『壹』 五年級作文怎麼寫
技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內容能反應孩子的寫作態度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起來繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起來十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
『貳』 怎麼寫作文五年級
作文都是有主題的呀，根據主題進行構思，然後才能寫作的。如果想提高語文作文水平，那麼平時要多讀書，多練筆。
『叄』 成長記錄小學五年級的作文怎麼寫
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
/>快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
/>成長中的快樂，錯過了嗎？
/>匆匆忙忙地過了一年，當零點鍾聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
/>想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
/>成長中的煩惱，是喜是憂？
/>每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
/>成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養
『肆』 作文怎麼寫五年級
小學五年級的作文也是比較好寫的，主要是寫一些記敘文，沒有任何的議論文可寫。
『伍』 五年級下的作文怎麼寫啊
母愛是神聖的,母愛是無私的。母親生養我們,教育我們,給我們溫暖,給我們幫助。為了我們,她嘗遍人間苦澀,飽經世間風霜。
曾經有一個夜晚,大雪紛紛,狂風肆無忌憚地怒吼著,彷彿要把大地吞沒。我在床上痛苦地睡不著覺,媽媽很奇怪,一摸頭才知道我發高燒了。媽媽抓起一件外套,抱著我向醫院奔去。走在黑漆漆的路上。風灌滿了媽媽的大衣,她並沒有停下來,而是裹緊衣服,把我抱得更緊了。雪無情地撲向媽媽,她顧不得抖一抖身上的雪花,抱著我堅定地往前走。我望著渾身落滿雪花的媽媽,眼中滲出了晶瑩的淚花。
又是一個寂靜的夜晚,夜黒風高,我從睡夢中醒來,鍾表「嗒嗒嗒嗒」地走著。此時,還有一個聲音。我靜靜地聽,是計算器聲,我睜天蒙矓的眼睛,看見媽媽緊皺眉頭,正在算一筆帳,我心疼地說:「媽,都這么晚了,明天再做吧。」媽媽頭也不回地說:「不行,今日事,今日完,你快睡吧。」我見媽媽如此堅決,就拿了一件衣服給媽媽披上。媽媽扭過頭,把我的衣服拉緊些,又回過頭去,我一頭撲向被子里,豆大的淚珠滑下臉龐。
那時,那時,我還不懂珍惜,總認為媽媽的關心是啰嗦,媽媽的囑咐是束縛,媽媽的樸素是落伍。其實,「謝謝」二字一直在我心口難開。今天,今天,請允許我向您說聲:「媽媽,女兒真的愛你,真的懂你……」。
『陸』 小學五年級怎樣才能寫好作文
寫日記是關鍵，五年級寫作文最好寫500字以上的作文，考初中時你會意外發現考的作文很簡單！再就是摘抄，考試時現想開頭或結尾往往就來不及了。這是初一的我的經驗。
『柒』 五年級優秀作文怎麼寫
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。
有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想像豐富，長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文;有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。
『捌』 五年級《五年級,你好》寫一篇作文怎麼寫
鋼筆劃過草紙的聲音，「紗——紗——紗」地響。曾經的四一班變成了五一班。這經歷的並不是坎坎坷坷，而是無限努力出來的結果。這個新學期里我已經越來越近，近在咫尺，彷彿一不小心就可以摸到了。這意味著我就要去面對新的開始，我對自己說只需凱旋，不能有失敗。
上五年級了，我給自己定製了一份計劃：
以下是新學期的計劃：
（一）學習
學習一點通，不要死記硬背，要學會怎樣靈活運用學過的知識，怎樣變便於記住這些知識並且不忘。學會做筆記，有新的知識點要時刻記錄下來，可以在以後的學習中運用到。一般的數學公式，記住它的概念和意義，理解了，這樣解題自然會輕松的很多。在這一學期中會加強一些奧數題。在學習語文時，對不理解的句子和詞語要做到聯繫上下文，還可以查閱資料；對於不認識的字，不要依賴家長和電腦，做到自主查字典，理解了意思並記住這個字怎麼書寫，這對以後的好處大很多。學習一篇課文，不要死記硬背，要理解作者為何寫這篇課文，寫這篇課文想要表達什麼感情，以及作者內心深處的感悟。可以藉助資料來了解一些盲知識點。
（二）習慣
養成良好習慣，衛生習慣、生活習慣和學習習慣。給自己制定時間計劃，每個周末的早晨堅持晨跑；晚上不熬夜，早晨不賴床，形成早睡早起的好習慣，這樣有助於大腦和學習，開發智力。堅持每天讀書一個小時，要制定讀書計劃，要寫讀後感，激發內心的感悟。上午讀半個小時的書，晚上讀半個小時的書，可以做讀書筆錄，畫出好詞好段，可以在寫作時運用到。堅持每天寫日記，寫的目的是要讓自己清楚每天的過程，快不快樂，讓自己每一天都很快樂，樂呵呵的。
（三）樂於助人
可以每星期約幾個小夥伴在大街走訪，幫助一些貧困的人和需要幫助的人，建立一個屬於大家的愛心隊伍，做到樂於助人，印著雷鋒叔叔好品德的腳印一直走下去。
（四）學會分擔
自己畢竟還是長大了，要學會替家長分擔。當然，也不只是為家長分擔，還可以為身邊的人們都分擔。譬如：媽媽洗好了衣服准備拿去曬的時候，衣服太多了拿不住了，你要學會去替媽媽拿一些衣服；飯後可以幫家人洗洗碗，刷刷筷子，掃掃地，擦擦桌子；要珍惜家人為我們所做的一切，不要做前腳後腳，家人擦的地，不要隨便弄著臟，這也是為了家人的辛苦所著想。
（五）課餘生活豐富多彩
雖然一個星期我們有五天要上學，但其餘的兩天，是我們豐富多彩的課餘生活，我們可以利用這兩天規劃自己想要做的。利用一天來寫作業，或每天分著做作業，其餘的時間可以去做課外實踐，從書中學到的以及提到的，我們都可以去做。還可以利用這些時間參加興趣班，彈琴跳舞練書法，都是可以的。沒有時間，也要擠出些時間多讀書。我對自己制定的是每個周五周六的晚上可以打開電腦看博客一個小時，這一個小時的時間里可以有自己自由支配，不可以看太長的時間，因為對自己的眼睛不好，到時間一定關掉電腦。
這些計劃我一定說到做到。其次，學習中遇到不懂的問題要有勇於鑽研的精神。看著電腦，此時已經到了時間，我一秒也不想耽擱，立刻關上了電腦，這些計劃，從現在開始實行！
五年級，你歡迎我嗎？我將是你的一部分，我將與你融為一體共同生活一年，你就是我，我就是你，彼此看看，我們其實並非陌路人呀！