A. 小學生六年級語文作文怎麼寫評語
1、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
2、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
3、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
4、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
B. 六年級期末自我評價
光陰似箭，一復晃一年的學習生活過制去了。一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對高考目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，牢固的掌握了知識，除了課本知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動。
C. 六年級學生對自己的評語
家長對孩子的評語總的來說，要從鼓勵和指出努力方向的角度出發。就六年級學生的數學，可以以下幾方面入手：學習的習慣，計算的速度和准確度，思維的深度和廣度，抽象思維能力和空間想像能力，學習的興趣和能動性，閱讀能力，數學在實際生活中的應用等等。評語不必面面俱到，就一方面或幾方面就可。希望以上的提示能給你帶來幫助。
D. 六年級小學生自我評價
角度可以自己修改一下，很簡單的
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學六年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
E. 小學六年級的作文評語怎麼寫最好來點範文
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯託人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要 。
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者。
7、開頭打動人心，具有真情實感。
F. 六年級期末考試成績單怎樣寫評語
見到孩子這樣的成績，我們做家長的感到壓力很大，孩子的成績不好，有 多方面的原因，版包括我們家長在這方權面做的不夠，，對孩子的疏於管教，對她的養成教育以及學習沒有監督和培養好，在今後的歲月中，我們做家長的要多多加強和老師的交流和溝通，...
G. 我的孩子小學六年級,需要自我評價 100字左右
既然你的孩子已經經過努力達到全班前五名，我相信他一定能寫好自我評價的，家長要多給孩子自己的想像空間，不要事事都管，讓他自己寫吧，要相信自己的孩子的實力，他一定會寫的很出色的。
H. 英語小學六年級第二單元測試卷家長意見怎麼寫
掌握錯的知識點，用心記住！上課認真聽，有不懂的要虛心請教！繼續努力！