『壹』 光明小學五年級一班一共有45名學生,在本學期的期末考試中考試成績總分是A18B。已知,本次期末測驗
因為滿分100,所以A最大為4;又因45=5*9;所以A18B應該是5和9的公倍數,要滿足兩個條件:①A+1+8+B是9的倍數,②個位上B是5或0。所以A=4,B=5符合條件。
4185/45=93
『貳』 河北省廣宗縣張古寨村光明小學五年級五班李玲傑的學籍
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『叄』 下面是光明小學五年級各班的人數: 班級 一班 二班 三班 四班 人數 51 41 40 4
51=1×51=3×17; 41=1×41, 40=1×40=2×20=4×10=5×8; 43=1×43, 51和40是合數,一班和三班可回以分成人數相等的小組; 41和43是質答數,二班和四班不能分成人數相等的小組. |
『肆』 光明小學五年級三個班的同學去紫金山參加植樹活動植樹共植了多少棵樹假如一班
請把題目補充完整,否則無法解答。
『伍』 光明小學五年級六班35個同學學號依次是1到35除班長之外其他34個同學如果分成
光明小學五年級六班35個同學學號依次是1到35除班長之外其他34個同學如果分成?
記作業覺
『陸』 光明小學五年級學生有230人去參觀博物館怎樣租車最合算大客車限乘50人每天900元小客車限乘30人
解答:因為大車每人的話費是:900÷50=18(元)
小車每人的話費是:660÷30=22(元)
所以盡內量租大車比較劃算,容而230÷50=4(輛)....30人
所以再可以租4輛大車和一輛小車,此時正好坐滿。
所需要的錢數是:900×4+660=3600+660=4260(元)
所以:租4輛大車和一輛小車最省錢,需要4260元。
資料拓展:
最優化原則,是指從許多可供選擇的方案中選擇出一種最優的方案,以便使系統運行於最優狀態,達到最佳效果。
它可以根據需要和可能為系統確定最優目標,並運用最新技術手段和處理方法把整個系統分成不同的層次結構,在運動中協調整體與部分的關系,使部分的功能和目標服從於系統總體的最優功效,從而達到整體最優的目的。
網路:最優化原理網頁鏈接
『柒』 光明小學五年級一班的人數在30-50人之間,做游戲時要分組進行,3人一組,6人一組,8人一組都恰好
在30-50之間
3的倍數:30 33 36 39 42 45 48
6的倍數:30 36 42 48
8的倍數:32 40 48
都有的是48
所以共48人
『捌』 光明小學五年級的學生為我國西南乾旱災區捐款,五一班捐了240.5元是五二班的1.2倍,五二班大約捐
『玖』 光明小學五年級一班組織到離學校13.2㎞的動物園,預計每小時4㎞,結果3小時後到達,每小時比預計的
『拾』 光明小學六年級一班,原來體育達標人數與沒有達標人數比是三比五,達
10➗(5-3)/(5+3)=10x8/2=40(人)