主義教育,引導學生從身邊的小事做起,從愛同學、愛老師、愛校、愛父母做起。 這節課的設計為:1、觀看視頻《閱兵盛典》。2、認識國徽、國旗,聆聽國歌。3、給親愛的祖國送祝福,寫心願。4、制定行動計劃。用實際行動為自己的中隊和學校出份力。5、班主任講話。6、齊唱《我愛北京天安門》。三、做時間的小主人(惜時教育) 如今的學生很多是獨生子女二代,都是家裡的小太陽,處處有長輩為他們擋風遮雨,養成事事依賴他人,有的學生做作業拖拖拉拉,要在家長督促下完成,出現了家長陪讀的現象。通過活動讓學生明白時間的價值,懂得要珍惜每一分鍾,立志勤奮學習。 這節課的設計為:1、聆聽「滴答滴答」的鍾聲,讓學生感受時間在流逝。2、討論一分鍾能做什麼?3、班主任介紹古今中外名人珍惜時間的故事。4、學生交流聽故事後的感受。5、制定「一天作息時間表」。6、交流作息時間表。7、班主任總結。 四、文明禮儀伴我行(文明禮儀教育)中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新入學的兒童,應力爭做講文明、懂禮貌的好學生,通過班會課的學習使學生繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣。 這節課的設計為:1、觀看視頻《校園文明禮儀》。2、文明禮儀知識小測試。3、學習「小學生日常行為規范三字歌」。4、小組討論:談談自己身上的不足之處或我們班上有的哪些不文明的行為。5、開展「文明七色花」爭創活動。6、班主任總結。 五、我們都是好朋友(同學相處教育) 在日常的學習生活中,有時候會有誤會、會有爭吵,讓你的心裡感到不高興。怎麼辦呢?通過這節班會課,讓孩子在日常生活中,學會與人相處。培養學生尊重他人、關愛他人的美好品質,增強集體主義觀念。 這節課的設計為:1、介紹自己的好朋友。2、尋找他人閃光點。3、情境討論:設置不同的情境,思考遇到問題,如何解決。4、表演歌舞《找朋友》。5、友情互遞。製作真情卡,把你想對朋友說的話寫在卡片上。6、交流真情卡。7、班主任總結。六、苗苗長高了(兒童團教育暨迎新年活動) 在迎新年的時候,提出新的目標,也是迎新年的活動方式。兒童團是小學低年級全體兒童的群眾組織,是少先隊的預備隊。通過這節班會課,進行兒童團知識的講解,引導學生時刻記住五個愛,從小樹立遠大理想,努力爭做新時代小主人。這節課的設計為:1、導入:出示PPT,從樹苗的成長過程引出主題。2、講解兒童團的知識:認識兒童團旗、少先隊旗,知道兒童團旗、少先隊旗的意義。3、介紹兒童團員的標志——綠領巾。4、講述兒童團的含義——五愛一準備。5、學習敬團禮、唱團歌。6、討論:如何做一名合格的兒童團員。7、詩朗誦《新一年的期望》。8、班主任總結。(備註:兒童團是上海少先隊教育的特色。為小學一、二年級學生隊前組織。兄弟省市學校可以迎新年為活動主題。)

Ⅳ 小學生一年級怎樣過一個有意義的暑假主題班會教案

小學生一年級怎樣過一個有意義的暑假主題班會教案
首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

Ⅳ 小學一年級主題班會

一、
教學目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、
課前准備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、
活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什麼燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什麼?
2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

Ⅵ 期末復習如何減負小學一年級主題班會課件

學校召開了學年組會、班主任會、學生大會、班會等,制定了年組計劃,班級計劃以及學生個人的成長計劃,圍繞班級、個人計劃制定出合理可行的措施和方法。並從本學期開始,建立了班級和學生的成長袋,學校德育、教學部門負責定期檢查,通過各項評價和獎勵機制鼓勵大家努力實現自己和集體的目標,為學生的全面發展奠定基礎。 2、抓課堂,增效益

在上級部門對大力支持下,本學期我校繼續以改革試點校為契機,深化課堂教學改革,打造高效課堂,提高課堂效率,讓學生在短時有效的課堂學習和學校集中學習的過程中,獲得最大的收獲,使我校的減負工作落到了實處。 減負以後,學生在校的時間短了,為了在有限的時間內有效的提高學生的學習成績,我校進一步全面的開展了依託「小組合作學習「方式的」四步導學「課堂教學模式,並在3月14日聘請區課改專家陳惠娣校長為我校教師做課改實踐經驗報告;3月26日教學副校長王冰再次為全校教師做課改校本培訓,進一步使全校教師達成共識,即「減負工作勢在必行,111中學課改勢在必行」; 4月初我校組織了七八年級全體任課教師到遼中縣立人中學觀摩學習,學習其他學校經驗,提升我校課改實踐效果;等等。通過這些舉措,我們希望能夠堅定全體教師的信心,更新教學觀念,提高教師的自覺性與主動性,把我校課改持續深入下去,切實將減輕學生學業負擔的工作推向深入。經過努力,目前也已取得了初步的效果,更重要的是通過此項課堂教學改革充分地調動了學生的學習積極性,有更多的學生投入了自主學習的過程中。有大部分班級的課堂已經呈現出學生爭先恐後的探究、展示、互助、提高的喜人景象,從根本上改變了學生被動的學習心態,並將逐步達到減負高效的目的。 3、 抓時間,巧安排

減負之後,由於學生在校時間少了,我們在改變教學模式的前提下,設置了幫助學生自覺自學的環節,每個學科,尤其是統測學科在按要求嚴格控製作業量的前提下,為學生設計了自學或預習提綱,及指導了學生自學,也幫助了學生盡快地適應課後自主學習時間大幅度增加的變化,有利於培養學生的學習習慣和自我管理的能力。目前看來已經有相當一部分學生能夠在學校和老師的合理安排布置下,在家長的密切配合下有了明顯的進步和效果。下一步我們會在此基礎上進一步總結和改進以達到讓更多的學生跟上步伐,養成良好的學習習慣,使學生的素質得到全面的提高。 4、抓特長,促全面
我校的學生培養目標是:全面發展,藝術體育特長明顯。結合我校的實際情況,學校為培養學生廣泛興趣愛好,展示個人才藝搭建廣闊平台。開學以來,我校藉助第9屆校園藝體節活動,舉辦了大型的文藝匯演,學生的參與率達到了80%以上,全校各班進行了板球操特色表演,許多學生書畫作品在全校展出,讓孩子們的各方面特長得以充分展示,既培養了學生的綜合素質,又提高了學生的文體技能,同時也增強了學校班級的凝聚力,使學生、學校獲得了雙豐收。我們在此基礎上將繼續開展各項師生喜聞樂見的校本課程和活動:提倡每人掌握一項運動項目,每周一篇經典閱讀,每月一次漢字書寫競技,每個班集體堅持每月學唱2首紅色歌曲,每學期校園課本劇展演,全校開展板球,籃球,足球特色培訓等活動。通過這些活動促進我校學生素質的全面發展,真正實現減負高效理想目標。
「路漫漫其修遠兮」,要真正做到「減負增效」,我們深知任重道遠。,但我們會堅定信心,矢志不渝,本著「關注學生的成長,關注學生的個性,關注學生的終身發展「的教育目標,端正辦學思想,提高辦學效益,認真貫徹素質教

育的精神,著眼於未來,嚴格按教育規律辦事,最終讓教育教學工作呈現一片豐富多彩的景象。
減負主題班會
無休止的考試、排隊,給學生帶來超負荷的課業負擔和心理壓力,而學校和教師為了出成績不得不採用「題海」戰術、增加學生的學習時間等措施,這樣勢必會造就一批又一批高分低能的學生,因此「減負」是勢在必行的。
然而「減負」之後,學生在校學習的時間短了,作業少了,一些缺乏自我約束力的學生卻熱衷於上網吧玩網游成癮,有的甚至打麻將、鬥地主、扎金花,參入到賭博行列中。這有悖於減負的目的,也不利於素質教育的全面實施。因此如何引導學生,促使他們的興趣朝著正確的方向發展,是擺在我們教師面前急待解決的問題。省教育廳倡導的「課內比教學,課外訪萬家」活動,正是順應新時代的潮流,要求教師既要減輕學生的課業負擔,又要提高學生素質,加強家校聯系,全方位的了解學生,針對不同學生的個體差異採取不同的措施,全面提高教學質量。
首先,學校要加強德育教育,經常對學生進行學習目的教育,使學生產生學習的需要和興趣。通過組織「知識就是力量」、「知識在祖國建設中的作用」、「科學技術與祖國富強」等演講比賽或主題班會,使學生了解知識的重要性,明確自己肩負的重任,知道建設祖國是我們的責任,富強的祖國是我們的驕傲和自豪,而祖國的繁榮富強需要知識,要獲得知識就必須學習,掌握科學技術,這樣就能把學生的精力和興趣轉移到學習上來。作為一名物理教師,本人曾就學科的特點和教材內容,成功地舉辦了講座:介紹物理學發展史、新技術和邊緣科學、物理學知識在軍事科技中的作用;講述我國傑出的科學家、物理學家對人類、對科學的傑出貢獻;科學幻想:21世紀月球上的新居民區等等。收到

了較好的效果,大大激發了學生的民族自豪感以及學科學、用科學的熱情,也提高了學生學習的興趣。
其次,教師要加強自身素質的提高,不斷改進自己的教學方法,通過循循善誘的方式幫助學生自主學習、自主探究,使他們在學習中獲得成功,以培養和激發學生的學習興趣。既要減負,又要提高教學質量,這就要求教師鑽研新課標,吃透教材,採取最有效的教學手段,提高教學效率。教師還要對學生加強學習方法的指導,把開啟知識寶庫的「金鑰匙」教給學生,授之以漁,讓學生自覺主動地學習。當他們在學習上獲得成功時,教師要和學生一起分享他們的喜悅,給學生以表揚和鼓勵,幫助他們制定新的奮斗目標。我認為物理教學要盡可能多的給學生提供動手的機會,讓他們自主探究,自己演示物理現象、測量數據,自己概括物理規律或結論。當學生自己提出問題、用自己設計的實驗、通過自己自主探究得出科學的結論時,教師要總結贊賞他們的成功,並告訴學生:物理學家和科學家當時探索這一奧秘,正是運用了這樣的方法,而且他們還經歷了無數次的失敗,最終才嘗試到成功的甜蜜,你比他們幸運,你比他們有潛力。這樣可以增強學生的自信心和克服困難的勇氣,從而激發和提高了學生的學習興趣。
第三,教師應在教學活動中經常提出問題,激發和培養學生的學習興趣。在課堂上提一些與教學內容有關及物理知識在實際中應用方面的問題,課余時間與學生一起探討道德修養、人生價值觀等方面的問題,這樣學生會帶著問題去學習和討論、去探究和發現,做到有的放矢。物理教學中應充分利用每節開頭的問題、插圖等,並適當補充一些理論聯系實際的問題,來啟迪學生的思維,培養學生運用物理知識解決實際問題的能力,發揮學生的主體地位和作用,更有效的提高了學生學物理的興趣。

第四,學校和教師應適當地安排學生進行課外科技發明、製作活動,既豐富了學生的課餘生活,又有利於提高學生的學習興趣。利用學生身邊或家庭舉手可得的器材,適量的布置學生做小實驗、小製作或小發明創作,作為課堂教學的補充和延伸,學生受益匪淺,如自製相機、變阻器、電動機、發電機,自己發明製作天平、密度計......課外測自己對地面的壓強、自己上樓的速度和功率......同時配合學校及有關部門要求學生搞一些科技發明製作競賽或撰寫科技小論文競賽等等。通過這樣的活動,擴大了學生的知識面,發揮了學生的專長和愛好,增加了學物理的趣味性,提高了學生的綜合能力和科學素質。
通過以上的一些措施逐步地激發和提高學生的學習興趣,收獲頗大。2011屆畢業的學生中有幾個同學在八年級上學期時成績並不突出,到了八年級下成績開始突飛猛進,他們經常在課間探究和討論一些物理問題,並和老師一起交流。2011年上學期參加全國物理知識競賽有多人獲獎,其中李夢甜、李夢好兩姊妹雙雙獲國家級獎,並在2011年的中考中取得佳績,兩人分別獲全縣第一、第三。她們平時學的非常輕松愉快,沒有負擔,憑著濃厚的學習興趣,成績逐步提高。我也經常關注他們在高中的學習情況,他們的成績也是一步一個腳印,在年級名列前茅。
由於興趣是最好的老師,學生有了濃烈學習的興趣,就無暇光顧網吧,就不會受那些不良風氣的影響,就沒有精力去做有損身心健康的事情了。同時學生就會把主要精力集中到學習科學知識中來,不斷提高自身素質。這樣「減負」才能達到目的,素質教育才能落到實處,「減負」和素質教育並舉,這也正是「課內比教學,課外訪萬家」的意義所在,更是我們廣大教師的職責所在

Ⅶ 小學一年級網路安全教育主題班會教案

背景:1、網路為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台,增強了與外界的溝通和交流,但網路猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在:許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容,沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,網路不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網路安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導:在順德某小學,課間嬉戲時,因為模仿網路游戲,一小學生刺死同班好友。
班會目的:讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲,用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題,大家發表見解。
2、看案例和資料,談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲::相信同學們對網路都比較了解,但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!
1、暢所欲言
主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。
(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?
(2)你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?
(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?
(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?
(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?
(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會採取怎樣的態度?
(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?
主持人甲::看來同學們對網路安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱,目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。
(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?
(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現嗎?
主持人甲::沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。
2、看案例和資料,談感受
主持人甲:∶3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色,「戰斗」進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇,你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?
主持人乙::這起慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背後,是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果,目前中國約有XX萬網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網路成癮調查結果顯示,該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台,增強了與外界的溝通和交流,但網路猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節班會課,我們通過從上網的時間安排,到在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施,最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
班會結束!

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