小學五年級混合運算

1. 五年級下冊混合運算題

抱歉，能把題目敘述的更清楚點麽？這樣我才能給出更為確切的解答。

希望盡我所能幫助你！祝一切順利！

2. 五年級上冊數學簡便計算和小學四則混合運算

0.4×125×25×0.8
=（.4×25）×（125×0.8)
=10×100=1000
1.25×（8+10）
=1.25×8+1.25×10
=10+12.5=22.5
9123-（123+8.8）
=9123-123-8.8
=9000-8.8
=8991.2
1.24×8.3+8.3×1.76
=8.3×（1.24+1.76)
=8.3×3=24.9
9999×1001
=9999×（1000+1）
=9999×1000+9999×1
=10008999
14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7
=（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7
=8.3×6.3+8.3×3.7
8.3×（6.3＋3.7）
=8.3×10
=83
1.24+0.78+8.76
=（1.24+8.76）+0.78
=10+0.78
=10.78
933-157-43
=933-（157+43）
=933-200
=733
4821-998
=4821-1000+2
=3823
I32×125×25
=4×8×125×25
=（4×25）×（8×125）
=100×1000
=100000
9048÷268
=（2600+2600+2600+1248）÷26
=2600÷26+2600÷26+2600÷26+1248÷269
=100+100+100+48
=348
2881÷ 43
=（1290+1591）÷ 434
=1290÷43+1591÷43
=30+37
3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×16
=3.2×42.3×3.75-1.25×42.3×1.6
=42.3×(3.2×3.75-1.25×1.6)
=42.3×(4×0.8×3.75-1.25×4×0.4)
=42.3×(4×0.4×2×3.75-1.25×4×0.4)
=42.3×(4x0.4x7.5-1.25x4x0.4)
=42.3×[4×0.4×(7.5-1.25)]
=42.3×[4×0.4×6.25]
=42.3×(4×2.5)
=4237
1.8+18÷1.5-0.5×0.3
=1.8+12-0.15
=13.8-0.15
=13.65
6.5×8+3.5×8-47
=52+28-47
=80-47
(80-9.8)×5分之2-1.32
=70.2X2/5-1.32
=28.08-1.32
=26.76
8×7分之4÷[1÷(3.2-2.95)]
=8×4/7÷[1÷0.25]
=8×4/7÷4
=8/7
2700×（506－499）÷900
=2700×7÷900
=18900÷900
=21
33.02－（148.4－90.85）÷2.5
=33.02－57.55÷2.5
=33.02－23.02
=10
（1÷1－1）÷5.1
=（1－1）÷5.1
=0÷5.1
=0
18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
=18.1＋1.7×1
=18.1＋1.7
=19.8

3. 五年級下冊數學混合運算題

看圖，五年級下冊數學混合運算試題包括分數、小數計算，其中重點依然是簡算，類似這樣的題目很多，需要加強練習。

4. 跪求小學五年級小數混合運算50道，急需，拜託啦

小數四則混合運算
一、填空：（ ）叫做第一級運算。乘法和除法叫做（ ）。一個算式里，如果只含有同一級運算，應（ ）；如果有中、小括弧的，要先算（ ），再算（ ）；遇到除法的商除不盡時，一般（ ）。二、1、口算：3.6＋ 4.4 = 10－ 5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6= 1÷4 = 7.5÷0.3 = 9.8－ 8 = 0÷27.9= 6.5 ×0.2= 0.1×0.5= 13.2＋6.8= 0.15÷15=
2＋3.8= 9－4.5= 0.42×3= 11＋0.92= 4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0×25.4=0.125×1.8= 7.24 2.4= 17.2÷17.2= 0.99×0.1=2、口算：說出下列算式根據什麼定律，性質進行簡算。7.5－0.26－1.74＋2.5 0.25×13×4 18－2.7－9.3
32×0.125 3.5×3＋3.5×7 4.5×20－3.5×20

3、說出下列個題的運算順序。82.3－40.5÷0.81×1.2 4.53＋19.8÷(26.8－1.2×4) (9－0.45)÷(2.5＋1.5×3) [1－0.98×(3.51－3.51)]÷24、用文字敘述下列各題。15－6×1.5 (1.8＋202)÷2.5
5、口頭列式。4.5 除 3 與 1.5 的和，商是多少？ 0.5 乘以 4.8 與 3.5 的差，積是多少？ 5 個 7.5 除 18 ，商是多少？
6、說出算式所表示的意義。
75+75×2表示（ ）， 69×2表示（ ），
75×3+69×2表示（ ）， 75+75×2+69×2表示（ ），
75+(75×2+69×2)表示（ ）。
三、把下列的分步算式改寫成綜合算式。（1）7.8－2.9＝4.9 （2）1－0.8＝0.24.9×0.8＝3.92 1.2÷0.2＝69.15＋3.92＝13.07 18－6＝240.5×24＝12
四、計算：
0.4×（3.2—0.8）÷1.2 5×〔（3.2+4.06）÷6.05〕
7.4×1.3－4.68÷0.9 [10－(0.2＋16.7×0.07)]×0.01 。
五、只列式不計算
（1）3.6 加上 1.2 的 5 倍，再減去 2.88 ，差是多少？（2）3.6 加上 1.2 的和，再減去 2.88 的差被 5 除，商是多少？（3）7.5 乘以 32 除 3.2 的商，所得的積加上 2.5 ，和是多少？
（4）34.8與2.7的和乘以4.02,積是多少 ?（5）335.7除以0.7的商,加上12.5與4.8的積,和是多少?（6）310.2減去2.5的差,除以0.3與2的積,商是多少?
六、說出下列數量關系：（1）每天修的米數×（ ）＝總米數總米數÷每天修的米數＝（ ）總米數÷天數＝（ ）（2）（ ）×（ ）＝總價 總價÷（ ）＝數量 總價÷（ ）＝單價七、應用題
1、水稻專業組有兩塊早稻田。一塊450平方米，平均每平方米產1.3千克；另一塊560平方米，平均每平方米產1.45千克。這兩塊早稻田的總產量是多少千克？合多少噸？
2、小紅的身高是1.36米，小強比小紅高0.04米，他們兩人身高的和是小林身高的2倍，小林身高是多少米？
3、四年級要為圖書館修補244本圖書，第一天修補了49本，第二天修補了51本。剩下的要3天修補完，平均每天要修補多少本？
4、先鋒小學要用長0.96米，寬0.69米的紅紙布置一個光榮榜，這個光榮榜高1.92米，長 3.45米。布置這個光榮榜需要多少張這種紙？

循環小數 循環小數練習題

教材連線
1、填空。
（1）一個小數，從小數部分的某一位起，（ ） 或（ ） 依次不斷地（ ） 出現，這樣的小數叫做 。
（2）在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，（ ）是有限小數，（ ）是循環小數。
（3）8.375375……可以寫作（ ） 。
2、寫出下面各循環小數的近似值（保留三位小數）
0.3333……≈ 13.67373……≈ 8.534534……≈ 4.888……≈
3、判斷（對的在括弧內畫「√」錯的畫「×」）
（1）1.4545……保留一位小數）≈1.4 （ ） （2）2.453453…的循環節是435。 （ ）
（3）循環小數都是無限小數。 （ ） （4）1.2323…的小數部分最後一位上的數是3。 （ ）
4、計算下面各題，除不盡的用循環小數表示商
13÷11= 57÷32= 11.625÷9.3= 30.1÷33=
智能升級：
1、你會比較這些小數的大小嗎？試試看！（發上來的時候，循環點怎麼也弄不上了）
0.66○0.6 8.25○8.25 5.41○5.41 3.888○3.08 7.28○7.28 0.99○0.9999
2、用簡便記法表示下列循環小數
3.2525…… 17.0651651…… 1.066…… 0.333……
3、選擇題。（把正確的答案的序號填入括弧內）
（1）2.235235……的循環節是（ ） ①2.235 ②2.35 ③235 ④235
（2）下面各數中，最大的一個數是（ ） ①3.81 ②3.81 ③3.81 ④3.8
（3）得數要求保留三位小數，計算時應算到小數點後面第（ ）位 ①二位 ②三位 ③四位 ④五位
4、應用題
（1）、五年級三個班的同學們參加植樹活動，共植樹220棵樹，一班植的棵數是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三個班各植多少棵樹？

（2）、兩個數的和是11.63，小強由於粗心，在計算時將一個加數的小數點向左移動了一位，結果和是5.87，原來的兩個加數各是多少？
小數乘整數習題
一、填空.
1、小數乘以整數的意義與整數乘法的意義相同：就是求幾個( )加數的和的簡便運算.
2、小數乘以整數的方法是，先把小數看成( )再按整數乘法算出積，然後看被乘數 有幾位小數，就從積的右邊數幾位，點上( )並去掉小數點後末尾的零.
3、 3.8+3.8+3.8+3.8=( )×( ) 0.04×=( )+( )+( )
4、1.5×3的意義是 ，也可以表示 改寫成加法算式是 .
5、3.8擴大( )倍是38. 6、78縮小( )倍是0.078.
7、90縮小1000倍是( ). 8、( )縮小10倍是4.6.
9、13個0.25是( ). 10、0.25的8倍是( ).
11、0.24×15運算時先把0.24看作( )，被乘數就擴大了( )，運算結果必須縮小( )，才能得到0.24×15的積.
12、7.5×83表示( ).
二、判斷對錯。（對的打╳錯的打〇）
(1)0.6時等於6分。( ) (2)一個數的1.02倍比原來的數要大。( )
(3)兩個因數的小數位數的和是4，積的小數位數也一定是4。( )
三、列式計算.
(1)12個35.07元是多少元? （4）2.39的8倍是多少?
(2)8個1.25是多少? （5）0.04的25倍是多少?
(3)25個10.04是多少?3.8的15倍是多少?
四、一個正方形的邊長是19.5米，它的周長多少米? 五、一種日記本的單價是2.38元，買15個要付多少元錢?
能力訓練
二、把1.6當成16看，原來的數擴大( )倍.
把3.364當成3364看，原來的數擴大( )倍.
把845.3當成8.453看，原來的數( )倍.
把0.425當成425看，原來的數( )倍.
把43.5當成435看，原來的數( )倍.
把87.24當成8724看，原來的數( )倍.

小數除法練習題
玫級： 姓名： 學號：
一、脫式計算。
213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5X 1.7 32.8X10.5÷0.6 42÷(5.25÷0.25)

二、解決問題。
1、用一部收割機收大豆，5天可以收割20.8公頃，照這樣計算，7天可以收割多少公頃？60.4公頃大豆需要多少天才能收完?

2、服裝廠做一件男上衣用2.5米布料，現在有42米布料，可以做多少件這樣的男上衣？

3、每一個油桶最多裝4.5千克油，購買62千克，至少要准備多少只這樣的油桶？

4、某工廠五月份用煤125噸，是四月份用煤量的2.5倍，四月份和五月份共用煤多少噸？

5、15匹馬9天餵了175.5千克飼料，每匹馬一天要多少千克飼料？

6、明明買了6本練習本,蘭蘭買了3本同樣的練習本,明明比蘭蘭多花1.35元。
（1）每本練習本多少元？ （2）明明和蘭蘭買練習本共花了多少錢？

《小數除法》練習題(一)
1．根據下面乘法算式，算出積，寫出另外兩個除法算式。
1.7×0.9= 2.35×0.16=
2．列豎式計算 4.8÷3 36.8÷16 59.51÷11
3．列式計算
①一個數的25倍是37.75，這個數是多少？ ②把305.2平均分成14份，一份是多少？
4．應用題。
（1）一個正方形的周長是37.4分米，這個正方形的邊長是多少分米？
（2）一艘遠洋貨輪每小時的速度是29千米，要航行449.5千米，需要多少小時？
（3）甲數是17.25，乙數是36，丙數是24.9，求這三個數的平均數。
（二）
1．列豎式計算下面各題。
8.4÷24 18÷48 23÷184 7.65÷25 0.98÷35

2.525÷25 84÷56 140.7÷35 82.8÷72

2．列式計算
（1）29是20的多少倍？ （2）把41.4平均分345份，一份是多少？
3．填空。 （1）15分=（ ）小時 （填小數）（2）7小時39分=（ ）小時 （填小數） （3）因為 34÷85=0.4 所以3.4÷85=（ ）
4．應用題。
（1）一個機械化養雞場的產蛋雞，平均每隻每年產蛋294個 , 如果按照每24個蛋1千克計算，平均每隻雞每年產蛋多少千克？
（2）一隻大像重4噸，一頭鯨魚重145噸，鯨。 魚的體重 是大象的多少倍？
（3）一個鋪路隊25小時鋪路13米。照這樣計算，7.2小時鋪路多少米？
（三）
1．填空題。 （1）0.45÷0.005=( )÷5 （2）1.8÷0.03=( ) ÷3 （3）兩個數的商是0.95，如果被除數和除數同時擴大10倍，商是（ ）；如果被除數擴大100倍，要使商不變，除數應（ ）。 （4）0.7的（ ）倍是1.75。 2．根據 ，寫出下面各題的得數：81.5÷0.78= 8.12÷78= 8.112÷0.078 = 811.2÷0.78=
3．口算。
1.4÷0.7= 7.2÷0.6= 7.2÷0.06= 405÷0.9= 0÷2.74= 2.4÷10=
16-2.75= 1.2÷0.2= 8.4÷6= 0.15×6= 3÷0.05= 0.21÷0.7=
4．計算。 1.56÷2.4= 1.44÷0.015= 2.898÷0.18=

5．應用題。
（1）一輛汽車4.8小時行駛288千米，平均每小時行多少千米？
（2）媽媽在菜市場買了1.5千克帶魚，交給售貨員11元錢後，找回0.95元。每千克帶魚多少元？
6．提高題。甲乙兩數的和是43.648，如果把甲數的小數點向左移動一位數就等於乙數，甲乙二數各是多少？

（四）
1．按要求求下面各數的近似數
0.78（保留一位小數）≈ 38.403（保留兩位小數）≈
47.365（精確到百分位）≈ 100.03（精確到0.1）≈
2．求結果的近似值（保留三位小數）
32÷42≈ 5.63÷6.1≈ 2.84×0.03≈
0.382×0.13≈ 4.2÷4.5≈ 246.4÷130≈
3．應用題
（1）、一輛汽車從甲城開往乙城，4.6小 （2）一個村今年養烏骨雞一共收入374.8
時行駛了300千米，平均每小時行駛多少 萬元，相當於農業收入的1.3倍，該村今年
千米？（得數保留兩位小數） 農業收入多少萬元？（得數保留整數）

（3）桔子每千克1.34元，6元錢可以買 （4）每支牙刷1.4元，買12支牙膏的價
多少千克？（得數保留一位小數） 錢等於23支牙刷的價錢，每支牙膏多少元？

（五）
一、填空 1．在64.214545……、2.14545…… 、 、 、 中，有限小數有（ ），無限小數有（ ），循環小數有（）。 2． 這是（）循環小數，循環節是（），用簡便方法表示是（ ）。 3． 這是（ ）循環小數，循環節是（），用簡便方法表示是（）。 4． 是（）循環小數，循環節是（ ），保留兩位小數約是（）。 5．把 、 、 按照從小到大的順序排列是（）

二、判斷 1． 可以簡寫成 。（ ） 2． 是純循環小數。（ ） 3． 保留一位小數是5。（） 4． 是一個無限不循環小數。（） 5． （ ）
三、應用題 1．一個食堂原有由55千克，用去了 ，大約用去油多少千克？（得數保留一位小數）
2．一棵科學實驗人造地球衛星繞地球一周，需要106分，求人造衛星每小時行多少千米？（結果先用循環小數表示，再保留兩位小數）
（六）
1．在括弧里填上適當的數.


2．列式計算
（1）甲數的0.02倍是5.1，它與乙數的和是 ，乙數是多少？
（2）一個數的一半是 ，這個數的 倍是多少？ （3）什麼數比 的 倍少 ?
3．應用題
（1）一間教室長 米，寬 米，用每塊 平方米的方磚鋪地，需要多少塊？
（2）修一條長 千米的公路，原計劃30天修完，實際每天修 ，實際每天比計劃多修多少千米？

5. 五年級混合運算 概念

1.知識與技能：進一步掌握四則混合運算的運算順序，能夠正確地計算三步混合運算式題。理解相遇問題的數量關系，會解決簡單的"相遇"問題，能表達解決問題的過程。

2.過程與方法：結合具體情境，經歷自主解決"相遇"問題的過程。

3.情感、態度與價值觀：能對問題中的數學信息做出合理的解釋，體驗解決問題策略的多樣化，增強數學應用意識。

教學准備：相遇問題的課件

教學方案：

教學環節 設計意圖 教學設計

一、 問題情境

1、 請同學表演相遇問題的現實走法。請同學關注學生對同時、相對等詞語的含義是否理解。

2、 提出本節要研究的問呢題，並板書出來。

二、 解決問題

1、 兩地距離

教師口述書上的文字，並出示示意圖，師生理解圖中的數學信息和要解決的問題。

討論經過四個小時是什麼意思？鼓勵學生大膽發表自己的看法，理解相遇的含義。

提出"北京和鄭州大約相聚多少千米"的問題，讓學生自己嘗試解決。

全班交流。

歸納相遇問題的數量關系，讓學生比較綜合算式，說一說哪個算式簡便，每一步都是求什麼。理解數量關系。

教師介紹速度和相遇時間等詞，鼓勵學生總結相遇問題中速度和、相遇時間和路程之間的數量關系。

2、 相遇時間

出示文字和示意圖，讓學生了解數學信息和問題，然後鼓勵學生用自己的方法解決問題。

交流解題的思路和結果。

歸納求相遇問題時間的數量關系。先說綜合算式，然後說出每步求的師什麼，再總結數量關系。

三、混合運算

出示4道混和運算題，先讓學生說說運算順序，再計算。

四、 課堂練習

練一練的1、2、3題學生先理解題意再計算

做表演、當評委使學生感興趣的事情，通過學生感興趣的問題入手，提高學生學習的積極性。

使學生感受數學問題來源於現實生活。

給學生充分的時間了解、交流線段圖中的數學信息和問題，使學生對問題中的數學信息能夠合理的解釋。

幫助學生理解相遇的含義，為後面的問題作鋪墊。

給學生提供理由已有知識解決問題的空間。經歷自主解決問題的過程。

交流的過程體現演算法的多樣化。

學生說出算式每一步求的是什麼，既是運算的順序也是認識有關概念和總結數量的重要基礎。

在解決問題，交流、討論的基礎上，總結並理解數量關系。

了解題意，經理用自己的知識和經驗解決問題的過程。

讓學生體驗解決問題策略的多樣化。提供表達解決問題的過程的機會。

讓學生舉例歸納總結過程，逐步體會和除法之間的互逆關系。

先了解散步混合運算順序，在自己運算，提高學習效果。

鞏固所學知識的考查。

師：我想請兩位同學到前面作行走的表演，誰來？

生上面表演。

師說要求，生走

師：兩個人走的時候有兩點師要注意的，一是同時走。二是同方向走。現在請二人再表演一下同時相對而行。自己掌握時間，品味注意。

生在走。

師再次提出要注意什麼。

師：兩人相對而行，走到一起遇見了，我們就說他們相遇了。今天，我們就學習有關"相遇"的數學問題。

師：汽車行駛中，也常發生相遇的問題。如圖

請同學們認真觀察，你從圖中知道了那些數學信息？問題師什麼？

生匯報

師：誰能完整的把這個問題敘述一下？

生表述

師：誰來說一說"經過四個小時是什麼意思？

生回答

利用課件展示

師"北京和鄭州大約相聚多少千米？請同學自己試著解答。

師：比較綜合算式，說一說哪個算式簡便，每一步都是求什麼。

生回答

師：在相遇問題中，兩輛車每小時一共形式的路程叫速度和，經過四小時相遇的4小時叫做相遇時間。

板書

師：誰能說出速度和、相遇時間和路程之間的關系？

師：我們再來解決一個相遇問題。

出示問題及線段圖

師：請大家認真讀提，並觀察示意圖，你從理解到那些數學信息？問題師什麼？

生回答

師：請大家大膽嘗試自己解決問題。

師：誰來說一說你是怎樣解決的？結果是多少？

生回答

師：觀察綜合算式，說一說每步求的是什麼？

生回答

師：誰來說一說這道題的數量關系？

生答

師：剛才我們解決了相遇問題。下面看這幾道混和運算題，誰來說說運算順序？

生回答

在獨立計算

師：請同學看練一練第1題

獨立完成，再全班交流。

6. 混合運算五年級

混合運算分為以下幾種情況 ： 一、不帶括弧的連加、連減、加減混合運算，按從左到右（從前往後）的順序。 如：計算534+102+309 應先算534+102=636，再算636+309=945 脫式為：534+102+309 =636+309 =945 [練習]脫式運算下列各題 232+580+326 800-528-102 178+380-268 365-52+384 二、不帶括弧的連乘、連除、乘除混合運算，按從左到右（從前往後）的順序。 如：計算2×4×8 =8×8 =64 [練習]脫式運算下列各題 64÷8÷2 6×6÷9 9×1÷3 0×8÷6 三、加減乘除混合運算，先乘除、後加減。 如：計算 42-30÷6 =42-5 =38 [練習]脫式運算下列各題 8×6+30 19+6×5 48－24÷6 55－7×5 64÷8＋4 4+25÷5 四、帶括弧的混合運算（加減乘除），先算括弧裡面的。 如：計算520-（200+320） =520-520 =0 [練習]脫式運算下列各題 700-（536-236） 439-（239+161） 379+（120+80） 35+（521-354） (37-28)×4 35÷(28-21) 5×(28÷4) 48÷（8－2） （40＋16）÷8 42÷（6+1） 附加題：脫式運算（試一試） 1、178-64÷8-70 2、398-（8×9+20） 3、39+4×6÷8 4、（129-9×9）÷8 1.120-36×4÷18+35 2.（58+37）÷（64-9×5） 3.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 4.0.12× 4.8÷0.12×4.8 5.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6 6.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 7.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 8.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 9.10.15-10.75×0.4-5.7 10.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 11.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 32.5+21*8/2-6-59 33.68/21-8-11*8+61 34.-2/9-7/9-56 35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 36.1/2+3+5/6-7/12 37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 38.22+(-4)+(-2)+4*3 39.-2*8-8*1/2+8/1/8 40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) 41.(-28)/(-6+4)+(-1) 42.2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) 43.(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 44.18-6/(-3)*(-2) 45.(5+3/8*8/30/(-2)-3 46.(-84)/2*(-3)/(-6) 47.1/2*(-4/15)/2/3 48.-3x+2y-5x-7y 49.2/3÷1/2－1/4×2/5 50. 2－6/13÷9/26－2/3 51.2/9＋1/2÷4/5＋3/8 52.10÷5/9＋1/6×4 53.1/2×2/5＋9/10÷9/20 54.5/9×3/10＋2/7÷2/5 55.1/2＋1/4×4/5－1/8 56.3/4×5/7×4/3－1/2 57.23－8/9×1/27÷1/27 58.8×5/6＋2/5÷4 59.1/2＋3/4×5/12×4/5 60.8/9×3/4－3/8÷3/4 61.5/8÷5/4＋3/23÷9/11 62.3/7 × 49/9 - 4/3 63.8/9 × 15/36 + 1/27 64.12× 5/6 – 2/9 ×3 65.8× 5/4 + 1/4 66.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 67.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 68.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 69.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 70.9 × 5/6 + 5/6 74.8 × 4/5 + 8 × 11/5 76.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 77.5/9 × 18 – 14 × 2/7 78.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 79.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 80.17/32 – 3/4 × 9/24 81.3 × 2/9 + 1/3 82.5/7 × 3/25 + 3/7 83.3/14 ×× 2/3 + 1/6 84.1/5 × 2/3 + 5/6 85.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 86.5/3 × 11/5 + 4/3 87.45 × 2/3 + 1/3 × 15 88.7/19 + 12/19 × 5/6 89.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 90.8/7 × 21/16 + 1/2 91.101 × 1/5 – 1/5 × 21 92.4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2) 93.[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92 94.[7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 95.1.8×(1.4 - 0.26 ÷2) 96.0.27 ×99 + 0.27 97. 8 －0.8 ÷5 + 0.24 ×9 98. 0.25×1.25×40×8 99.(0.25 + 2.5 + 25)×0.4 100.8.4 + 7.66 + 2.34 +1.6 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 32.5+21*8/2-6-59 33.68/21-8-11*8+61 34.-2/9-7/9-56 35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 36.1/2+3+5/6-7/12 37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 38.22+(-4)+(-2)+4*3 39.-2*8-8*1/2+8/1/8 40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) 41.(-28)/(-6+4)+(-1) 42.2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) 43.(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 44.18-6/(-3)*(-2) 45.(5+3/8*8/30/(-2)-3 46.(-84)/2*(-3)/(-6) 47.1/2*(-4/15)/2/3 48.-3x+2y-5x-7y 49.2/3÷1/2－1/4×2/5 50. 2－6/13÷9/26－2/3 51.2/9＋1/2÷4/5＋3/8 52.10÷5/9＋1/6×4 53.1/2×2/5＋9/10÷9/20 54.5/9×3/10＋2/7÷2/5 55.1/2＋1/4×4/5－1/8 56.3/4×5/7×4/3－1/2 57.23－8/9×1/27÷1/27 58.8×5/6＋2/5÷4 59.1/2＋3/4×5/12×4/5 60.8/9×3/4－3/8÷3/4 61.5/8÷5/4＋3/23÷9/11 62.3/7 × 49/9 - 4/3 63.8/9 × 15/36 + 1/27 64.12× 5/6 – 2/9 ×3 65.8× 5/4 + 1/4 66.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 67.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 68.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 69.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 70.9 × 5/6 + 5/6 74.8 × 4/5 + 8 × 11/5 76.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 77.5/9 × 18 – 14 × 2/7 78.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 79.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 80.17/32 – 3/4 × 9/24 81.3 × 2/9 + 1/3 82.5/7 × 3/25 + 3/7 83.3/14 ×× 2/3 + 1/6 84.1/5 × 2/3 + 5/6 85.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 86.5/3 × 11/5 + 4/3 87.45 × 2/3 + 1/3 × 15 88.7/19 + 12/19 × 5/6 89.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 90.8/7 × 21/16 + 1/2 91.101 × 1/5 – 1/5 × 21 92.4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2) 93.[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92 94.[7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 95.1.8×(1.4 - 0.26 ÷2) 96.0.27 ×99 + 0.27 97. 8 －0.8 ÷5 + 0.24 ×9 98. 0.25×1.25×40×8 99.(0.25 + 2.5 + 25)×0.4 100.8.4 + 7.66 + 2.34 +1.6 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 32.5+21*8/2-6-59 33.68/21-8-11*8+61 34.-2/9-7/9-56 35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 36.1/2+3+5/6-7/12 37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 38.22+(-4)+(-2)+4*3 39.-2*8-8*1/2+8/1/8 40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) 41.(-28)/(-6+4)+(-1) 42.2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) 43.(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 44.18-6/(-3)*(-2) 45.(5+3/8*8/30/(-2)-3 46.(-84)/2*(-3)/(-6) 47.1/2*(-4/15)/2/3 48.-3x+2y-5x-7y 49.2/3÷1/2－1/4×2/5 50. 2－6/13÷9/26－2/3 51.2/9＋1/2÷4/5＋3/8 52.10÷5/9＋1/6×4 53.1/2×2/5＋9/10÷9/20 54.5/9×3/10＋2/7÷2/5 55.1/2＋1/4×4/5－1/8 56.3/4×5/7×4/3－1/2 57.23－8/9×1/27÷1/27 58.8×5/6＋2/5÷4 59.1/2＋3/4×5/12×4/5 60.8/9×3/4－3/8÷3/4 61.5/8÷5/4＋3/23÷9/11 62.3/7 × 49/9 - 4/3 63.8/9 × 15/36 + 1/27 64.12× 5/6 – 2/9 ×3 65.8× 5/4 + 1/4 66.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 67.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 68.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 69.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 70.9 × 5/6 + 5/6 74.8 × 4/5 + 8 × 11/5 76.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 77.5/9 × 18 – 14 × 2/7 78.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 79.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 80.17/32 – 3/4 × 9/24 81.3 × 2/9 + 1/3 82.5/7 × 3/25 + 3/7 83.3/14 ×× 2/3 + 1/6 84.1/5 × 2/3 + 5/6 85.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 86.5/3 × 11/5 + 4/3 87.45 × 2/3 + 1/3 × 15 88.7/19 + 12/19 × 5/6 89.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 90.8/7 × 21/16 + 1/2 91.101 × 1/5 – 1/5 × 21 92.4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2) 93.[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92 94.[7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 95.1.8×(1.4 - 0.26 ÷2)

7. 五年級分數混合運算100題，

詳細題目如下：3/7 × 49/9 - 4/3= ； 8/9 × 15/36 + 1/27 = ； 12× 5/6 – 2/9 ×3 =

8. 人教般五年級下冊混合運算至少三十個

1.300厘米3=（ ）分米3 2米3=（ ）升 時=（ ）分 2.2÷5= =（ ）%= （ ）（填小數） 3.一件上衣原價300元，現按八五折出售，應賣（ ）元。 4.根據下面圖示，可列算式 ：_______○_______ 表示：______________________ 5.在括弧里填上合適的容積或體積單位。 一聽可口可樂的凈含量是355（ ）。 一間教室的體積約144（ ）。 6. 的倒數是（ ）。 7.六年一班6名同學參加「華杯賽」 決賽，他們的成績如下：12、95、120、69、80、95。這組數據的平均數是（ ），中位數是（ ），眾數是（ ），（ ）能比較好地反映這8名參賽選手的平均水平。 8.把一個正方體方木塊鋸成兩個完全一樣的長方體，結果表面積增加了32 ，原正方體方木塊的表面積是（ ），體積是（ ）。 二、明辨是非（對的打「√」，錯的打「×」並改正）（每題2分，共8分） （ ）1.一次英語測試，六年一班40名學生，2人不及格，及格率是98%。 （ ）2.一個長方體相交於一個頂點的三條棱長總和是15厘米，這個長方體的棱長總和60厘米。 （ ）3.足球的個數比籃球少 ，那麼籃球的個數比足球多 。 回答者： 熱心網友 | 2011-6-23 18:35 一、計算(28分)1、口算(10分)7/12 +1/12 = 1-8/15 = 7/9 +11/9 = 1/5 -1/6 = 0.4的平方 =12÷100= 2.5×0.4= 3.14×5= 1÷0.2= 2.9-2.09=2、估算(4分)X-4.9=6.02 7.89X=23.68 8/9 +1.09≈ 13/25 +19/40 ≈X= X=3、混合運算(能簡便的要簡便)(6分)5/8 -3/5 +1/4 2- 1/9 -8/9 11/20 +(9/10 -1/5 )4、解下列方程(8分)X-1.24 =0.8 15X=0.6 3/5 +X=1 X÷12=4二、填空(26分，每空1分)1、方程6χ=8.4 的解是( )。2、數對(y，3)表示的位置是第( )列，第( )行。3、自然數12的因數有( )，自然數6的因數有( )。12和6的公因數有( )。4、已知a÷b=5(a、b為非0自然數)，那麼a和b的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。5、分數20/30 的分子和分母的最大公因數是( );分數8/9 和7/10 的分母的最小公倍數是( )。6、把下面的分數化成小數(除不盡保留三位小數)3/4 5/9 11/20 1又27/1007、填寫合適的單位3( )= 3/10 ( ); 47( )= 47/100 ( );8、分母是6的所有最簡真分數有( )，它們的和是( )。9、1裡面有( )個1/6 ，那麼1/2 裡面有( )個1/6 。10、一桶油用去了2/5 ，是把( )看作單位「1」;學校男生的人數相當於女生的7/9 ，是把( )看作單位「1」。11、已知 1/5 < 3/( ) < 1/4 ，括弧里可以填的數有( )。12、右圖中兩個圓的周長相差( )厘米。13、在下面長方形中畫最大的圓，圓的半徑是( )厘米，可以畫( )個這樣的圓。三、判斷對與錯(6分)1、一個點向左平移，如果用數對表示，那麼它的列數在變小。( )2、一個最簡分數的分子和分母是沒有公因數的。( )3、分數8/9 、7/8 、6/7 、5/6 是按從大到小排列的。( )4、兩個不同的圓，周長比較長的圓面積也比較大。( )5、用圓規畫圓，圓規兩腳之間的距離是圓的直徑。( )6、假分數的分子一定比分母大。( )四、選擇正確的答案(在正確的答案□中打√)(5分)1、兩個數的最小公倍數是45的是：□15和30 □45和90 □9和152、把一根5米繩子剪成同樣長的6段，每段是這根繩子的：□5/6 米 □1/6 □1/53、小明把自己的郵票送掉15張後又收集了20張，這時他有49張郵票，小明原來有郵票的張數是：□44張 □54張 □84張4、下面圖中，只有一條對稱軸的是：□ □ □5、用哪一種方框去框下面一組數字，可以得到5種不同的結果。1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12□用 □用 □用五、解決下面的問題(30分)1、實驗小學五年級(1)班捐款1200元，比五(2)班多捐款280元。五(2)班捐款多少元(用方程解)2、工廠這個星期沒有一天休息，共生產鋼材12.6萬噸，平均每天生產多少萬噸(用方程解)3、有兩根木條，一根長18分米，另一根長12分米。要把它們截成同樣長的小段(每段為整分米長)，而且沒有剩餘，每小段木條最長多少分米一共可以截成多少段4、一種自動噴水裝置，噴水的最遠距離是20米，這種噴水裝置可以給多大面積范圍內的花草噴水5、兩個修路隊合修一條公路，甲隊已經修了全長的2/7 ，乙隊已經修了全長的3/5 ，這條公路還剩幾分之幾沒修6、張師傅8小時可以加工5個零件，沈師傅5小時可以加工3個同樣的零件。請問兩位師傅誰的工作效率高一些六、綜合運用(5分)根據下面的統計圖填空回答問題。1、兩個車間( )月份用煤量相差最大。( )月份用煤量相等。2、第二車間這五個月用煤量呈( )趨勢。3、4月份第一車間的用煤量是第二車間的( )/( ) 。4、第二車間3月份用煤量占它這五個月用煤總量的( )/( )

9. 小學五年級簡便小數點混合運算題

1. 2.4×0.01= 7.8÷100= 1.08×4= 1÷4=

10÷0.5= 0÷0.38= 0.91÷9.1= 0.25×2=

2. 先確定運算順序，再計算。

(6.48-1.08)÷0.5 25.4×4.8-0.65÷2.6

22.8-(6+9.728÷3.2) 0.8×[(10-0.34)×0.25]

3. 媽媽在菜場買了3.25千克鯉魚，回付出20元，找回1.8元，每答千克鯉魚多少元?

源於教材、寬於教材、拓展探究顯身手。

4. 下列各題，怎樣算簡便就怎樣算。

3.8÷1.25÷0.8 12.5×2.5×0.08×400

10.93×3.5+9.07×3.5 6.6÷0.15÷4

5. (1)8.6與4.5的和乘它們的差，積是多少?

(2)2.8除1.4的商比2.8除以1.4的商少多少?

6. 五月鮮花店，百合花每束10枝，每束進貨價為56元，零售時，每枝8.5元。一天上午花店賣出32枝百合花，可盈利多少元?

10. 小學五年級混合運算70道

我每抄次給你20道，快點追問好襲嗎
1.30×5-30×2
2.0.0625×0.125×2
3.52+16×25÷2.003
4.【（12+60）-14】×2
5.30×13-30×15+30×2
6.15+6×5÷2
7.15÷2+3-41＋25＋75.009
8.15+63×5.215-0.375×2
9.2.128-2.125×8
10.2.15+3.25×6.75÷2
11.9：30－7：55（時間計算，也就是用六十進制計算，接下來12～14都是這樣）
12.18：50-9：59
13.17：01－23：15（計算出來的是前一天的某一個時刻，下一題都是這樣）
14.19：25－0：15
15.5.28-11.96-（5.49+3.25）
16.15.702+30.58－16.65×（56+92.3－14）
17.3.14×59.66
18.301+300×19（用簡便方法計算，接下來的都是這樣）
19.3.14×19
20.17×99

注意：最前面的數字不要看成一個小數的整數部分，那是題號。