小學一年級班規班訓

㈠ 小學五年級班主任寄語，班規，班訓，班級目標共4個，各是什麼

班主任寄語：

願望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優秀的自己。

班訓：

我努力，我進步，我自信，我成功。

班規：

踏實做事，真誠做人。勤學苦練，品學兼優。

班級目標：

在快樂中成長，在耕耘中收獲。

(1)小學一年級班規班訓擴展閱讀：

班集體特點如下：

1、班集體是一個以學生亞文化為特徵的社會群體，它傳導和積淀著班級制度的社會文化基因（教育目標、規范和組織模式）。

2、班集體又是一個以教學為中介的共同活動體系，它以課堂教學為中介，整合學校、社會、家庭的教育影響，社會化的共同學習活動是班集體形成和發展的主要整合因素。

3、班集體還是一個以直接交往為特徵的人際關系系統，正是交往和人際關系，動態地反映了集體與個體、個體與個體、集體與環境的相互作用，標志著集體形成的過程。

4、班集體是一個以集體主義價值為導向的社會心理共同體，集體心理的統一性和社會成熟度綜合反映了集體主體性的水平。

參考資料來源：網路_班集體

㈡ 求能從小學一年級用到小學六年級的班名、班規、班訓、班級口號、班級目標

名字：夢想（夢想是一個人的追求，如果沒有目標與追求，就算再努力也終究無用，夢想也是支柱，是力量）、雛鷹（要像雛鷹，敢於挑戰，敢於創新，敢於拼搏，我們是在為自己奮斗，為自己努力）、奮進（）。【任選其一】
班規：態度決定效果，細節決定成敗【呵呵，這是我們老師說的】
班訓：奮發圖強，追求上進，勤奮好學，勇於創新

㈢ 六年級班名，班訓，班歌，班級目標，班規，班級口號

班名：希望之班 班訓：嚴於律己，從身邊小事做起班歌：陽光總在風雨後 班級目標：校示範班級 班規：1.紀律嚴明、2.學習認真3.衛生
班級口號：挑戰自我，突破極限

㈣ 小學五年級班規.班訓.班級公約

五年級班訓、班風、班級目標、班規
班訓：做人誠心 學習細心 友情真心 生活開心
班風：競爭 互助 共同進步
班級目標 ：用進取書寫成長 用快樂記錄時光
班規
一、進校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品准時到； 進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高； 語數英語同重要，書聲琅琅氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條； 齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操； 每天眼操做兩次，持之以恆視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要； 預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲； 簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費； 服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗； 橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

㈤ 小學生班規設計理念

快樂學習 健康成長 設計理念
一班是我們學習的樂園，是我們人生揚帆挺進的驛站；一班是我們學會求知，學會做事，學會做人，學會生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年，印證我們的幸福、快樂；我們在這兒努力學習，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在這個新家快樂學習，健康成長！
自覺是一種良好的學習習慣，對於一年級的孩子來說，自覺這點尤其重要，讓一年級的孩子從小養成自覺學習，自覺做事的習慣，相信是他們美好人生一個良好的開端。
自信，做人首先要相信自己，不斷告訴自己我能行，這個世界會因我而精彩，在學習上也要自信，相信自己只要付出了努力，就有有所收獲。
快樂學習，學習快樂 設計理念
在目前競爭日益激烈的社會環境中，「望子成龍」的父母們都對孩子寄予很大的期望，他們不知疲倦地帶領著孩子就奔波於一個又一個培訓班，希望全面開發孩子的智力，贏在起跑線
上。其實，付出不一定能換來相應的報酬，重要的是選擇正確的方式。
我班認為，要讓孩子學習的好，首先就要引導他們正確的學習方式，那就是快樂學習，讓學生感受到學習是快樂，學生才願意更用功地去學習。感受到了學習是快樂的，學生自然而然的就感受到了學習帶來的甘甜。
總之，我認為緊跟時代的發展要求，用科學的方法建立先進的班級管理理念，用「愛心」去對待班級每一位學生，讓本班學生在一個輕松愉快的環境中學習生活，讓每一位學生都能健康快樂地學習成長。
我努力，我快樂！ 設計理念 在努力中收獲快樂
快樂就像一陣風，吹完它就走，怎樣才能讓它永遠駐留在你的身旁，使你時時感到幸福，刻刻感到快樂呢？
童年應該是快樂的，但是我們的許多孩子卻成天與抑鬱為伍，終日與苦悶為伴，這又是為什麼呢？那什麼是快樂呢？每個人的解釋都會不同。當你完成一個長期留在心中的一個夢想，你會快樂；當你去大汗淋漓的運動一場，你會快樂；當你吃完晚飯和家人在夕陽斜下的傍晚，悠然園間散步，你會快樂；當你早上起來一絲溫暖的陽光照在你的身上，你會快樂；而我看，快樂不過是一份努力加一份知足，如此而已。
沒有努力的付出，自然沒有相應的回報，自然也不會體會到成功的那份喜悅。有時候自己的一個夢想，要用一生去追求的，它需要經過相當的努力，才會有一天終能達到。當你夢想成真的那一刻，心中的那份喜悅自然是幾乎無法用語言
來表達。就算是人生的一個短期的目標，通過你自身的不斷努力，不斷付出，終有所成，快樂的滋味也自然是不言自明的。即使是一件小事，當你感覺到自己全身心的那份付出後，你也會感陣陣的欣慰吧。事情無論是大還是小，過程是長期的還是短期的，當你確定了一個目標，通過不斷的努力付出取得成功後的那份快樂才是真正的快樂，最大的快樂，從心底深處釋放出來的快樂，一種跟隨一生當何時回想起來都依然會喜悅萬分的快樂。你想想難道在付出的過程中的那每一點點的努力，現在回味起來，不也是一絲絲的快樂嗎，美滋滋的感覺不正在你的心間嗎？
很多時候結果並不重要，而只能是你通過自己的努力換回來的，當你付出了多少的努力，就會給你多少的快樂，一絲不多，一絲不少。而真正努力付出後，成功時的那份快樂，才是真正的快樂！

㈥ 求小學一年級的班名、班歌、班風、班訓

文明高雅，樂學善思

自重自信，自強不息

創最好的班級，做最好的自己

嚴謹代替鬆散，行動代替願望

勤奮樂學，團結拼搏

團結緊張，拼搏進取

文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好

學會生活學會學習，挑戰自我直到成功

我自律我自信，不放棄能成功

自信自律，求實創新

良心無愧信心無畏，恆心無敵青春無悔

用勤勞堅持，換春華秋實

把握現在，決戰今天

拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌

戰勝自我不服輸，高考場上顯身手

我自信我出色，我努力我成功

用線條和色彩，繪人生最輝煌

班榮我容,班恥我恥。
機遇偏愛有準備的頭腦。
成功垂青奮斗之人。
干凈,安靜,團結,精進。
冬天來了,春天還會遠嗎?
大膽挑戰,世界總會讓步。
同舟共濟，劈浪向前。
揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
讀健康有益之書，做奮發向上之人。

壯底氣 樹正氣

講和氣 育靈氣

勇於進取，敢於創新

同心合力，創造輝煌

博學篤行，自強不息

飲水思源，愛國榮校

刻苦求學，踏實做人

樂學苦思，敏銳創新

勤奮學習，頑強拼搏

文明高雅，樂學善思

文明勤奮，競爭超越

強班強校，校榮我榮

文明友愛，求學拼搏

愉快學習，健康成長

深思樂學，團結進取

勤學守紀，踏實嚴謹

開拓創新，爭優進取

勤學樂思，奮發向上

刻苦勤奮，嚴格自律

和諧競爭，拼搏超越

積極人生 全力以赴
嚴實活新，勤奮進取
我不是最好的，但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同

聆聽·思考·選擇
體驗成長過程 享受生命快樂
只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創造奇跡

己所不欲，勿施於人

自信 自律 自尊 自強
學奧運精神，奪高考金牌

我成功因為我努力，我努力因為我自信

相信自己 戰勝自己
認真做事 坦盪為人

學中進 搏中勝

每一個男生都應該是紳士,

每一個女生都應該是淑女.

班級興亡，我的責任

和諧 競爭 拼搏 超越

信心決定一切，細節決定成敗

我努力，我進步，我自信，我成功

知識改變命運，努力改變結果

探索智慧 啟迪人生
人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理

勤學樂思，奮發向上

播種行為，收獲命運

溫馨家園，陽光沙場

直面挑戰，暢享成長

愉快學習,健康成長
不到終點，永不放棄

讓自己的自己勝過昨天的自己

人貴知足,唯學不然。人功不竭，天巧不傳

用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恆

信心無畏 良心無愧 青春無悔
不比智力比努力 不比起點比進步

寧靜致遠 厚積薄發

讓世界因我而精彩

不努力怎麼知道你能行，不努力怎麼知道你不行

㈦ 小學四年級班風班訓

班訓：來
努力創造奇跡自,奮斗書寫輝煌
腳踏實地海讓路,持之以恆山能移
用智慧描繪我們的今天，用熱情騰飛我們的未來
青春理想揚帆起錨，一生精彩拼搏創造
班風：
刻苦鑽研
求真務實
開拓創新
團結奉獻
博學慎思
明辨篤行
學無止境
氣有浩然
勤學守紀
踏實嚴謹
開拓創新
爭優進取
勤學樂思
奮發向上
直面挑戰
暢享成長

㈧ 班訓.班風.班規.班名.四年級手抄報

班 訓：細節決定成敗，過程決定結果

班 風：競爭、互助、共同進步

班級目標：用進取書寫成長， 用輝煌記錄青春。

班 規：

1、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品准時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

各門功課同重要，書聲琅琅氣氛好。

3、升旗：升旗儀式很重要，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每天眼操認真做，持之以恆視力保。

5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

耳眼手口心齊到，尊敬師長聽教導。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節約愛公物，遵循公德最重要。

7、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

8、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

本本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路停看行，安全法規要記牢。

㈨ 如何制定小學班訓班規

做實踐活動 1 上課不要抄遲到
2 要做到誠實守信
3 熱愛大自然
4 上課不要說話
5 積極踴躍發言
6 見到老師要問好
7 積極參加學校的文娛活動