小學五年級數學第一課

① 北師大版小學數學五年級上第一課預習課件怎樣計算小數除法

除數是小數的除法可以這樣算：

1． 先向右移動除數的小數位，使除數變成整數。

2． 除數的小數點右右移幾位，被除數的小數點也右移幾位（位數不夠時，在被除數的末尾用0補足）

3． 按除數是整數的小數除法的方法進行計算。

4． 如果除到被除數末尾仍有剩餘，就在剩餘部分後面添0，再繼續除。

(1)小學五年級數學第一課擴展閱讀：

算括弧外,同一級運算順序是從左到右．這樣的運算叫四則運算。

四則指加法、減法、乘法、除法的計演算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算符號,一般指由兩個或兩個以上運算符號及括弧,把多數合並成一個數的運算。

加法： 把兩個數合並成一個數的運算/把兩個小數合並成一個小數的運算/把兩個分數合並成一個分數的運算

減法： 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。

乘法 ：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。一個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。

除法： 已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。與整數除法的意義相同

舉例說明：

1° 乘法：①求幾個幾是多少；

②求一個數的幾倍是多少；

③求物體面積、體積；

④求一個數的幾分之幾或百分之幾是多少。

2° 除法：①把一個數平均分成若干份，求其中的一份；

②求一個數里有幾個另一個數；

③已知一個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數；

④求一個數是另一個數的幾倍。

3°加法：①求和；

②減法逆運算。

4° 減法：①求剩餘；

②比較；

③加法逆運算。

加減互為逆運算；乘除互為逆運算；乘法是加法的簡便運算。

被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。

除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。

被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一個數就=這個數的倒數。

② 五年級下冊數學書第一課觀察物體知識概括

1、由幾個大小相同的小正方體擺成的立體圖形，從同一個方向觀察，看到版的圖形可能是相同權的，也可能是不同的。
2、根據從一個方向看到的圖形擺立體圖形，有多種擺法。
3、從多個角度觀察立體圖形
①先根據平面圖分析出要拼搭的立體圖形有幾層；
②然後確定要拼搭的立體圖形百幾排；
③最後根據平面圖形確定每層和每排的小正方體的個數。

③ 數學應用題（五年級蘇教版上冊的第一課）

挑戰隊：答對7題，答錯5題得900分

必勝隊：答對6題，答錯2題得1000分
所以 必勝隊奪冠

④ 誰有小學五年級數學上冊第一課的練習

這個是下冊練習
我只出一些。。
1.15的因數有哪些？倍數有哪些？
2.找朋友。
2 6 18 24 36 48 27 30 72 40 54 144
8的倍數 9的倍數
3.
下列哪些是3的倍數_________________________________________.
14 35 45 100 332 876 74 88
4.即是2和5的倍數,也是3的倍數最小三位數是多少?
5.下面哪些是3的倍數在( )打√
42( ) 78( ) 111( ) 165( ) 655( ) 5988( ) 49( )
95( ) 311( ) 82( ) 2037( ) 2222( )
6.在□里填一個數字,使每個數是3的倍數.
□7 4□2 □44 65□ 12□1
因為在這個單元也有質數與合數,所以我也出一點.
7.下面的說法正確么?對的打√,錯的打×
(1)所有的奇數都是質數.( )
(2)所有的偶數都是合數.( )
(3)在1.2.3.4.5……中,除了質數以外都是合數.( )
(4)兩個質數都是合數.( )
8.猜一猜
(1)我們倆個都是質數,和是10,積是21. 我們是( ).( )
(2)我們兩個和是20,我們兩個積是91.也是質數.我們是( ).( )
(3)我是最小的質數.( ）
(4)我是最小的合數.( )

答案:
1.15的因數有哪些？倍數有哪些？
因數:1.3.5.15 倍數:15.30.45……
2.找朋友。
2 6 18 24 36 48 27 30 72 40 54 144
8的倍數:24.48.144.40.72
9的倍數:18.36.54.27.72.144
3.
下列哪些是3的倍數:45.876.
14 35 45 100 332 876 74 88
4.即是2和5的倍數,也是3的倍數最小三位數是多少?
5.下面哪些是3的倍數在( )打
42(√) 78(√) 111(√) 165(√) 655( ) 5988( ) 49( ) 95( ) 311( ) 82( ) 2037(√) 2222( )
6.在□里填一個數字,使每個數是3的倍數.
□7 4□2 □44 65□ 12□1
2 0 4 1 2
因為在這個單元也有質數與合數,所以我也出一點.
7.下面的說法正確么?對的打√,錯的打×
(1)所有的奇數都是質數.(×)
(2)所有的偶數都是合數.(×)
(3)在1.2.3.4.5……中,除了質數以外都是合數.(×)
(4)兩個質數都是合數.(×)
8.猜一猜
(1)我們倆個都是質數,和是10,積是21. 我們是(3).(7)
(2)我們兩個和是20,我們兩個積是91.也是質數.我們是(3 ).(17 )
(3)我是最小的質數.(2）
(4)我是最小的合數.(4)

⑤ 五年級上冊數學第一課學什麼

北師大版是「數的世界」

⑥ 五年級數學下冊練習與測試第一課第四題答案

同學們,這學期就要和我們說再見了,你們一定又學會了很多本領,現在就來
檢驗一下吧!記住一定要認真呀!!!!!
一、我會填（共30分）
1. 1、一個正方形的棱長的和是60CM，它的體積是（）CM3。
2、同學們去植樹，有490棵成活了，有10棵沒成活，成活率是（）。
3、一個長方體恰好截成兩個正方體，截開後表面積增加18平方米，這個長方體的
們體積是（）立方米。
4、甲、乙兩數的差是80，乙數是20，乙數是甲數的（）％。
5、在括弧內填上適當的單位名稱。
小明身高約是120（）一杯牛奶的容積約是250（）
一個火柴盒的體積約是8（）
6、 （）÷16＝（）％。
7、最小的奇數，最小的合數和最小的質數，這個三個數的倒數的和是( )。
8、在1．67、 、1.3、170%、1.67一組數中，最大的數是（ ），最小的否 數是（ ）。
9、一條路第一天修了 ，第二天修了 ，還剩 沒修。
10、把 米平均分成5段，每段是全長的 ，每段長（ ）米。
二、請你當小法官。（對的打「√」，錯的打「×」。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。（）
2、一批衣服賣出70％，還剩30％。（）
3、棱長2厘米的正方體是棱長1厘米的正方體的體積的8倍。（）
4、 ×3和3× 的計算結果相同，但意義不同。（ ）
三、請你選一選（16分）
1、正方體棱長擴大2倍，它的棱長總和擴大（）倍，
表面積擴大（ ）體積擴大（）倍。
A、2B、4C、6D、8E、9
2、下面數中不能化為百分數的是（）
A、0．75B、110C、138
3、在172、135、142、110、139、 138、148這組數
中的中位數是 （ ）。
A、135B、110C、138
4、扇形統計圖可以（），折線統計圖可以（）。
A、表示出數量培養變化情況。B、表示出各種數量的多少。
C、表示出部分數與總數、部分數與部分數之間的數量關系。
5、下面可以折成正方體的圖形是（）。

四、請你算一算（27分）
1、直接寫得數（10分）
1÷ ＝0÷ ＝ ＋ ＝ － ＝2－ ＝
× ＝20％÷ ＝ ×30％＝3.5＋1.5= 0.5× =
2、你想怎麼算就怎麼算（8分）
× + ÷31 ÷[( + )× ]

÷ - × ×37％＋ ×37％

3、解方程：（6分）
（1－ ）X＝1437.5＋20%X＝69.5 X- X=

4、列式計算：（3分）
比X的2倍多0。5的數是 ，求X。

五、請你解決實際問題：
1、一條褲子，原價120元，提價30％以後，又因過季降價30％，現在售價是多少？

2、下面是五年級（一）班第一小組同學的一次測試成績：
學號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
成績 100 85 54 94 100 87 73 94 97 86 94 92
1) 求出這組數據的中位數，眾數和平均數。

2) 如果得90分以上為優秀，這組同學成績的優秀率約是多少？

3) 這12名同學佔全學年人數的 ，全學年有多少人？

3、從一塊長26厘米的鐵皮的四角剪去四個邊長是3厘米的小正方形，
再捍接成長方體鐵盒，這個盒子的容積是840立方厘米。這塊鐵皮原
來寬是多少厘米？

4、修一條路，已經修了180米，比沒修的 多60米，沒修的路有多長？

⑦ 小學五年級上冊第一課《竊讀記》的分段

第1自然段是文章的第一部分，寫放學後作者急匆匆的趕往書店
第2~9自然段是文章的第二專部分，作者以時間屬為序，生動細膩地描寫了竊讀的真實情景
第10自然段是文章的第三部分，寫「我」晚上離開書店時的心情以及借用國文老師鼓勵的話進行自勉

你是要這樣的分段嗎？
希望能夠幫到你

⑧ 五年級下冊數學課的第一課

方程（復一）：1、含有未知數的等制式是方程。
2、等式的左右兩邊同時加上或減去同一個數，所得結果仍然是等式。
3、等式的左右兩邊同時乘上或除以同一個數，零除外，所得結果仍然是等式。
4、①理解題意，找出數量之間的相等關系。（關鍵）
②把所求問題解設為「x」，根據數量關系列方程並求解。（基礎）
③檢驗，寫出答語。（保證）

⑨ 小學五年級數學開學第一課怎麼上

長征，是一部中國工農紅軍艱苦卓絕的戰爭史書!長征，更是一座中國革命史上的不朽豐碑!1933年，紅軍在反擊國民黨第五「圍剿」時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據地，進行戰略轉移，這便是長征的開始。在經歷了兩年的艱苦路途後，1936年10月，進行戰略轉移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區會師，宣告了長征的勝利。單從時間表上看，長征不過如此，但只要細細的了解，便會發現，這是人類戰爭史上的奇跡。紅軍一共轉戰十四個省，歷經風吹雨打，全程兩萬五千里，那時環境相當艱苦，紅軍沒有充足的軍需供應，沒有充飢的食物，陷入了槍林彈雨與人飢馬困交織的境地，他們以草充飢，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經歷了千百次的戰斗，最終才獲得了勝利。「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺巍迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千秋雪，三軍過後盡開顏。」毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰士浴血奮戰，突破了敵人一道道實槍重荷的關口，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂。其中最有代表性的，當數四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋。當時，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。紅軍驍勇善戰，但又不失人性關懷。在穿越一望無際的草地時，到處是可以吞噬生命的沼澤泥潭，危機四伏，紅軍戰士們表現出了可貴的團結互助精神，他們相扶相攜，共度難關。記得在小學語文課本中的《金色的魚鉤》、《永遠的豐碑》、《倔強的小紅軍》等描寫紅軍翻雪山過草地的課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動事例。《永遠的豐碑》描寫的是一位老軍需處長將棉衣分發給每一個戰士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。從長征勝利到現在，已有70年歷史，但紅軍兩萬五千里長征路仍印刻在後輩人的腦海中，我要緬懷革命先烈，用長征精神激勵自己，珍惜今天這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設現代化社會主義國家做貢獻。

⑩ 五年級上冊第一課白鷺全文

白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一勿則嫌白，黛之一勿則嫌黑。
在清水田裡，時有一隻兩只白鷺站著釣魚，整個田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立於小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是，白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？
—————不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。
編輯於 2019-09-02
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