小學六年級上冊解決問題

1. 六年級上冊數學解決問題答案

1，2題目有缺少

3.（37.9-3.8*5）/0.9=21

4.設這個數為x 3x-12.12除以2=10.44

3x-6.06=10.44

3x=16.5

x=5.5

5.（4.6-1.2*1.5）/3.5=0.8

6.設乙數為x

3.5x+x=5.4

4.5x=5.4

x=1.2 甲數=1.2*3.5=4.2

（2）

1. 題目有缺少

2. 2800*(1-0.85)=420(元)

3. 500/(1+9)=50 蜂蜜：1*50=50 水：9*50=450

4. 缺少稅率

5. 一周：70*3.14=219.8(cm) 一分鍾200周：219.8*200=43960（cm）=439.6m 10分鍾：439.6*10=4396（m）

6. 解：設做對x道

   5x-2（20-x）=86

   5x-40+2x=86

   7x=126

   x=18

7. 5*85+（5-1.5）*80=705（m）

8. 解：設乒乓球x

4x*2+8x=360

9.籃球x 足球（x-10）

10x+5(x-10)=700

10.水瓶x，茶杯（6+x）

25x+6（6+x）=160

11.轎車x，摩托車（24-x）

4x+2（24-x）=86

由於時間關系，8-11的方程我只列不解了，其實這些方程應用題都是一個性質的，快要期末考，最基本的方程一定要掌握哦~祝在幾天後的期末考，考出好成績！

2. 六年級上冊解決問題練習題 人教版

LZ 具體在幾頁你也沒說 什麼斑本也沒說 題也沒說
一、 填空題
1. 在比例中，兩個內項的積除以兩個外項的積，商等於( )．
2. 1平方米50平方分米=( )平方米．(填分數)
3 四十二萬三千九百九十九寫作( )，省略萬後面的尾數約是( )萬.
4. 小數0.4的計數單位是( )，這個小數再加上( )個這樣的計數單位等於1.5. 一個圓形兒童游泳池，底面周長是25.12米，池深是0.75米，這個游泳池的佔地面積是( )．(π取3.14)
6. 11÷6的商用循環小數的簡便形式表示是( ).
7. a、b都是自然數,並且a+b=25,那麼a、b兩數最多相差( ).
題
二、 單選題
兩個怎樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形． [ ]
A．面積相等 B．等底等高 C．完全相同 D．周長相等
三、判斷題
1. 條形統計圖很容易看出各種數量的多少． ( )
2. 4是最小的合數． ( )
3. 煤的總噸數一定，每天燒煤的噸數與天數成正比例． ( )
4. 正方體的棱長總和是12米,它的表面積是6平方米. ( )

3. 小學六年級上冊數學分數乘除法解決問題！！！！！急！！！！！

1. 7/9÷7=1/9（t）
1/9÷7/9=1/7
答：平均每天運這堆沙內子的容1/7；平均每天運1/9噸
2. 2/3÷4/5=5/6（m）
4/5÷2/3=6/5（h）或1÷5/6=6/5（h）
答：1小時織布5/6米；織1米布需要6/5小時
3. 500×7/10=350（kg）或
500×（1-7/10）=150（kg），500-150=350（kg）
答：運來的大米比麵粉多350千克
4. 3/5÷50=3/250（cm）
54÷3/250=4500（張）
答：需要這樣的紙4500張

4. 小學六年級數學上冊《解決問題的策略》

B 蘇教版國標本小學六年級（上冊）數學第六、七單元測試卷
成績_____________

一、認真讀題，謹慎填寫。（每空1分，共22分）
1、桃樹的棵數是梨樹棵數的 ，那麼梨樹的棵數是桃樹的。
2、7×＝（8－1）×＝（ ）×－（ ）×，這里運用了（ ）律。
3、「這件大衣現在的價錢比原來降低了」，這里把（ ）看作單位「1」， 現在
的價錢是原來的。
4、甲數與乙數的比是4:3，甲數比乙數多，乙數比甲數少，甲
數占甲乙兩數的。
5、（ ）千克比20千克多，48千克比（ ）千克少。
6、①一根繩子長米，剪去，剪去了（ ）米。
②一根繩子長米，剪去一些後還剩，剪去了（ ）米。
③一根繩子長米，剪去米，剩下（ ）米。
7、一枝鉛筆的價格相當於一隻圓規價格的三分之一，劉老師帶的錢正好買了2隻圓
規和24枝鉛筆，①一隻圓規可以換（ ）枝鉛筆；②劉老師帶的錢可以買
（ ）只圓規。
8、紅花和黃花一共有42朵，紅花的朵數是黃花的，紅花有（ ）朵，
（ ）朵。
9、學校合唱隊有男生20人，女生比男生多，女生有（ ）人。
10、一個長方形的長是4厘米，寬是1厘米。把這個長方形的長和寬分別增加後，
長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。增加後長方形的面積是（ ）
平方厘米，是原來長方形面積的。
二、反復比較，精心選擇。（每題2分，共10分）。
1、「水結成冰後，體積增加了」，這里把（ ）看作單位「1」。
A．水的體積 B．冰的體積 C．無法判斷
2、一個梯形上底與下底的和是2米，高米，這個梯形的面積是（ ）。
A．平方米 B．平方米 C．平方米
3、修一條路，甲隊5天修了這條路的，乙隊天修了這條路的，（ ）隊修的快。
A．甲隊 B．乙隊 C．一樣快
4、甲數是乙數的，乙數是丙數的，甲數是丙數的（ ）。
A． B． C．
5、一桶油有10升，第一次倒出總數的，第二次倒出餘下的，（ ）倒出的多。
A．第一次 B．第二次 C．一樣多
三、注意審題，細心計算。（40分）
1、直接寫出得數。（4分）
21×＝ 1÷＝ ÷＝ 8×＝
÷＝ ＋＝ 5－＝ ×＝
2、計算下面各題，能簡算的要簡算。（18分）
30×（＋） 98×＋98× （－）÷＋

（＋＋）×24 ×＋÷6 －（＋）

3、解方程。（6分）
3χ＋χ＝ χ－χ＝

4、文字題。（12分）
（1）20加上與的積，和是多少？ （2）9個的和去除，商是多少？

5、看圖解答。
（1）

（2）

四、運用知識，靈活解題。（28分）
1、小軍看一本56頁的故事書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的。
（1）小軍兩天一共看了多少頁？（3分）

（2）第二天比第一天多看了多少頁？（3分）

2、甲、乙兩地之間的公路長320千米，一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，這時離中點還有多遠？（4分）

3、六年級共有學生240人，其中六（1）班人數占，六（2）班占，這兩個班哪個班人數多？多多少人？（5分）

4、糧店運來噸大米，運來的麵粉是大米的。糧店運來麵粉和大米一共有多少噸？？（4分）

5、雞和兔一共有8隻，數一數腿有20條。你知道雞和兔各有多少只嗎？（9分）
想：（1）畫一畫。畫8個圓，表示一共有8隻動物。

（2）先假設都是雞，給每個動物畫2條腿。算出畫的腿比20少（ ）條。
（3）一隻兔子比一隻雞多2條腿，再約其中的（ ）只動物各添上2條腿，使它們正好是20腿。
（4）雞有（ ）只，兔有（ ）只。
若雞和兔一共有20隻，腿有64條。雞和兔各多少只？（列式解答）

5. 小學數學六年級上冊「解決問題」專項訓練

6.自行車行出售一批自行車，第一天賣出總數的5分之2，第二天賣出總數的5分之三，第二天比第一天多賣出40輛。這批自行車共有多少輛？

40÷（3/5－2/5）=200輛
答：這批自行車共有200輛。
7. 學校圖書館里有科技書和故事書的數量比是5:8，科技書比故事書少120本。文藝書和連環畫各有多少本？
120÷（8/13－5/13）=520（本）。。。。。。總數
520×8/13=320。。。。。。故事書的本書
520×5/13=200。。。。。。科技書的本書

答：故事和科技分別有320本、200本。
8.用80厘米的鐵絲，做成一個長和寬和高的比是5：3：2的長方體框架，這個框架的長、寬、高分別是多少？
80÷4=20厘米
5+3+2=10
20×5/10=10厘米。。。。。。長
20×3/10=6厘米。。。。。。寬
20×2/10=4厘米。。。。。。高

9.東方廣場有個圓形噴泉，周長是37.68米。面積是多少平方米？
3.14×（37.68÷3.14÷2）²=113.04
10. 圓形花園直徑10米，花園外環形小路寬1米。環形小路面積多少平方米？
3.14×（5+1）²－3.14×5²=34.54
12.育才小學有380名學生參加了興趣活動小組，有5%的學生沒有參加興趣活動小組，育才小學有多少人？
13. 紅星鞋廠上半年完成全年計劃的7分之4，下半年完成全年計劃的5分之3 ，結果超額完成了1200雙，全年計劃生產多少雙？
14.某工廠十月份用水132噸，比九月份節約13噸，節約了百分之幾？
15. 倉庫原有一批糧食，運出後，又運進45噸，這時倉庫里的糧食與原有糧食的比是5：4。倉庫里原有糧食多少噸？
16. 一種筆記本每個3元，商店裡搞活動，甲商店買十贈一，乙商店滿100元打九五折，王老師要買35個這種筆記本，去哪個商店買便宜？

6. 六年級解決問題策略

和差問題：
和差問題是已知大小兩個數的和與兩個數的差，求大小兩個數各是多少的應用題。

解答和差問題，可以選擇大數或小數作標准數，然後進行思考，以小數作為標准數，從和里減去兩數之差，恰好是小數的2倍，除以2可以求出小數；以大數作為標准數，把和加上兩數之差，正好是大數的2倍，除以2就可以求出大數。

解答和差問題的基本公式是：
（和-差）÷2=小數
（和+差）÷2=大數
和-小數=大數
和-大數=小數

希望我的回答令你滿意~！

7. 人教版數學六年級上冊所有解決問題類型

圖書爸爸
體重總數
松樹棵數=楊樹棵數乘以七分之六
女生人數=男生人數乘以 三分之二

8. 小學六年級上冊怎樣用比來解決問題

解決這個問題的關鍵在於明白比的對應關系，所謂的對應關系就是指它們的前項和後項有著絕對對應關系，這樣子才能夠解決問題，舉一個簡單的例子。
男同學和女同學人數比是2:3，男同學有20人，女同學有多少人？
很明顯在這裡面女同學的人數不知道，我們可以把它設為x所以這樣的題就變成了一個很簡單的應用題。在顯示的時候，我們前面要寫的是2:3，後面要寫的是20：x。
然後我們知道內項之積等於外項之積，把它變成2x等於60。最後求出來x等於30，這就是一個簡單的利用比例來解決問題的案例。
如果有其他的問題，歡迎追問