『壹』 小學一年級語文下冊看圖寫話,媽媽,我來照顧您
下午放學回到家，丁丁看見媽媽躺在床上，臉上紅通通的。丁丁問媽媽：「你的臉上為版什麼紅通權通的呢?」媽媽說：「我頭疼得很厲害。」丁丁連忙去拿來葯片放在桌子上，又捧來一杯開水，喂葯片給媽媽吃。一會兒，媽媽的額頭上冒出了汗珠。媽媽說：「丁丁真是我的好孩子。」丁丁說：「這都是我應該做的。」媽媽笑了。
『貳』 小學一年級語文下冊78頁看圖寫話怎麼寫，怎麼畫
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠說：「不好了，不好了！菜園里又來了一條大蛇正轉來轉去呢，我可不想再被蛇咬一次！」小兔一聽飛快地跑到了菜園里。他一看哪裡有什麼蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風吹得捲起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風吹來時，還會輕輕抖動，遠遠望去還真有點像蛇呢。
小兔一邊看，一邊哈哈大笑起來：「小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！」小松鼠害羞地把頭藏到了尾巴下面，很久都不肯出來。
『叄』 一年級下冊語文看圖寫話有哪些
平凡的日子，卻隱藏了許多不平凡的事情。我以為只要在回憶面前，假裝若無其事，始終保持著沉默，隨著時間一分一秒的流逝，就能把過往的一點一滴漸漸淡忘，然後做好面臨離別的准備。可我發現自己還是不能忘記，那些屬於我們的記憶。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑聲一陣又一陣地從我耳邊走過。突然間，烏雲密布，無情的雨從天上灑落下來，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑聲都消失了只剩下雨水敲打著玻璃窗，發出「叮咚——叮咚」的響聲。
透過窗邊，望著那可高大的梧桐，眼前浮現出以前在樹下玩耍的情景。還記得那年夏天，我們一起手牽著手，圍著梧桐樹轉圈圈;還記得我們一起在樹下玩過家家時，當雨來臨時，我們並沒有回家躲雨，依然在樹下玩耍，盡管家人站在門外催我們回屋，我們依然不顧雨淋和家人的催促，繼續玩耍……那時的天真，已成為一個令人嚮往的往事，深深地藏在我們彼此的憶園中。也許只有那梧桐樹才能為我們見證吧!
雨漸漸小了，周圍寂靜得讓人感到有一種憂傷，現在的雨天，比起從前，永遠都是少了童稚的笑聲。我撐著傘，走到走到那棵經歷過滄桑的梧桐樹下，仰望天空，美好的回憶再次浮現在眼前，那畫面，讓人感覺溫馨多了。當我的思緒回到了現實，看著這棵梧桐樹，感覺它似乎已經老了許多，沒有以前那麼快樂了，就像我們一樣，越長大就越孤單。
時光荏苒。我們已經沒有年少的輕狂與囂張，只有多了一份成熟與穩重。只是我很害怕這一份穩重，會在某一天，變成了對彼此說的珍重。
我們都有自己的路要走，都在為自己的夢想而奮斗，只是彼此走的路不同。當新的一天來臨時，卻意味著我們將要離別。你們都說，我們之間的友誼天長地久，只是我擔心有一天這「天長地久」會在不經意間破碎而我卻來不及舍起。
只是「天下沒有不散的宴席」。
就讓那梧桐樹為我們的友誼而見證;就讓風風雨雨為我們的回憶奏出動聽的旋律;就讓那一支支燃燒歲月的燭光，為我們譜寫生命的樂章，為我們傾訴我們離別時的情懷……
『肆』 小學一年級下冊語文書皮看圖寫話
有一天，小麗、小丁、胖胖坐在池塘邊的草地上看荷花。荷花可漂亮了，一片片花瓣緊緊相連，在太陽光下顏色很鮮艷。綠綠的荷葉像一把傘。荷葉上有許多小水珠，風一吹小水珠就滾來滾去。小青蛙在荷葉上唱起了美妙的歌兒。還有亭亭玉立的蓮蓬，上面一個個小孔好像在說:「我們成熟啦，你們快來摘吧!」小麗說:「夏天的景色真美呀!」小丁說:「對。」胖胖說:「是呀!」他們在池塘邊很開心!
『伍』 一年級語文下冊，看圖寫話！
春天的時候，有一棵小樹鬱郁蔥蔥，長得挺直而茂盛。人們看到了小樹長得這版么茁壯，為了方便權，就在樹幹上搭了根線晾起了衣物和被褥。然而，久而久之，樹卻被壓彎了，直到秋天落葉，小樹已經彎到了幾乎快與地面平行的地步，再也不復往日的挺拔直立。
這個故事告訴我們，事物在小的時候是很容易被塑造成不同的形狀的，一旦外力賦予了歪斜的方向，等到長大了也就會被歪曲。做人也是如此，孩子在小時候如果不能正確教育，一旦孩子誤入歧途，長大了就再也導正不回來了。
——以上僅是個人看法，希望對你有幫助。
『陸』 小學一年級語文看圖寫話
星期一下午，放學的時候；在學校門口，小花正打著傘回家，這時她看見小剛沒帶傘在躲雨，於是她邀請小剛和她共用一把傘，順路把他送回家。小剛非常感謝他，從此以後他們成了互相幫助共同進步的好朋友。
『柒』 小學一年級語文下冊課文我會看圖寫話「兩只小手」
我有一雙小小手。早晨起來，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書包去上學。
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的問題;老師教完新課，布置我們做作業，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整;上美術課時，小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫!
我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手替他們拿拖鞋;媽媽做完家務了，我的小手幫媽媽捶捶背;叔叔阿姨到我家來做客，我的小手給他們倒茶喝;爺爺奶奶來我家吃飯，小手就給他們挾好多好吃的菜。
爸爸媽媽誇我懂禮貌，鄰居的叔叔阿姨誇我是個好孩子。我要保護好自己的小手，讓它每天乾乾凈凈的陪伴著我，當我長大時就可以幫爸爸媽媽做更多的事情，為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫。
『捌』 小學一年級語文下冊看圖寫話答案
這種東西……你既然能打字，難不成看圖寫話弄不出來？
如果不附上版本，誰都幫不到忙的。。。