❶ 一年級國學經典誦讀的古詩有哪些
《三字經》、《上下五千年》、《小學生必備古詩70首》、與揚州有關的古詩
❷ 2018春小學生 經典誦讀一年級 小學1年級誦讀唐弘容txt下載
2018春小學生 經典誦讀一年級，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。
祝你好運。
❸ 求：小學一年級經典誦讀文章
一去二三里，
煙村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
它的意思是（個人依據高中語文知識翻譯，絕無任何參考）：我到外面遊玩，不知不覺離家已有兩、三里地，看到不遠處的小村莊里，有四、五戶人家已經冒起了炊煙。我信步走來，又看到路邊有六、七處精美的亭閣樓台，獨自靜靜觀賞，才發現身邊的樹枝上掛著......八朵、九朵，哦，不，十朵花，真是賞心悅目！
❹ 適合小學生朗誦的愛國詩歌
《祖國頌》
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
奔騰不息的黃河是她的血脈，
巍峨屹立的泰山是她的脊樑，
這就是我們的祖國——中國！
1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
1997年，她迎來了紫荊花的清香，
1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！
走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在雲中穿梭，
跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
小學生愛國詩歌朗誦（2）：
國慶頌
祖國,
你走過了不平凡的55年,
像一個嬰兒長成了壯年,
今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣,
您有過磨難,也有過歡笑.
歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.
55年來,
你發生了翻天覆地的變化,
你的人民日益富強.
您的國力日益強大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!
您贏得了世界尊重的目光.
現在您正意氣奮發,
走進了新的世紀,
今天,在這歡慶的節日里,
我從心底里向您說一聲,
祖國,您好!
小學生愛國詩歌朗誦（3）：
歌唱祖國
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴.
❺ 一年級的經典誦讀的成語20條是什麼
〖成語〗：百孔千瘡〖拼音〗：bǎikǒngqiānchuāng〖解釋〗比喻毛病很多，問題嚴重，已經到了難以收拾的地步。〖出處〗唐·韓愈《與孟尚書書》：「漢室以來，群儒區區修補，百孔千瘡，隨亂隨失，其危如一發引千鈞。」成語〗：百年樹人〖拼音〗：bǎiniánshùrén〖解釋〗樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。〖出處〗《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。」〖成語〗：百無聊賴〖拼音〗：bǎiwúliáolài〖解釋〗聊賴：依賴。精神上無所寄託，感到什麼都沒意思。〖出處〗漢·蔡琰《悲憤》詩：「為復強視息，雖生何聊賴。」〖成語〗：班門弄斧〖拼音〗：bānménnòngfǔ〖解釋〗在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。〖出處〗唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》：「操斧於班、郢之門，斯強顏耳。」宋·歐陽修《與梅聖俞書》：「昨在真定，有詩七八首，今錄去，班門弄斧，可笑可笑。」初出茅廬注釋：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。出處：《三國演義》第三九回：「直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。」高山流水注釋：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。出處：《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰：『善哉，峨峨兮若泰山。』志在流水，曰：『善哉，洋洋兮若江河。』」卧薪嘗膽注釋：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。出處：《史記·越王勾踐世家》：「越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。」價值連城注釋：形容物品十分貴重。出處：《史記·廉頗藺相如列傳》：「趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，原以十五城請易璧。」游刃有餘注釋：刀刃運轉於骨節空隙中，在有迴旋的餘地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。出處：《莊子·養生主》：「彼節者有間，而刀刃者無厚。以無厚入有間，恢恢乎其於游刃必有餘地矣。」班門弄斧:有一次，明代詩人梅之煥來採石磯憑吊李白。他來到採石磯旁的李白墓，發現凡墓前可以寫字的地方，都被人留有詩句，那些寫文章狗屁不通，卻想冒充風雅的遊人，竟在被稱為"詩聖"的李白的墓上胡謅亂題，那些拙劣詩句的作者，又有什麼臉在李白面前舞文弄墨呢?真是可笑之極!梅之煥心中越想越不是滋味，感慨之餘，揮筆題了一首詩："採石江邊一堆土，李白之名高千古；來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。""班門弄斧"最早出現的雛形是柳宗元的"操斧於班、郢之門，斯強顏耳"。意即在魯班門前操弄斧子，是厚著臉皮。百無聊賴:出處漢·蔡琰《悲憤》詩：「為復強視息，雖生何聊賴。」百孔千瘡:出處唐·韓愈《與孟尚書書》：「漢室以來，群儒區區修補，百孔千瘡，隨亂隨失，其危如一發引千鈞。」百年樹人:出處《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。」馬勃牛溲(mǎbóniúsōu)解釋：馬勃：馬屁菌；牛溲：車前草。借指不值錢的東西。出處：清·褚人獲《堅瓠十集·遺臭文詞》：「馬勃牛溲君受用，何須開口出而哇。」示例：鼠肝蟲臂唯天命，～稱異才。★廖仲愷《壬戍六月禁錮中聞變有感》詩馬不解鞍(mǎbùjiěān)解釋：比喻一刻也不停留，毫不間歇。出處：郭小川《長江組歌·百萬雄師過大江》：「馬不解鞍連續戰，一舉解放大江南。」示例：我們～地日夜奮戰，終於攻克了這個課題。馬不停蹄(mǎbùtíngtí)解釋：比喻不停頓地向前走。出處：元·王實甫《麗春堂》第二折：「贏的他急難措手，打的他馬不停蹄。」示例：～的走至天色大明，看看追兵已遠，方始勒住馬。★清·吳趼人《痛史》第三回馬塵不及(mǎchénbùjí)解釋：比喻趕不上，跟不上。出處：明·都穆《都公譚纂》卷上：「王行昔望吾舅馬塵不及，何先友為？」馬遲枚疾(mǎchíméijí)解釋：用於稱贊各有長處。同「馬工枚速」。出處：清·陳祖范《寄沈歸愚》詩：「鶴怨猿驚懷故地，馬遲枚疾斗新篇。」馬齒加長(mǎchǐjiāzhǎng)解釋：馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己虛度年華，沒有成就。出處：《穀梁傳·僖公二年》：「荀息牽馬操璧而前曰：『璧則猶是也，而馬齒加長矣。』」示例：我比你～……而今兩鬢星星，把昔日意興，瓦解冰銷。★清·魏秀仁《花月痕》第16回馬齒徒長(mǎchǐtúzhǎng)解釋：謙稱自己虛度年華，沒有成就。出處：《穀梁傳·僖公二年》：「荀息牽馬操璧而前曰：『璧則猶是也，而馬齒加長矣。』」示例：張太經說：『今日承蒙垂青，得與將軍聯宗，不勝榮幸。大經碌碌半生，～，怎好僭居兄位！』★姚雪垠《李自成》第一卷第二十九章馬齒徒增(mǎchǐtúzēng)解釋：馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學業或事業卻沒有什麼成就。出處：《穀梁傳·僖公二年》：「璧則猶是也，而馬齒加長矣。」示例：自妾識君，已四五年矣，蛾眉易老，～，尚未能擇人而事，自拔出火炕。★清·王韜《淞隱漫錄·阿憐阿愛》馬到成功(mǎdàochénggōng)解釋：形容工作剛開始就取得成功。出處：元·無名氏《小尉遲》第二折：「那老尉遲這一去，馬到成功。」示例：只要不輕敵，相信你們一定會～。馬到功成(mǎdàogōngchéng)解釋：形容事情順利，一開始就取得勝利。出處：元·鄭廷玉《楚昭公》第四折：「只願你馬到功成，奏凱而還。」示例：向使微臣督剿江、淮、豫、楚間，果能運籌制勝，～，各省撫臣豈易於為力？★明·盧象升《剿盪衍期聽候處分並陳賊勢兵情疏》馬耳春風(mǎěrchūnfēng)解釋：比喻把別人的話當作耳邊風。同「馬耳東風」。出處：金·元好問《谷聖燈》詩：「紛紛世議何足道，盡付馬耳春風前。」馬耳東風(mǎěrdōngfēng)解釋：比喻把別人的話當作耳邊風。出處：唐·李白《答王十二寒夜獨釣有懷》詩：「世人聞此皆掉頭，有如東風射馬耳。」示例：說向市朝公子，何殊～。★宋·蘇軾《和何長官六言》詩馬翻人仰(mǎfānrényǎng)解釋：人馬被打得仰翻在地。形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊塗，不可收拾。出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第一百十五回：「賈璉家下無人，請了王仁來在外幫著料理。那巧姐兒是日夜哭母，也是病了。所以榮府中又鬧得馬仰人翻。」