『壹』 小學三年級要求寫一篇廣播稿怎麼寫
開頭：
大家好我是來自XXX班上的XXX今天我要給大獎講的主題是【 】
中間：
把自己想說的說出來 如果是說學校情況的話一定要有條理
結尾：
我今天的主題講完了謝謝大家
『貳』 小學生廣播稿300字三年級結尾
去網路文庫搜索一下300字的三年級結尾，一般來說很多的這種文章，你看一下，找一篇抄一下就行了
『叄』 校園廣播稿100字左右
青春·理想
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
---------------------------
放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿） 我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星 之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！適當刪減就可以的了嗯
『肆』 小學三年級國慶廣播稿怎麼寫
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。我們迎來了中國56歲生日！
中國的進步和發展奔騰向前。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。
『伍』 小學三年級學生寫的廣播稿
槍聲響了抄，你們沖向前襲，不為別的，就為為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自 己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆！要的就是堅持到底，不是 華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。
我為你們加油,我為你們吶喊. (運動會)
『陸』 小學生廣播稿200字左右
好！我來為你編一個，但是，你要給我叫爸爸，好不好呀？
『柒』 三年級的立定跳遠的廣播稿(50一100字)
廣播稿一：運動會立定跳遠廣播稿
同學們看，那邊正要進行的是二年級立定跳遠比賽，xx班的運動健將們正熱火朝天地做著熱身運動呢，他們顯得非常精神抖擻！
為了運動會的一搏，我們班的運動健將們在平時犧牲了不少業余時間，付出了不少努力！
在這共同期待的一刻，同學們向著目標跳躍吧！加油！
廣播稿二：運動會立定跳遠廣播稿
青春的步伐，告別昨天的汗水，
激情的跳躍，飛向明天的希冀，
一次次堅持，執著著夢想，
一次次騰空，超越的
不僅是距離，
還有自己。
廣播稿三：運動會立定跳遠廣播稿
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬於你！
廣播稿四：運動會立定跳遠廣播稿
你縱身一躍，
留下一條美麗的彩虹。
那七彩的色澤，
就是你燦爛的笑容。
也許，
那是一條完美的拋物線，
那均勻的尺度，
盡在你的把握之中，
或許，那是一條盤旋的dna。
生命存在的意義，
被你細細描述。
『捌』 小學生校園廣播稿200字
「宋一鳥」
小說《李自成》中記載了一個故事。說的是明朝有個大官叫楊嗣昌，他父親的名字叫楊鶴。楊嗣昌部下有個叫宋一鶴的人，他為了對上級父親楊鶴表示尊敬，把自己的名字改成「宋一鳥」，就是把「鶴」字砍去了右邊的一半。有一天，許多官員去參見楊嗣昌。按照當時的禮節，每人都必須報告自己的名字說「某某參見大人」。輪到宋一鶴，他走到台前大喊道：「宋一鳥參見大人！」站在旁邊的官員聽了都不禁大笑起來，來自南方的官員笑得更凶，因為在南方，「鳥」是罵人的話。
『玖』 三年級作文廣播稿
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜歡的游戲：「老鷹捉小雞」。
游戲開始了，趙洪蒂扮演「老鷹」，李儀扮演「雞媽媽」，我和其他人都當「小雞」，一個個都緊緊地抱著，跟在「雞媽媽」的後面。兇猛的「老鷹」伸出「爪子」，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些「小雞」躲得暈頭轉向。可是勇敢的「雞媽媽」一點也不覺得累，「老鷹」跑到東，「雞媽媽」就攔到東，「老鷹」跑到西，「雞媽媽」就攔到西。「老鷹」連一隻「小雞」都沒有捉到，只好氣呼呼地走了。「小雞」在「雞媽媽」的保護下戰勝了「老鷹」，高興得跳呀，蹦呀。
第二次游戲開始了，黃子劍當「老鷹」，程小芸當「雞媽媽」。「老鷹」跑來跑去，心裡在盤算怎樣抓到「小雞」。忽然，「老鷹」向左做了一個假動作，其實是向右進攻，可「雞媽媽」早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了「老鷹」的計謀。「老鷹」撲向哪裡，「雞媽媽」就擋在哪裡，機警地保護著自己的「孩子」。「老鷹」幾次從左右進攻，都沒有成功。「老鷹」停止了進攻。「雞媽媽」鬆懈了一下。「老鷹」趁「雞媽媽」不防，一下從「雞媽媽」的手臂底下鑽了過去。「小雞」一看「雞媽媽」沒有擋住「老鷹」，驚慌地四處逃散，一隻「小雞」腳步慢了一些，被「老鷹」抓住了。其於的「小雞」氣揣吁吁地坐在了地上。
『拾』 小學三年級要求寫一篇廣播稿怎麼寫
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成
七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：戈寒小學校園廣播又和大家見面啦！
乙：歡迎大家收聽本期節目，我是三年級乙班的
***
。
甲：我是三年級甲班的
***
。今天的節目由我們兩人主持，
希望大家能夠喜歡。
乙：首先請大家收聽一首歌曲（播放歌曲）
甲：今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目，
***
，平
常語文老師要求你們寫作文嗎？
乙：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作
文了，
面對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過
去了，還一個字也寫不出來。
甲：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小
故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
乙：快給我講講吧！
甲：小明是一名三年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫
作文，後來是語文老師給講的一個故事啟發了他，使他
小學各年級課件教案習題匯總
一年級二年級三年級四年級五年級
慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是
這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體
中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：「會
不會寫一句話？」他說：「這個行。」魏老師說，那你
的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有
一句話：「今天開學了。」到第二次作文的時候，魏老
師對這位同學說：「這次作文能不能寫兩句話？」那位
同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到
兩句話、三句話„„這位同學終於學會了作文。
乙：哎呀！我的情況與這位同學太相似了，我為什麼不能像
他那樣從一句話作文開始呢？
甲：
對呀，
只要掌握了方法，
其實寫作文也並不是什麼難事，
為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從
寫一句話練起，然後寫兩句、三句„„過了一段時間，
你的作文一定可以逐漸成「篇」了，或者說，已經基本
上有了文章的樣子。
甲：比如說可以先寫一句話：「從今天起我要學習寫作文
了。」第二天，在這句話的後頭加了一句話：「我相信
我能寫好。」這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就
有了更多的話要寫。
乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把
自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的
事。
甲：對呀！寫作文其實並不難，「先從寫一句話開始，這就
是經驗。」
乙：同學們，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧！
祝你們可以寫出更多，更好的作文！
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：戈寒小學校園廣播能
成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶
去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目。
甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
以後每天的這個時間
,
我們和另外幾位主持人都將和大
家在電波中見面。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！