一年級小學生拼音表

㈠ 小學一年級的拼音怎麼教

孩子對學習的興趣還沒有完全建立起來。媽媽在引導他學習拼音的時候，不要刻意去求孩子一定要學多少的知識量。孩子只有快樂地去掌握拼音知識，他才能打好基礎，否則他若是產生「拼音是一種無趣、難學的知識」的想法，就會對以後漢字的學習極為不利，甚至還會影響他整個小學1年級的學習。

所以，媽媽要學會正確指導孩子學習拼音，幫助他順利「闖」過拼音這一「難關」，讓他建立起學習的信心與興趣。

媽媽妙招

1.激發起孩子對拼音學習的渴望。

媽媽可以通過各種方式，來激發起孩子對拼音學習的渴望。比如在孩子看動畫片的時候，或者給他讀故事書的時候，媽媽可以引導他記住自己喜歡的動畫片的名字，或者故事書中他喜歡的人物，並提醒他：「若是學會拼音，就不用媽媽教你念了，你自己也就能讀故事了。」這樣一來，孩子就有了學習拼音的動力，他也會願意去學習。

2.教孩子學拼音不能急於求成，要耐心輔導。

正因為拼音是學習漢字的基礎，所以媽媽都會對拼音的教學格外重視。但即使重視，媽媽也不能急於求成，應該根據孩子的實際情況，耐下性子去輔導，千萬不要拔苗助長。否則孩子就有可能會對拼音學習產生厭煩情緒，媽媽即使教會了他，他也不能牢固掌握。

3.運用恰當的方法，讓孩子對拼音「有感覺」。

抽象的拼音對於3—6歲的孩子來說，理解起來有一定的難度。但媽媽可以通過運用恰當的方法，來讓孩子逐漸對拼音「有感覺」，這樣孩子才會樂意去學，也才能學得更快。

比如，可以向事例2的媽媽學習，編一些順口溜幫助孩子記憶不同的字母;還可以調動起孩子的想像力，給孩子創設一個情境來幫助他識別字母;或者編一些小故事，用故事的吸引力來讓孩子對拼音學習充滿期待，等等。

這樣的方法有許多，媽媽可以根據孩子的個性特點酌情選擇。總之，千萬不要像事例1中的媽媽那樣，因為沒有正確的教學方法，反而使孩子失去了學習的興趣。

4.做孩子的「陪練」，讓他愉快掌握拼音。

盡管進入小學後，孩子還會對拼音進行更系統的學習，但媽媽之前的教導將會幫助他為以後的學習打下良好的基礎。

因此，媽媽可以通過孩子感興趣的方式，來給孩子當「陪練」，幫助他加深對拼音的理解。例如，媽媽可以像事例3的媽媽那樣，利用小游戲來讓孩子掌握拼音;或者鼓勵孩子給家裡的物品做拼音標簽，幫助他記憶拼讀;外出的時候，讓孩子在大街上尋找一些拼錯的拼音，並記錄下來，回家後讓孩子將錯誤的與正確的進行比較，以防止他犯同樣的錯誤……媽媽通過陪孩子一起練習，讓孩子「學中玩、玩中學」，這樣他就能愉快地掌握拼音。

5.指導孩子學習拼音，媽媽也不要吝嗇鼓勵。

孩子初學拼音的時候，也會困難重重，這時候媽媽的鼓勵對他來說很重要。所以，每當孩子掌握了一個字母、一個音節，甚至一個字的正確讀音的時候，媽媽都應該及時給予表揚與鼓勵，這樣就能引導他向更高的學習目標前進。

6.做游戲。

兒童最喜歡做游戲。在拼音教學中，可以把枯燥的拼音練習融入有趣的游戲之中，為學生創設一種輕松愉快、生動活潑的學習氛圍，使課堂「動」起來，「活」起來，激發學生學習漢語拼音的興趣。

(1)打撲克游戲。

打撲克是很多人都喜歡的一種游戲，可以利用這種游戲進行拼音練習。玩法有很多，例如：

在學完六個單韻母後，可以玩打撲克的游戲復習單韻母。教師先指導學生自己製作二十四張撲克牌，撲克牌上分別寫著帶四聲的六個單韻母，如āáǎà等。做游戲時，像打普通撲克牌一樣先把牌洗一洗，兩個同學(或三、四個同學)按順序起完牌後，手中有ā的同學先出牌ā，接著是手中有á的同學出牌á，然後是手中有ǎ的同學出牌，依次類推。誰手裡的牌先出完，誰就取得勝利。隨著所學拼音的增多，製作的撲克牌數可相應增加。

在學了聲母、韻母後，也可以玩打撲克式的游戲進行拼音練習。先指導學生製作含有聲母、韻母的撲克牌，一學生拿寫有聲母的撲克牌，一學生拿寫有韻母的撲克牌。兩個同學同時出牌。拿聲母撲克牌的同學出一張寫有聲母的撲克牌，拿韻母撲克牌的同學出一張寫有韻母的撲克牌，兩個同學誰先拼出由兩張撲克牌組成的音節，這兩張撲克牌就歸誰。最後，看誰手裡的撲克牌多，誰就贏了。

新穎的撲克牌玩法，可以極大地調動學生學習漢語拼音的積極性，同學們在玩中學，在學中玩，達到了「寓教於樂」的教學效果。

(2)拍手游戲。

小學生活潑好動，可以藉助拍手游戲進行拼音練習，提高學生學習漢語拼音的興趣。

拼讀音節是拼音教學的重點，沒有一定的訓練量，就達不到准確拼讀的要求。但是，重復拼讀的過程是很枯燥的，容易引起學生厭倦。在教學中，可以設計一些拍手游戲，讓學生在一定的動律中完成拼讀的訓練。如新教材《漢語拼音14》課，第二部分是聲母和ang、eng、ing、ong拼讀音節的練習，就可以借鑒音樂課上的節拍教學，讓學生按四二拍的節奏，一邊拍手，一邊練習拼讀。(此項游戲可以一個學生邊拍手邊拼讀，也可以兩個學生對拍)

(3)游戲「找朋友」。

如把教室里的一些物品，像黑板、桌子等用拼音的形式寫成音節卡片放在講台上，先請一個同學上台拼一拼卡片上的音節，然後一邊唱著「找朋友」的兒歌，一邊幫拼音卡片找朋友，找到朋友後把音節卡片貼在相應的物品上。

游戲的形式還有很多，通過學生喜聞樂見的游戲活動，枯燥的拼音教學變得生動有趣，變單調呆板的拼音教學為豐富多彩、趣味盎然的親身體驗，使學生在體驗中學習拼音，從而進一步激發學生學習漢語拼音的興趣。

㈡ 小學一年級拼音列表

a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong

chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin

㈢ 小學生一年級下冊拼音表

小學生一年級下冊拼音表

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㈣ 小學一年級到六年級的語文生字表（附拼音）

一到六年級生字（小學語文生字表1-6年級）
一年級生字： 170個

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、個、八、入、大、天、人、火、文、六、七、兒、九、無、口、日、中、了、子、門、月、不、開、四、五、目、耳、頭、米、見、白、田、電、也、長、山、出、飛、馬、鳥、雲、公、車、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、風、力、手、水、廣、升、足、走、方、半、巴、業、本、平、書、自、已、東、西、回、片、皮、生、里、果、幾、用、魚、今、正、雨、兩、瓜、衣、來、年、左、右、萬、百、丁、齊、冬、說、友、話、春、朋、高、你、綠、們、花、紅、草、爺、親、節、的、歲、行、古、處、聲、知、多、忙、洗、真、認、父、掃、母、爸、寫、全、完、關、家、看、笑、著、興、畫、會、媽、合、奶、放、午、收、女、氣、太、早、去、亮、和、李、語、秀、千、香、聽、遠、唱、定、連、向、以、更、後、意、主、總、先、起、干、明、趕、凈、同、專、工、才、級、隊、螞、蟻、前、房、空、網、詩、黃、林、閉、童、立、是、我、朵、葉、美、機、她、過、他、時、送、讓、嗎、往、吧、得、蟲、很、河、借、姐、呢、呀、哪、誰、涼、怕、量、跟、最、園、臉、因、陽、為、光、可、法、石、找、辦、許、別、那、到、都、嚇、叫、再、做、象、點、像、照、沙、海、橋、軍、竹、苗、井、面、鄉、忘、想、念、王、這、從、進、邊、道、貝、男、原、愛、蝦、跑、吹、樂、地、老、快、師、短、淡、對、熱、冷、情、拉、活、把、種、給、吃、練、學、習、非、苦、常、問、伴、間、共、伙、汽、分、要、沒、孩、位、選、北、湖、南、秋、江、只、幫、星、請、雪、就、球、跳、玩、桃、樹、剛、蘭、座、各、帶、坐、急、名、發、成、動、晚、新、有、么、在、變、什、條、

二年級生字：649個 一、二年級共：819個

宜、實、色、華、谷、金、盡、、層、豐、壯、波、浪、燈、作、字、蘋、麗、勞、尤、其、區、巨、它、安、塊、站、已、甲、豆、識、紛、經、如、好、娃、窪、於、首、枝、楓、記、劉、胡、戲、棋、鋼、觀、彈、琴、養、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牽、困、員、青、寧、室、樣、校、切、教、響、班、欠、元、包、鍾、嘆、哈、遲、鬧、及、身、仔、細、次、外、計、怦、禮、加、夕、與、川、州、台、爭、民、族、億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲、央、交、市、旁、優、陰、壇、城、國、圖、申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚、講、打、指、接、驚、故、侯、奇、寸、落、補、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、際、蛙、錯、答、還、言、每、治、棵、掛、哇、怪、慢、怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊、夫、表、示、號、汗、傷、吸、極、串、免、告、訴、狐、狸、猴、顆、斤、折、挑、根、獨、滿、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、術、吐、注、課、鉛、筆、桌、景、拿、壞、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、當、第、現、期、輪、路、丑、永、飢、飽、溫、貧、富、戶、亞、角、周、床、病、始、張、尋、哭、良、食、雙、體、操、場、份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、讀、舟、乘、音、客、何、汪、叢、牢、拍、護、保、物、雞、貓、羽、領、捉、理、躍、蹦、靈、晨、失、覺、扔、掉、眼、睛、紙、船、久、乎、至、死、腰、撿、粒、被、並、夜、喜、重、味、輕、刻、群、衛、運、宇、宙、航、艦、沖、曬、池、浮、災、害、黑、器、岸、紋、洞、影、倒、游、圓、圍、杯、件、住、須、能、飄、必、事、歷、史、滅、克、化、代、孫、植、廠、產、介、農、科、技、紡、織、脫、凍、溪、棉、探、搖、野、躲、解、未、追、店、枯、徐、燒、榮、菜、宿、岡、世、界、轟、筍、芽、喊、呼、喚、弟、哥、骨、抽、拐、澆、終、靜、躺、謝、漸、微、瓦、泉、然、結、股、脆、塔、杜、鵑、冒、雷、邁、迷、跡、叔、鋒、滴、灑、泥、濘、撲、托、摸、利、鈴、弱、末、芬、芳、夏、應、該、島、展、建、紗、環、繞、勝、隱、約、省、茂、盛、吾、季、留、杏、密、蜜、坡、搭、摘、釘、溝、龍、壽、潑、敬、腳、鳳、束、府、奪、扮、偉、夠、恩、柏、特、鮮、度、凰、色、勾、單、宮、雄、爍、輝、另、題、漫、哄、騙、爾、仍、便、票、式、且、煌、志、提、朗、喝、刀、求、使、英、整、而、丹、烏、顯、絲、眨、陳、斜、含、爐、鳴、銀、泊、柳、藝、忽、桿、濤、轉、吳、窗、嶺、絕、煙、流、垂、亂、壓、越、彩、蟬、蛛、岩、趴、刨、陸、質、厚、沉、逃、陣、虹、蜘、蛛、冊、寶、印、埋、鐵、底、導、盞、稠、針、稀、碰、兄、商、擠、決、錢、批、報、破、碎、滑、繼、續、封、驕、傲、拎、桶、停、聰、胳、膊、甸、晃、盪、叭、玲、狗、糟、梯、樓、肯、腦、筋、訝、談、望、算、此、樁、肥、灰、討、厭、冰、蛋、殼、鴨、欺、負、鵝、翅、膀、勺、斗、玉、組、珍、珠、數、鑽、研、睡、距、離、油、檢、查、團、斥、責、炎、誇、獎、亡、肉、耐、謎、傳、染、類、嚴、寒、

三年級生字 502個 一、二、三年級生字：1321個

坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾、要、裝、勁、絨、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣、爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、基、突、按、擺、弄、准、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社、著、藏、悄、閃、坑、臣、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震、促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插、精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖、喪、磨、坊、扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊、艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致、論、試、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超、堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具、聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、境、授、品、暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造、縣、設、參、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴、斷、楚、孤、帆、藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩、匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸、獻、葯、村、軟、刮、舌、矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰、神、兵、退、挖、鞋、斧、鋸、免、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂、陶、謙、虛、嘴、惱、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受、願、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、普、通、鼓、勵、育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲、矛、擔、寬、裕、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼、箏、鷹、端、穩、嚷、橘、墨、斑、鬧、宇、宙、盪、襯、賽、撥、警、惕、膝、毫、套、傾、探、扎、摟、貫、局、晝、耘、未、耕、織、桑、蓬、稚、綸、莓、苔、叮、囑、排、而、幅、卻、哈、審、肅、晌、悅、悉、誨、例、芝、卵、勻、寸、呆、增、隔、壁、搬、燭、慈、肩、捧、匠、偉、砌、跨、創、既、毀、固、且、案、智、慧、登、階、廳、禮、席、燦、爛、黨、描、敞、椅、議、賓、翠、稈、綉、腹、赤、衫、疾、泛、泡、脫、銳、晃、飼、貪、狹、桂、刺、軟、觸、滑、唇、汁、津、腐、雖、味、亭、移、泊、愁、曠、螢、簇、燒、喂、盈、壽、合、茄、跪、猛、廟、蹲、鎮、須、揉、挨、擠、之、蓮、脹、姿、仿、裳、翩、隨、濤、依、否、竊、私、汪、類、鏡、煤、屬、珍、診、職、扶、除、疑、效、缺、況、編、嘗、傳、延、慶、揚、疊、涌、股、螺、旋、槳、掠、勵、顧、融、騰、掩、盜、鐺、偷、碰、株、待、竄、撞、樁、撿、鋤、魏、箭、獵、雁、弦、悲、慘、愈、痛、

四年級生字 366個 一、二、三、四年級生字：1681個

歇、聯、雕、厘、甚、鼻、藏、概、淘、楚、侵、釁、駐、抗、魯、紹、館、戒、段、務、奔、厲、弛、憂、哀、持、慰、謎、梭、狂、贏、益、若、凳、鍋、替、抄、印、嗓、捆、俯、投、轟、隆、爆、叨、役、營、占、攻、槍、怒、艱、犧、頑、暴、臂、規、膛、仇、鷺、含、嶺、帝、辭、陵、猿、啼、殿、廊、漆、欄、昆、爽、閣、輝、煌、蔥、朱、痕、堤、哄、駕、耀、畝、丈、拇、鐮、筍、伏、丘、折、縫、撫、糖、配、飲、鍾、程、闖、訓、選、擇、驗、資、源、宋、拴、陷、論、尚、潛、艙、繩、綁、鏟、拖、亞、匣、挖、鞋、鋸、避、倍、廬、瀑、爐、潮、據、罩、薄、悶、沸、踮、猶、浩、崩、霎、余、恢、漲、虎、隙、拂、漾、柄、曲、逐、瞧、型、陳、搏、促、企、犯、罪、殊、夾、即、碎、改、集、付、啟、拋、劇、翼、縱、躍、掙、距、喪、紐、抉、曾、踐、獲、堡、瘦、糾、掏、乞、軋、躺、飢、質、趵、純、乏、藻、扁、崇、峻、蜿、蜒、磚、屯、壘、峭、凝、魄、惠、鶯、郭、酒、哺、絡、繹、桶、吱、旬、拐、缸、酬、俺、歉、僅、治、坦、謂、梯、堅、蘢、覽、械、愧、疚、嫌、辛、嗅、奈、絨、軀、拯、幼、渾、啞、搏、龐、愣、慮、憑、癢、稿、腔、要、摔、跌、膽、辟、遭、殃、責、倔、荒、忍、憊、牽、翹、鬼、吻、遞、嘛、港、邦、蕪、巫、婆、逼、扮、旱、綢、褂、徒、煩、饒、渠、灌、溉、吩、咐、茅、榨、價、榴、慕、矮、浙、羅、呈、郁、聚、適、昏、稍、額、估、損、皇、組、般、征、蘇、宏、唐、凡、統、銷、略、奉、執、維、予、素、浸、凱、遺、碩、貢、聖、協、吁、妻、充、孟、帆、唯、偶、鬢、衰、查、克、迫、睫、墊、泣、嗚、咽、拳、竭、億、抵、鋼、獸、繁、殖、蔬、炭、蒸、殺、菌、預、療、捷、購、屏、訪、輔、郵、賀、羨、宜、戀、妙

五年級生字 320個 一至五年級生字：2007個

范、剎、鑲、裹、瀉、鍍、潤、傑、截、溢、則、燃、緣、溜、貨、奏、衡、誦、杖、超、肌、拘、耽、誤、哲、儀、悼、逝、餐、棗、搞、冠、罵、嚼、悟、攤、奧、咳、嗽、拄、槐、耐、挽、飾、腮、洲、陪、檢、閱、矯、鎖、暫、糕、阻、誼、搗、謠、偵、混、吵、耗、嫂、勒、駿、限、鞭、馳、蹄、茶、貌、杯、跤、尼、艇、叉、聳、寂、梁、寇、晉、揮、葛、屍、懸、崖、斬、磨、罷、豪、屈、沃、劉、齡、匪、拒、醉、劑、施、哼、暈、勉、堪、承、吟、殘、瑟、捏、扭、胯、鄭、拜、租、允、廚、頸、縛、稻、賊、畜、鯨、肢、濾、噸、肺、判、胎、宅、蔽、棄、慎、址、掘、搜、驟、糙、朴、燥、鉗、嘻、舀、摻、逗、棍、逮、蘿、卜、筷、嘩、哇、托、批、糟、蹋、爾、肆、痰、核、呻、究、律、俊、俏、攏、添、沾、倦、譜、符、塞、笠、蓑、戈、晰、介、疆、萎、汲、賴、旦、番、鍛、煉、雅、勃、艘、航、桅、撕、唬、齜、咧、鷗、瞄、萊、茵、幽、券、蠟、瞎、陌、盲、鍵、粼、縷、恬、洶、錄、扣、瀲、灧、亦、抹、置、載、循、曇、秉、秧、砸、忌、臏、瞪、惑、譏、諷、蔑、序、率、瑜、遣、渡、策、滔、眺、幔、遮、葦、硫、磺、纜、盔、骼、椎、頜、趾、炙、烤、櫟、羚、鴕、橢、政、瞬、琥、珀、蠅、脂、撣、拭、辣、滲、澎、湃、黏、測、伍、坨、嘯、劣、酷、襲、僵、倚、禿、塑、豹、覆、瑩、援、妄、詭、潰、扯、撤、瓢、褐、聾、瘋、委、鈞、召、狽、赴、倫、典、納、喻、曼、庸、捅、刁、罰、釋、緒、漏、抑、榜、寄、噢、杈、監、笛、嗡、懼、凄、憋、懲、櫻、獄、
六年級生字 200個 一至六年級生字：2207個

廈、伐、綜、硯、錘、焚、協、檐、匯、澤、宣、鈕、徐、瞻、幟、袖、挪、謀、輩、脈、漓、瀾、瑕、翡、巒、障、筏、綿、凌、釀、剝、妥、帖、藉、償、饞、媒、誕、埃、渺、礦、賜、慷、慨、濫、睹、礴、丸、岷、咨、詢、瀏、碟、暉、迪、譽、篇、版、皺、歧、謹、巢、梢、暇、茸、甸、屑、擲、俗、瑞、兆、諺、枕、饅、櫃、銹、摩、爹、襖、筒、揪、粥、吉、炕、敘、膚、簽、縮、脾、冊、熄、唉、欠、諒、俱、矣、曰、盂、滄、湯、閥、娛、僻、怖、憲、胖、刑、押、舅、絞、徹、遷、鴻、旺、標、炊、葬、權、濺、嘹、魅、萍、敏、濱、拆、申、撓、控、嘲、毅、扛、繪、槳、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、諸、妒、督、寨、擂、吶、丞、璧、臣、諾、廉、頗、御、侮、辱、袍、荊、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、櫥、爍、魂、擱、帳、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、鑄、銘、湛、昌、溶、構、寓、矛、盾、譽、吾、履、遂

㈤ 小學一年級26個字母怎麼讀

小學一年級語文下冊26個字母大小寫的標准讀法：
a bê版 cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu ， ar ês tê;

u vê wa ， xi ya zê 。

附原26個字母：
a 權b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

(5)一年級小學生拼音表擴展閱讀：

字母【詳細解釋】：

1. 音韻學術語。聲母的代表字，簡稱「母」。

   宋王應麟《玉海·藝文·小學》：「 光 （司馬光）有《切韻指掌圖》，以三十六字母總三百八十四聲。」 清錢大昕《十駕齋養新錄·字母》：「三十六字母， 唐 以前未有言之者。相傳出於僧 守溫 ， 溫 亦 唐 末沙門也

2. 拼音文字或注音符號的最小書寫單位。如：英文字母；漢語拼音字母。

㈥ 小學一年級語文拼音字母表

火神姘音的聲母、韻母的發音
a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。
e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。
u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。
v：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。
p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，氣流迸出成音。
m：發音時，雙唇緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。
f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
d：發音時，舌尖抵住上齒齦，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
t：發音時，舌尖抵住上齒齦，憋住氣後，突然離開，氣流從口中迸出。
n：發音時，舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上齒齦，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。
k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。
h：發音時，舌根抬高，接近軟齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬齶，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。
q：發音時，舌面前部貼住硬齶，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。
x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。
r：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。
z：發音時，舌尖抵住上齒齦，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。
c：發音時，舌尖抵住上齒齦，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。
s：發音時，舌尖接近上齒齦，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。
y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。
w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。
ai：發音時，先發a的音，然後滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。
ei：發音時，先發e的音，然後滑向i，氣流不中斷，嘴角向兩邊展開。
ui：發音時，u的發音輕短，然後滑向ei，嘴形由圓到扁。
ao：發音時，先發a的音，然後舌尖後縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向u。
ou：發音時，先發o的音，嘴唇漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。
iu：發音時，先發i，然後向ou滑動，口型由扁到圓。
ie：發音時，先發i，再發e，氣流不中斷。
ve：發音時，先發v的音，然後向e滑動，口型由圓到扁。
er：發音時，舌位居中發e的音，然後舌尖向硬齶捲起，兩個字母同時發音。
an：發音時，先發a的音，然後舌尖逐漸抬起，頂住上齒齦發n的音。
en：發音時，先發e的音，然後舌面抬高，舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
in：發音時，先發i的音，然後舌尖抵住上齒齦，舌面漸至硬齶，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
un：發音時，先發u的音，然後發e的音，最後舌尖抵住上齒齦，接著發n的音，氣流從鼻腔泄出。
vn：發音時，先發v的音，然後舌頭上抬，抵住上齒齦，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
ang：發音時，先發a的音，然後舌根抵住上軟齶，氣流從鼻腔泄出，發後鼻音尾ng的音。
eng：發音時，先發e的音，然後舌尖抵住下齒齦，舌根後縮抵住軟齶發ng音，氣流從鼻腔泄出。
ing：發音時，舌尖觸下齒齦，舌根隆起至軟齶，鼻腔共鳴成聲。
ong：發音時，先發u的音，然後舌根後縮抵住軟齶，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。

㈦ 一年級拼音字母表

漢語拼音一共有63個,聲母有23個,韻母有24個,整體認讀音節有16個。

23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

24個韻母 ：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong

單韻母6個：a o e i u v

復韻母9個：ai ei ui ao ou iu ie ue er

前鼻韻母5個： an en in un vn

後鼻韻母4個：ang eng ing ong

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拼音發音方法

a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。

e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。

u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

㈧ 一年級拼音音節表

一年級拼音音節表：

1、音節是語音中最小的專結構單位，也是人們可以屬自然地察覺到的最小的語音單位。

2、音節一般由聲母、韻母、聲調三部分構成。一般說來，一個漢字的讀音就是一個音節。

3、拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」

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拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：

聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。

聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。

撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。聲母和韻母 中，一個漢字的讀音就是一個音節。例如「我的書」寫下來是三個漢字，讀起來就是三個音節wǒdeshū。漢語的音節包括聲母、韻母和音調三部分。

㈨ 小學一年級拼音表

根據音節組成部分的不同，常用音節一般分為以下四大類：
1、兩拼音節 是由聲母和韻母組成的音節，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音節 是由聲母、介母和韻母共同組成的音節，如光guāng、泉quán等。
3、整體認讀音節 是把音節做為一個整體來記，不用拼讀，就是一口氣就能讀出的音節。整體認讀音節是一個不可分的整體，可以直接帶調給漢字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音節 有的音節沒有聲母，而由韻母獨立作為音節直接給漢字注音，這種音節就叫自成音節。在小學漢語拼音里，韻母中只有以ɑ、o、e開頭的韻母可以前面不寫聲母而獨立自成音節，如阿ā、愛ài、襖ǎo、安ān、哦ò、歐ōu、鵝é等。