⑴ 以與愛同行的書信怎麼寫（小學三年級）
教育局為鍛煉廣大少年兒童的書信寫作能力，傳承和發揚中華民族優秀傳統文化，讓廣大少年兒童通過書信分享快樂、分擔煩惱、學會溝通與理解，了解中華傳統文化的悠久歷史，感受書信文化的獨特魅力，同時為全社會了解孩子的內心世界、消除交流障礙搭建平台，呼籲全社會關注未成年人心理狀態，為促進青少年身心健康和諧發展創造良好環境，在全縣各級各類學校二年級及以上中小學生中開展主題為第七屆少年兒童書信大賽。
「與愛同行」書信大賽以「紅領巾心向黨」、「父（母）愛是我的天堂」、「手拉手 共成長」、「美好生活因為有愛」等為副標題，以中國共產黨建黨90周年為契機，引導青少年通過書信歌頌共產黨好、社會主義好和改革開放好，培養孩子做一個舉止文明、尚德重禮的徽州人，促進青少年健康成長。歙縣教育局要求各學校開展形式多樣的讀書讀報活動和書信文化公益講座，以「一封信的旅程」、「郵票、明信片的來歷」、「書信中的故事」以及「如何正確寫信」等內容為主題，引導少年兒童感受書信文化的魅力，養成規范寫作的意識。通過書信大賽，發揮少年兒童的主動性和創造性，使他們在活動中了解社會，體驗生活，促進少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的全面提高。
⑵ 媽媽怎樣給讀小學三年級的兒子寫信
親愛的兒子：
媽媽有很多的話想要和你說，但估計面對面交談，你不是不耐煩地說：「知道了，知道了。。。。。。」就是：「煩死了，煩死了。。。。。。」媽媽還是決定以寫信的方式和你交流交流。雖然媽媽還不知道你有沒有耐心看完這封信。
今天早上，你又把家裡弄得雞飛狗跳了。這好像成了我們家早晨的固定節目了。實在的說，媽媽印象中很少有一天的早上，你是能痛痛快快地起床、高高興興地洗臉、刷牙、吃早飯，然後快快樂樂地去上學的。早上起不來，脾氣就很大，可是，和你那些住得遠的同學比比，你已經屬於幸福的了。如果真的起不來，媽媽勸你晚上早點睡，為什麼不呢？
兒子，媽媽不知道是怎麼回事，現在的你，脾氣火爆、沒有耐心、不懂禮貌、學習也不夠用心。最關鍵的是，沒有一顆感恩的心。把爸爸媽媽、奶奶的付出看成理所當然的，把我們對你的教育看成是對你的約束，說你幾句，就把「恨」和「討厭」掛在嘴上。看著這樣的你，媽媽有多失望啊：這是我的兒子嗎？是這十年來，爸爸媽媽含辛茹苦、恨不得把最好的都給他、希望他健康快樂成長地兒子嗎？
兒子，都說孩子的錯，肯定都是父母的錯。造成今天這樣一個不討人喜歡的你，一定是爸爸媽媽教育上的錯。媽媽一直也在反省：這樣全心全意對待的兒子，為什麼並沒有按照爸爸媽媽希望的那樣成長為懂事、負責任、善良的人呢？
兒子，在你心中，可能還覺得自己也很委屈，覺得爸爸媽媽總是罵你，你沒有自由，沒有主權，也許爸爸媽媽的方式方法有問題，但我們愛你的心是不變的，雖然有時媽媽會說：不要你了什麼的，其實不過是氣話，爸爸媽媽怎麼可能不要你呢？我們的努力，我們的拚命不都是為了使我們這個家更好、為了你能有一個比爸爸媽媽更好的起點，更好的成長環境嗎？
兒子，媽媽要向你道歉，有的話可能說得重了，雖然你是這樣一個不完美的兒子，雖然你現在還是一個有著很多缺點的兒子，但爸爸媽媽也是不完美的爸爸媽媽，我們也還有很多需要學習、需要改變的地方。媽媽想對你說得是：為了我們這個家更好，從今天起，我們能不能把對方不喜歡的地方都努力改一改，要發脾氣的時候，能不能先忍個三分鍾，也許三分鍾後，會覺得剛才完全沒有生氣的必要呢？
愛你的媽媽
⑶ 書信怎麼寫三年級的
第一行寫你寫給的人的稱呼
⑷ 小學三年級作文 給爸爸媽媽的一封信
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
幾多次我想擁抱您們疲勞的身軀；幾多次我想親吻您們額上的皺紋；幾多次我想撫摸您們粗拙的雙手。許許多多的幾多次都未能實現，今天，我就趁這個時機，把我的心裡話說出來吧！
爸爸，您還記得去年暑假嗎？您和媽媽去外婆家做客去了。只有我和奶奶在家，我把電視劇看完了，又不想睡覺，就去打游戲，游戲玩夠了，可一看時間，已經是深夜三點多了。第二天，你們回來了，我還在睡覺。奶奶把事情告訴了您。您平和地對我說「以後別著迷於游戲，要掌握好時間，我信賴你是有自控能力的人。」其時我好慶幸，由於我躲過了一劫！然後您又帶我在網上看您給我寫的一篇文章，內容是總結了我以前的結果和優秀的學習習慣，希望我以後怎樣做。可我一靠近電腦，電腦就像有吸引力似的，使我滿腦子想著游戲。因此，基礎沒把您對我的要求放在心上，吃了早飯後，我又去看電視，早已忘了念書的習慣。您瞥見了，很是生氣，沒有打罵我，叫我去反思。我想不能無盡止地玩游戲，會讓自己的視力下降，影響學習，早上起來要誦讀古詩、名著，爭取做個優秀生往返報您對我的愛！
媽媽，您還記得我七歲時的那件事嗎？那是一個風和日麗的下午，我和小同伴在玩，突然，我的肚子疼得難受，走路也很艱難，您背著我到醫院檢查，醫生也不知是什麼病，叫我們到縣醫院看看，怕是闌尾炎。您趕快包車到醫院，醫生開始給我吃葯、輸液。可過了兩三個小時照舊不見療效，您急得像熱鍋上的螞蟻——團團，您忙問醫生另有什麼措施嗎？醫生馬上改變了要領，這一招果真湊效。您見我好了，激動得掉下了眼淚，我知道這是興奮的淚，是愛自己孩子的淚。在這三個小時里是您把我抱著、摟著，摟著、抱著，勉勵我要堅強！此時，我多想對你說：「媽媽，你真了不起！」
常言道「滴水之恩當湧泉相報。」我不在事業有成時才來酬謝你們的養育之恩，就在現在，從小事做起，給你們端洗腳水，拿拖鞋，捶捶背，遞茶水，洗洗碗，掃掃地，整理自己的房間，讓您們少給我費心，也算是我對您們的孝心吧！
最後，祝您們身體康健！萬事如意！
此致
敬禮！
你們的兒子：
2018年10月10日
⑸ 小學三年級的學生怎樣用書信的格式，寫一封關於自己夢想的信
思念的欣欣：抄
！
咱們已經五襲年沒有看見了。你在廣州那邊好嗎？最近身體怎麼樣？你也肯定很想念我吧！
現在，家鄉的變化可大了。又新建起了花木扶疏的植物園。街道兩旁，排排白楊樹高大挺拔，像一個個士兵守衛著家鄉。一輛輛嶄新豪華的外國汽車，在家鄉里隨處可見。環境也不像以前那樣差了，到處柳樹成蔭，這都是清潔工阿姨們的功勞呀！
現在我家的生活富裕了，住上樓房了。我的卧室可大了。有軟綿綿的床，漂亮的桌椅。對了，還擺放著你臨走前送給我的那個造型精緻的小娃娃呢！至今我還保留它！
時光流逝，日月如梭。轉眼間，六年級上學期緊張而又繁忙的學習生活馬上就要結束了。寒假的快樂時光也即將來臨。我打算去你們廣州那邊逛一逛，聽說你們那有很多的旅遊景點，到時候可別忘了帶我遊玩呀！
由於時間的關系，就不跟你多說了。
祝你身體健康，學習進步！
⑹ 小學三年級300字作文《給媽媽的一封信》
媽媽，是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個溫暖的避風港。我非常感謝您，專我要用我最好聽的聲屬音親切地對您說一聲：「媽媽，您辛苦了。」媽媽，我已經長成大孩子了。可是，您還是無微不至地關心我。我的成長與您的辛苦分不開。您整天忙完工作忙家務，還要輔導我學習。為了讓我的學習成績有所提高，您付出了太多的心血……
記得有一次，學校舉行期末考試，在考試的前幾天，您鼓勵我說：「馬上就要考試了，你一定要好好復習。媽媽相信，你一定能考出好成績！」您每天讓我做一張卷子。我雖然有些不太情願，可每當我不想做卷子時，腦海里卻浮現出了您忙碌的身影。想到這些，我下定決心，一定要考出好成績，來報答媽媽。
媽媽，您是一把傘，在風雨來臨的時候，給我抵擋風雨。媽媽，您是一盞燈，照亮我前進的道路，照亮了我的心靈。在您博大無私的愛中，我健康快樂地成長！
祝您：身體健康，工作順利！
⑺ 三年級關於寫信的作文兒怎麼寫
、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給專表姐「小溪」的，所以屬稱呼是「小溪姐姐」。
小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如「姑媽」 、「舅舅」等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如「宋姨」、「劉海叔叔」等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如「趙孟彤同學」、「欣禹妹妹」等。還可以在「稱呼」前加上「尊敬的」「想念的」等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼後面要加冒號。
二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫「您好」；或「身體好嗎」等；如果收信人是平輩，可以寫「你好」；如果收信人不是一個人，一般寫「你們好」或「大家好」，不可以寫「您們好」（「您」後面不能加「們」）。
問候語另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。
⑻ 小學三年級書信大賽"給同齡人的一封信"
給汶川地震災區同齡人的一封信
地震災區的同齡人：
你們好！
當我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。
雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。
中國有句老話：天有不測風雲，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那麼多的有心人在幫助你們，有那麼多有心人在默默的為你們祈禱，有那麼多的有心人與你們並肩作戰。
你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅強的意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學習的，這是一筆巨大的財富啊！所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利！勇於向困難挑戰。
其實困難並不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的大集體。我們會幫助你們重建家園，幫助你們重整旗鼓，開創新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強地面對生活。
作為同齡人，我雖然不能在物質上幫助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應當堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。最後，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：「在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利！」
祝願你們
開創新生活！
你們共同的朋友 xxx
xxxxx年x月xx日
⑼ 小學三年級作文給老師的一封信怎麼寫
親愛的老師:
您好！
老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老
師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當
成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都
會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，
我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓
我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結
束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!