『壹』 人教版小學四年級下冊美術 <卡通畫> 這一課詳案！！
卡通畫
一、教學目標：
1、熟悉「畫圖」軟體；
2、讓學生進一步了解卡通畫；
3、學習如何運用「畫圖」軟體畫卡通畫；
4、提高學生審美能力、表現能力。
二、教學重點、難點
熟悉「畫圖」軟體，學會卡通畫的繪畫方法。
三、教具准備
多媒體、錄音機……
四、教學過程
（一）導入：今天老師給大家認識一個新朋友，他會領著大家一起去一些好看好玩的地方。
（二）授課：（媒體出現一卡通人物）自我介紹：「大家好！我叫小精靈，想和大家交個朋友，希望大家能喜歡我。今天我會帶著大家去一個奇妙的卡通世界，我先到帶你們到「卡通影院」看看吧！」
1、播放一動畫片段。
師：大家看了之後，覺得怎麼樣/你們知道動畫片是怎麼形成的嗎？
生：好看、有趣……是由多個卡通畫面連續播放形成的。
師：對了，同學們都很聰明，大家有沒有發現每一個卡通畫面有什麼特點嗎？
生；各種形象生動有趣、可愛，聲音動聽，畫面色彩鮮艷……
師：大家喜歡這樣的畫面嗎？想不想學？那我們再跟著小精靈走一走吧！
2、出現小精靈，背景是一座漂亮的宮殿建築，門口有「知識宮」字樣。「我知道大家都非常喜歡畫畫，現在我們來到了知識宮，一起來學學怎樣畫卡通畫，好嗎？」
（動畫打開門，出現畫圖板）教師簡單介紹畫圖板中的菜單欄、工具欄和調色板。並簡單演示在畫圖軟體中畫畫。在演示過程中闡述卡通畫的特點：卡通畫就是漫畫。用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫，一般運用變形、比擬、象徵的手法，構成幽默、詼諧的畫圖。
3、「走出知識宮，大家一定都會畫卡通畫了，現在我們一起去看看畫展吧！」（欣賞從網上下載下來的卡通圖片）切換成許多畫幅的界面，點擊某一幅進行講解、評析。
這些都是小朋友們的參賽和得獎作品，我們學習了計算機里的「畫圖」軟體，熟悉運用工具箱里的各種工具，就可以向這些同學一樣畫出精彩的畫面了。
4、老師發現大家都迫不及待地想露一手了，我們讓小精靈帶我們去一個好地方，那裡什麼可以盡情地表現自己的才能，大家想去嗎？
小精靈：我發現大家的想像力真豐富，現在跟著我去「繪畫小天地」吧！（找個漂亮的背景，配上動聽的輕音樂）
三、布置作業：學生在畫圖板中畫卡通畫，題材不限。
四、展示學生作品（將學生的作品在大屏幕上進行評析）
五、小精靈與同學們告別：同學們，今天我和大家相處這么長時間，我發現你們都很聰明可愛，我好喜歡你們的繪畫作品，希望大家能記得我。同學們再見！
『貳』 需要一份人教版小學美術四年級下冊的教案
美術是藝術，教學更是一門藝術！
所以教案只能自己寫，用人家的是不會討巧的。
『叄』 小學四年級下冊美術書的畫風箏的那一課。
自己去看看不就知道了啊
『肆』 冀美版小學美術四年級下冊教材
去當地的新華書店找找--或看看有的同學轉學--棄學的---或上年的學生--或問問出版社--電話 網站--多方專聯系--或網路圖屬片--看到書--後--再點--圖片下面的文字---就出來相關額地址了--再進一步的聯系唄--
『伍』 小學四年級下冊美術第四課畫什麼兒童畫
什麼樣的都可以，只要顯示主題與背景的關系就好。這是人教版的，不知道你那裡是什麼版