A. 小學生三年級作文美麗的校園
用網路搜索 「校園的四季」 ，能夠出來好多的相關網頁，找到其中與作文有關的網頁，進去，就會看到這類型的作文。
以下暫列幾篇我尋見的，供你參考。
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我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個季節，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現給同學們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復甦的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實。我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來觀賞梅花，誇她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。
啊！好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園。
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我們學校就像一座美麗的花園。綠草如茵，花團錦簇，尤其是學校西邊的兩個小魚池，真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
兩個小魚池呈橢圓形，位於學校西邊的幾棵白玉蘭樹下，北臨雅緻美觀的教學樓，南靠四季如春的芭蕉園。在白玉蘭樹的映襯下，小魚池風景如畫，把花園似的校園裝點得更加美麗。
初春，幾棵白玉蘭樹紛紛抽出嫩綠的新芽，萌發了淡綠色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，可愛極了。芭蕉園里，惹人喜愛的小草從泥土裡探出尖尖的腦袋，圍著精神抖擻的芭蕉樹，一幅生機勃勃的景象。一陣春風拂過，帶來了如煙如雲的春雨。機靈的小魚兒躍出水面，彷彿要吮吸那晶瑩的水珠；幾座小假山在雨霧中若隱若現，彷彿是神話中的人間仙境。不一會兒，雨悄悄地走了，校園則散發出泥土的清香。柔和的陽光直射到水面上，使池水變得更綠了。在這碧綠的池水中，小金魚擺動著絲綢般的大尾巴，悠閑地游來游去。
盛夏，酷熱的太陽火辣辣的，把大地烤得快要裂開似的。那橢圓形的白玉蘭樹葉挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，為小魚池撐起了一把把綠絨大傘，烈日就只能投下星星點點的光斑。走在樹下，忽然感到一陣幽香，才覺察在枝頭開著可愛的白玉蘭花，那香味引來了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把綠絨大傘點綴得更加美麗。可愛的小魚兒在這層漂亮的保護膜下嬉戲、玩耍，真像一個個淘氣的小孩兒。忽然，天空飄來了幾片烏雲，一道閃電劃過天空，一聲巨雷響過，大雨傾瀉而下。在雨中，所有的景物都融化在這水淋淋的翠綠之中，綠得耀眼，綠的透明。這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
金秋，白玉蘭樹脫下了翠綠的夏裝，穿上了黃綠的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風輕輕拂過，枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來，向一隻只黃蝴蝶在空中跳舞。不一會兒就落在了水面上，為魚兒撐起了一把把金黃的小傘兒。芭蕉園里的一串串芭蕉漸漸變黃，變黃，最終一輪輪彎彎的「小月牙兒」出現在芭蕉樹的枝頭上，那「小月牙兒」的香味真可謂十里飄香！
隆冬，清晨的校園里白茫茫的一片，小魚池像身披白紗的少女，把自己遮住了。過了一會兒，太陽出來了，霧也散了，白玉蘭樹的樹梢上掛著一串串閃亮的珍珠，小草也被那晶瑩的露珠壓彎了腰，可魚兒卻被冷得在「家」里直哆嗦。
啊！校園，你真是一幅絕妙的四季風景圖！
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【校園的四季】（這篇文章似沒有寫夏季。文風頗俗氣，但作為行文的武器，學學也無妨）
我們的校園，四季美如畫，校園的四季。
每年二三月間，春姑娘就來到了校園，用清新的氣息，溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用細細的小手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草青了，整個校園就像映在綠色的世界裡一樣。春姑娘伴著我們，和我們一起輕歌曼舞，為我們創造著彩色的夢。
春季的校園，紅色的花，美麗的蝶，花與蝶比美；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同樂。從清晨到傍晚，校園里處處飄盪著淡淡地花香。同學們都爭當品學兼優的好學生。在這紅花綠葉的世界裡，我們准備迎接秋天。
漸漸地，漸漸地，校園的柿子已是果壓枝頭。秋天來臨了，金色的秋天，滋潤著田野、果實，彷彿在輕聲地告訴農民叔叔，收獲吧，收獲吧，收獲這些果實吧！
冬天的校園我們雖然沒有看到，但我們可以想像，冬天，一個潔白的世界，沒准，小鳥會來我們學校過冬，那樣，我們的學校四季如春，不會覺得寂寞。雪後，校園一定像鋪上白地毯，那麼
純潔，那麼美麗。路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾。教室的台階也會有一層厚厚的雪。同學們，一定會很開心，有的打雪仗，有的堆雪人……
我們的四季，就是那樣的完美，我們的生活就是那樣豐富、多彩。
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我的校園——全州三中。最然小了點，但蘊藏著美麗；雖然不怎麼出名，但有著自己獨特的風景。它隨著四季，更換著各具風格的衣服，把我們抱在懷里，獻給我們最美的風景。
春天，校園在沉睡了一冬之後，隨著陣陣春雨煥發出活力，伴著絲絲春風散發出魅力。你看，邁入校園，眼前一排墨綠中夾著嫩黃的香樟樹，精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜著幾滴晶瑩的水珠，不知是為春天的到來感動的淚水，還是努力生長的艱辛的淚水？啊可，她和我們一樣，在春光中，努力地吮吸，努力的成長！繼續向校園深處走去，一陣花香飄來，尋香望去，那點點金色什麼？近看，原來它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，擁擠在一條條青藤上，一簇一簇的，隨風搖擺。彷彿在爭著吶喊：「春來了，春來了，大家努力學習吧！」有著這么活力四溢的風景線，怎麼不能激起大家的學習勁呢？
當葉兒都染綠的時候，夏天來了！每棵樹上的葉子，彷彿上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發光，量得耀眼！佇立樹下，全然沒有熱浪席捲的燥熱，因為那濃密的枝葉，如華蓋，如濾篩，濾下來的全是陽光的清新。一陣風吹來，草兒的芬芳在鼻子邊繚繞，地上的光斑親情的劃來劃去，好像在招手，又像在歡快的跳躍。雖然這是多麼熱情的季節，但校園中還有一份清新，一份芬芳，一點浪漫。
酷暑消散的時候，秋天來了。幽藍的天空純潔而悠遠，幾朵白雲悠閑地漫步。此時的校園，沉浸在濃郁的桂花香中，仍然翠綠的桂花樹上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧，這里一叢，那兒一簇，它們還帶著些許羞澀，在繁茂的樹葉後時隱時現。但這縷縷香味中，帶著絲懷念——有一個學年過去了，過去學習的辛酸快樂，濃縮在這久久不散的香味中，成為永恆。
當北風呼嘯的時候，冬天來了！在這個冷酷的季節，陰暗是他的標志，寒冷是它的性格。但在校園中，依然擁有多彩與活力。香樟樹換上了一套迷你裝，紅的、黃的、褐的、綠的樹葉如同花兒般多彩，幾陣寒風吹來，他抖動著迷你裝，跳起舞來。而桂花樹，則以一副堅忍不拔的面孔展現給我們。蒼綠的葉子沉澱著剛毅，孕育著希望，深灰的樹干飽含著堅強，展現著歲月。它是一位戰士，給以我們希望，堅強的禦寒冬戰斗。
校園的四季，是多姿多彩的，讓我們看了黃花賞綠葉，賞了綠葉品秋花。伴隨著我們在學習中沖浪，在生活中成長。
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【四季的校園】
我們的校園一年四季都很美麗，我愛我的校園。
春天，我們校園里飄滿奇異的花香。每朵桃花總有幾只蜜蜂在那裡采蜜。一到下課同學們有的在那裡玩耍，有的坐在花壇上靜聽小鳥的歌唱。而一些樹也都發芽了，有的已經長出了葉子。你再往地面上看，有的地方不知什麼時候，探出頭來的小草，把我們的校園，裝點成幾處蔥綠的地氈子，睡在上面打幾個滾，愜意極了！我喜歡我們春天的校園，因為她充滿生機，洋溢一種生長的希望氣息。
夏天，雖然很炎熱，可是坐進我們的教室里卻涼爽無比，如同走進春秋季節的天地。在這樣的環境里讀書學習，真是一種心舒意適的享受！而下課的時候同學們有的喝自己帶來的茶水，有的在樹蔭下乘涼，有的在操場上玩耍，還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智。我喜歡我們夏天的校園，因為她有我們學習的一個優美環境，還給我們帶來了無盡玩耍的樂趣！
秋天，果實累累。我們花園里的桃子也成熟了。每一個桃子大大的、紅紅的，像一位位害羞的小姑娘的臉。下課的時候，同學站在結滿桃子的樹前，指指點點，議論不休，眼睛裡盪滿愛憐的柔情蜜意。有的彷彿在幻想品享桃子的香甜，臉蛋上盪漾著幸福的滿足。我猜想，她們心裡如同灌了蜜一樣，沉醉在一個仙境里……我喜歡我們秋天的校園，因為她給了我們美好的幻想，還有我們成長的嚮往……
冬天，大雪紛紛，無數的雪花，從天上飄下來，猶如千萬只白蝴蝶在慢飛舞，這個時候，又有了我們快樂的天地！同學們開始在操場上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快樂不必說了。而堆雪人的喜悅更是不可言喻。一鍬雪一鍬雪堆上去，眼見雪人兒，一點一點慢慢變大，完整，體型清晰起來。咦！鼻子呢？只見有人起一根小木棍把它扎在上面，一個鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了！自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我們的靈巧小手下，和心裡的智慧中，完工了！望著我們的傑作，我們每個人的心裡無不湧起一股成功的自豪和驕傲！我喜歡我們冬天的校園，因為她快樂我們的心靈的春天！
我愛我們的校園，因為她一年四季都很美麗。
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【四季的校園 】
走進我四季中的校園，就彷彿走進了如詩如畫的時空畫廊，隨著時間的輕輕挪移，四季的校園以她獨特的方式向我們展開了一幅絕倫瑰麗的四季剪影。—— 題記
春之綠
春踏著輕快的腳步來了，校園中那些破土而出的嫩芽顯現出了春的誘人與純真。體育辦公室前的那幾叢冬青悄悄隱退了那墨色的陳舊枝葉，長出了翠色慾滴的嫩芽；大操場後面的龍爪槐也垂下了嫩綠的細簾，就如公主的薄紗；待到盛春時，兩棟教學樓前的幾棵老梧桐也就吐出小芽了，這時，整個校園猶如綠海，充斥著綠色生命的氣息。
夏之赤
六月，火球般的驕陽投下了夏日特有的烈焰，春日裡艷麗的石榴花此時蔫了下來，但幾棵高大的梧桐用他們那巨大的綠梧桐葉遮住了熾熱的陽光，在操場上留下了幾片斑駁而細碎的陰涼。在驕陽下，水塘中的水葫蘆則展枝為魚兒們開拓出一片避暑的寶地。晌午，紅色的「驕陽風暴」席捲了整個校園，蓋住了綠色，「紅色的火焰」「燃燒」了這校園。
秋之彩
宜人艷麗的秋終於華麗的登場了，天高雲淡，讓人感覺神清氣爽，一朵朵純潔無暇的「棉花」從藍寶石般瓦藍的天空中緩緩地、輕盈的向校園走來，老梧桐那巨大的金黃色的梧桐葉，好像夏天的艷陽；細挑的楓樹那輕盈的楓葉，好似不滅的火焰；多姿嬌麗的樹葉，繪出了校園特有的金色與紅色。老松樹還是以往的挺拔崢嶸，青翠欲滴。紅、黃、白、藍、綠……秋天裡，五色斑斕的校園有著獨特的美，就好似大自然的調色板，有著獨特的七彩。
冬之素
寒冷的冬雪拂著校園，所有的樓宇都披上了冬裝。大梧桐和老槐樹在樹幹上圍上了圍巾，操場上早已被白皚皚的新雪覆蓋，只有體育辦公室前的松柏始終貫徹著淡雅的墨綠，他們一定是不想讓校園顯得單調吧。整個冬日中，只有素雅的單色陪伴著校園，直到漫漫冬日的結束。
春天的校園透出了她的綠，因為春日校園是生機勃勃的；夏天的校園透出了她的赤，因為夏日校園是活力激情的；秋天的校園透出了她的彩，因為秋日校園是五色斑斕的；冬天的校園則透出了她的素，因為冬日校園是寧靜典雅的……其實，再優美、再華麗的辭藻也不足以形容這美麗的校園的四季，以她獨特的方式，陪伴著一代代學子，走過了一個個如詩如畫的春秋，快畢業了，校園不僅帶給了我師生間的歡聲笑語，也一並帶著那校園如詩如畫的四季……
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【校園的四季】（詩歌）
小草發芽的校園
小燕子快樂飛來
那些稚嫩的花蕊，
即將含苞放
那些咿呀學語的兒童
更顯得機靈活潑
領略知識的無限
熾的校園
是綻開的花朵
那些不知名的小花爭奇斗艷
使人眼花繚
目不暇接
那些兒童容顏含笑
滿載收獲的知識
期待新的學年
金的校園
是熟的碩果
收獲著豐收的希望
那些五顏六的鮮花
舒展開她俏麗的花瓣
裝點著我們的校園。
那些望知識的孩子
眼神里充滿著
無限的期待
銀裝素裹的校園
沒有天那麼柔嫩，
沒有夏天那麼歡快，
沒有秋天那麼甜蜜，
卻顯出寧靜的安詳。
馬路兩側那四季常青的松柏
卻生機勃勃
像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中
守護著我們的校園
四季的校園
是美不勝收的校園里
孩子們快樂自由地長
貪婪地吮吸著知識的營養
在這美麗的校園里放飛自由的夢想
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B. 小學三年級作文有哪些
三年級作文教學較二年級有了一個較大的提升。就人教版教材而言，上冊專書中，前四單元屬寫作重點是:記一次活動；後四單元寫作重點是:一是風景描寫，二是通過一兩個簡單事件表現人物，側重於後者。下面具體分析一下:
⑴記一次活動，要求寫學生的一次課餘生活。文題自擬。我們可以選擇自己熟悉的如課外活動的片斷來展開描寫，也可以寫其他的，如和父母等去哪玩的過程。在課外活動這一題材中，我們可以寫一具體的，如丟沙包、跳繩等，也可以寫集體的，但詳略要得當；和父母等去哪玩，也要寫明時間地點等記敘要素，如爬山、游公園等，要有重點，切忌流水賬。
⑵風景描寫。可通過特點表現景色，能按一定的順序展開描寫，結構一般採用「總——分」形式。
通過一兩個簡單事件表現人物是後半學期重點寫作考查點。確定表達對象，我的媽媽、我的同學等。如何選擇具體事例表達人物特徵，是寫作關鍵。如媽媽疼愛我，同學樂於助人等，學會圍繞要表現的人物主題組織材料，同時要有一定的人物外貌描寫。
作文要求上，能圍繞主題展開描寫，內容具體；語句通順，要有段落；標點使用基本正確，一般不少於300字。寫作作文格式很重要，而且字數不能太少的。
C. 小學三年級作文美麗的什麼300字
國慶節那天，我們一家人來到了茂名市其中的一個公園。
走進公園的大門，一陣風吹來，許多樹上的葉子紛紛揚揚地漂落下來，如天女散花一樣歡迎我們。緊接著，花香撲面而來，隨著花香我們來到了花壇.啊，雖說現在是秋天，可還有許多美麗的花朵在爭先恐後的開放。那掛花全開了，花很小，也很多。正在我想摘一朵的時候，突然，從花里飛出兩只小蜜蜂，我連忙躲開了，不過，那小蜜蜂似乎沒有咬我的意思，還好像很有禮貌似的，慢悠悠地從我身邊飛開了。秋菊也不示弱，也開得那麼旺盛。那一片片金黃色的花瓣組成了一幅幅迷人的圖案......
隨後，我又來到了茂盛的森林裡，在裡面，樹木茂密，鳥語花香，空氣清新，我陶醉了。啊！這簡直如仙境一般。後來，我爬上一座假山，看見遠處火紅火紅的一片，我知道那是楓樹。因為楓樹的葉在秋天既不是黃色要不是綠色，而是火紅的，而且紅得特別，非常美麗。今天一見，果然名不虛傳。
啊！美麗的公園，你像一幅幅美妙的圖畫點綴著我們的祖國。
D. 小學生三年級我喜歡什麼作文300字
百合花
在植物王國里有一種代表純潔與庄嚴的花朵，它長著美麗嬌艷的花朵，細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下捲曲，構成了美麗的百合花。
記得那是一個周日，我按照常例在小區里晨跑，無意間發現了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的「雲裳仙於」，清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續晨跑，回到家立即上網查找資料。
其實百合花原出生於神州大地，早在公元4世紀時，人們只將百合作為葯用，用來治療潤肺止咳，寧心安神，美容養顏，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為爭取民族獨立和經濟繁榮而斗爭。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園，夏娃悔恨之餘不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來，跑下樓找到了那株百合花...
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瞧！它沐浴著陽光隨風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優美的形態，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，彷彿是一位害羞的少女，掩面而笑。
其實每個人的心中都有一粒花種，每一粒花種都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，只要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
E. 小學三年級有什麼作文
一棵黃桷樹三年級作文
我家門前，有一棵黃桷樹，它的葉子可奇特呢版！
春天，樹葉就像一個權個頑皮的小孩兒，沖破樹枝，露出嫩芽，探出頭來向外張望，在春姑娘的滋潤下，茁壯成長。
不知不覺，夏天到了，那時的嫩葉，已經長成了碧綠的經樹葉。
它們變懂事了，給人類遮陰，為人類凈化空氣。
它們看著人類在樹下下棋、唱歌、跳舞，可高興了，借著風的力量，「悉悉沙沙」地抖動著。
一眨眼，秋天到了，翠綠的樹葉已發黃。
它們老了，樹葉一片一片地落下，它們沒有埋怨，沒有不快，在它們眼中，掉入泥土，不過是作為肥料奉獻給大樹，使之更加繁茂。
寒冷的冬天，悄然無息地來到。
黃桷樹上光禿禿的，沒有一絲生氣。
也許，這也意味著春天即將來到。
樹葉並沒有消亡，它只是促進下一代的生長。
F. 小學三年級作文~可愛的我
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心裡總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什麼我都肯干，再累我也高興。可我要是心裡不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手裡，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友；生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。
我屬鼠，可我卻總像一隻頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說：「你說說你，這丟三忘四的習慣不改掉，以後長大了怎麼辦！」記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉，噢！My God！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎麼就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什麼辦法呢？
怎麽樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！
G. 三年級小學生作文三百字
今天是二月六日——除夕，家家戶戶都掛燈籠、貼春聯，大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
一大早，媽媽就去超市裡買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來跑去。到了下午，媽媽就在廚房裡忙的熱火朝天，我和爸爸就開始給自己的同學和朋友以及老師發出祝福的簡訊，大家互相祝願，真是開心極了！終於，媽媽把年夜飯端上了桌，啊！又是雞、又是魚、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說著一年來的往事，又許下了來年的心願。八點整，春節聯歡晚會正式開始了，我們坐在沙發上，吃著糖果點心，欣賞著精彩的節目，那幽默風趣的小品節目逗得我們開懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鍾聲終於敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心願。
新的一年來到了，新的春天來臨了，我要好好學習，天天向上，做個福山好少年。新的一年也是我們中國的奧運年，我和大家一起期盼著。