小學生周記五年級

㈠ 小學五年級周記400字以上

你可以寫一寫，你這周做了發生過什麼有趣的事情，比如說你媽媽帶你去買了什版么好玩的玩具，或者說你的爸權爸媽媽周末帶你去玩了什麼特別好玩的游戲。你寫一寫你跟其他小朋友在一起都是怎麼玩的。把這些事情的經過寫下來，然後再寫寫你的感受就行了。

㈡ 小學五年級周記500字

家有趣事生活是五顏六色的，有趣的事就像寶石一樣鑲在我的腦海中，發出耀眼的光芒。——題記今天就是一年一度的情人節了，我的心情無比激動，因為我要給從來沒過過情人節的父母過一次驚天地、泣鬼神的情人節。情人節最重要的就是浪漫了，所以聰明到無可救葯的我當然不會告訴父母了。我拿出積蓄已久的零花錢布置場地。首先，要布置滿世界的玫瑰，但是我布置好後卻發現自己出不去了，於是我只好改變了一下陣型，才得以脫身。接下來是氣球，我使出我的氣功，用盡全力終於吹了好多氣球。最後就是音樂、煙花、蠟燭和食物了。我設置好音樂，又買了紅蠟燭和小彩燈，至於食物那就是巧克力和我精心製作的「牛奶黑芝麻火腿大豆水果沙拉」。經過漫長的等待，終於聽到了父母的腳步聲，我馬上沖出門說「別動，聽到音樂再進。」「music」我打了個響指耍帥的說。屋子裡立刻洋溢著優美的音樂，可我轉頭一看，咦！玫瑰花怎麼都亂了，原來我剛才忘了關窗戶了。於是我趁父母不注意連忙把玫瑰花「銷毀」了。嘻嘻，下面就是吃飯的時間了，雖然我不知道我精心調制的「牛奶黑芝麻火腿大豆水果沙拉」能不能吃，但是我知道父母能吃下去一定經受了非常大的心理斗爭，為了增添氣氛，我馬上去拉禮炮，可怎麼拉也拉不動，我用盡揮身解數用力一拉卻把拉環拉掉了，我氣急敗壞的仍在了地上使勁踩，「轟」說時遲，那時快，一個個禮花飛濺，把我弄好的氣球全都炸爆了。就這樣，好好的情人節差點讓我搞成愚人節。這就是我家五彩繽紛的生活，你覺得有趣嗎？童年趣事_500字回憶起我四五歲的時候，我有一件很傻的趣事。那次我聽到爸爸媽媽說種瓜會得瓜，種豆會得豆，我就在想種錢會得錢。於是我就向爸爸媽媽要了幾塊錢，爸爸媽媽問我要做什麼用，我也沒說要干什麼，但是他們很大方的就給我了，我特別開心。我跑到外面，在地上挖了一個小坑，之後把錢放了進去。我等啊等，過了十幾天，錢就是不長出來，我就想把錢挖出來，可是我又一想，種瓜的時候都要等上幾個月呢，種錢也得等上幾個月吧。我又繼續等啊等，等到我家的瓜熟了之後，可以摘下來吃了，我滿心歡喜的以為錢一定也該長出來了。我跑到種錢的地方，可是它依舊沒長出來，並且連種子都沒有了，這都賴爸爸媽媽，非得說種什麼得什麼，我跑去跟爸爸媽媽說了我種錢的過程，爸爸媽媽聽完後全都笑了，我問他們笑什麼，媽媽說：「種錢是長不出來的，只有把種子種進去才能長出來呢，」我又接著問：「那錢的種子在哪裡啊？」媽媽說：「錢是沒有種子的，只有我們吃的糧食才有種子，錢是掙出來的，不是種出來的，知道了嗎？」我似懂非懂的點了點頭，說：「那我的幾塊錢就白白浪費了。」媽媽說：「沒關系，我們還可以在掙錢啊。」我說：「恩，媽，等我長大了以後一定掙好多好多的錢給您花。」「好兒子，可真聽話真懂事！」媽媽感動的說道。種錢，很傻的一件事，我以後不會再做了，可是我懷念我的童年

㈢ 小學五年級周記大全

昨天，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說： 「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

今天，我到了溜冰場，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰場里。 我手扶欄桿，一點一點地溜著，我慢慢放開手，「撲嗵」一聲，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起來溜。突然，一位比我大沒多少歲的姐姐在我面前溜了起來，那純熟的溜冰技術讓我不得不佩服。
她好像看出我不會溜冰，就溜過來，對我說：「來，跟我來，到場中央溜吧！」「我不會，我會摔倒的。」 「別怕，我扶著你。」大姐姐注視著我說。我半信半疑地跟她來到場中央。 我仔細地看了看這位好心的姐姐。她很美，因為她的臉蛋鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她的眼睛發著光亮，就像一顆金剛鑽，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像個仙女。
她握住我的手，拖著我走，然後她猛地一用力，把我甩開了。我完全失控了，現在我唯一能做的事情是身子向後仰，可我一用力，我就摔倒了，當我准備爬起來的時候，發現姐姐已在我身旁，對我說：「摔疼了吧？」「摔得我快死了。」她扶著我又來到場中央，突然推著我走，就這樣，我摔了不下7次，我終於學會。

雖然最終我學會了，但因此我的手腳都摔青了。

昨天，我上完課外班已經8：30了，我的肚子也餓得咕咕叫了，就在這時媽媽來接我了，我就問：「媽媽今天吃什麼飯？」 媽媽說：「綠豆稀飯。」我一聽就沒勁了，因為這幾天我想吃點辣椒，但媽媽說我嗓子發炎剛好，一次只讓我吃一點點。所以今天我想吃麻辣燙。於是，為了達到目的，我不顧一切的討好媽媽。終於媽媽答應了，但前提條件是稀飯必須成為明天的早飯。

第二天早上，當我還在和周公下棋之時，突然被一個熟悉的聲音喚醒。睜眼一看，是媽媽。他說：「我把稀飯熱好了，你趁熱吃，我去加班了。」說完他就走了。我穿上衣服，在床上發愣了一小會兒。才慢吞吞的起床。我刷完牙之後，想等一會兒再吃早飯，於是，我拿了個蓋子，把稀飯蓋上，就去寫作業。因為現在離期末考試只有連個星期了，所以作業比較多。當我把數學和語文作業寫完的時候，時間的腳步已經走到上午十一點了。而那晚綠豆稀飯仍然孤零零的躺在桌子上， 我把它給忘了。 想到作業只剩下周記了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把周記項作業給忘了。而我，糊里糊塗的去背起了新概念英語。當我背到 ：「ihavejust。。。。。。」才猛然想起周記項作業。於是我奮筆疾書開始寫我的周記。當我即將大功告成之時，只聽：「咣當」一聲回頭一看，只見媽媽滿面怒氣的說：「怎麼沒喝，你今天上午都干什麼了。我為了讓你多吃點，連自己的早飯都沒吃。容不得我解釋，他便怒氣沖沖的走了。

唉，如果媽媽知道我今天上午的所作所為也許就不會那樣說了。如果沒有那晚綠豆稀飯，今天也就不會發生那麼不愉快的事。但，媽媽為了讓我多吃一點竟然把自己的早飯也留給了我。我想這件事是我錯了。我不應該不吃早飯就去寫作業。那碗綠豆稀飯也一定會被刻在我的記憶深處，他讓我懂得了父母養育兒女的酸甜苦辣和不易。

㈣ 小學五年級周記500字左右

周記
2010年10月24日星期日
這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學回家，我在院子里發現了一個螞蟻洞，好奇心驅使著我，我拿了一些很小的麵包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的麵包味。有一隻螞蟻回洞了，應該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了麵包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將麵包渣搬起，准備回洞了，在上坡的時候，一隻螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了。可它並沒有死，又朝牆上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什麼又死而復生了呢？
為了
找到這個答案，我翻閱了許多書，終於在《十萬個為什麼
》
中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。
一隻小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。

㈤ 小學五年級 周記400字

今天是2013年的元旦節，家裡來了很多人，所以我主動的幫媽媽做飯。
媽媽今天買了鴨肉肌肉還有魚和很多蔬菜。我從最簡單的擇菜開始。剝蒜看起來比較容易，我拿了十幾顆大的蒜瓣開始剝。不一會兒白白的蒜瓣就被我剝好放碗里了。接下來就是紅蘿卜土豆去皮。還好有削皮器，我先拿個土豆削起來。土豆上面有泥而且土豆又比較小，我只能小心翼翼的慢慢削。等削好了一看，土豆上面有些小坑還沒有削到，這個只能用小刀再處理了，就留給媽媽吧。好不容易把去皮的蔬菜都搞定了，最後還有一個包菜，要用手掰成一片一片的。我用刀把包菜頭切去一部分這樣就很容易掰下來。一大片我掰成均勻的幾片，等下更容易同時炒熟。
准備好所有的菜我向媽媽請求讓我切一回土豆，媽媽在反復叮囑我小心後我動手了。媽媽說：「先把土豆切成兩半，這樣就不會滑。然後把土豆切成薄薄的片，只有切成薄片後切出來的土豆絲才夠細。」按照媽媽的要求我慢慢的切出來的土豆絲真的很不錯，又細又均勻。第一次的切菜讓我很有成就感，以後還有多練練。
終於所有的菜都准備妥當了，我就幫著媽媽打雜，做出了一桌豐盛的菜餚。
看著一桌的美味佳餚，我和媽媽都笑了。

㈥ 小學五年級的周記怎麼寫

寫作思路及要點：保持一定真實。

正文：

升入了五年級，學習又緊張了專一屬步，我為自己制定了一個學習計劃。

計劃一：

到了五年級，英語書上的單詞出現了許多沒見過的句子和一些比較長的單詞，這些單詞經常出現在生活中，所以我的英語單詞更要加強了。

計劃二：

五年級的數學需要用心算的多了，如：找3的倍數、找2的因數、找合數、找質數等…..這些數都必須用心算，才能找出它。所以我的心算要多加練習。

計劃三：

在我升入五年級的同時，弟弟榮幸的從幼兒園的小朋友晉升為一年級的小學生了！他每天回來都會跑到我的房間跟我講一些在學校里發生的一些趣事，還有這一天課堂上老師講的內容，我准備以他上學寫一本日記體小說，叫《老弟上學記》。

上面就是我五年級的計劃，在這個學期，我一定會在學問進修方面有所長足的進步。

㈦ 小學五年級 周記400字

落 日 傍晚時分，太陽像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了。 它慢慢地開始西斜，給自己罩上了一層淡淡的金紗。賀蘭山被它染成了一片金黃色，變得有些山影迷茫了。漸漸地，西邊的天空像是著了火，不知什麼時候就遮掩了半個天空。 火，仍在燃燒著。不一會兒，太陽被烤成了金燦燦的美味大餡餅，懸掛在賀蘭山上方，叫人垂涎三尺。 太陽將要跌入山谷，滾落到了山頭上，一下被山峰銜住了。於是，它由一個大圓盤變成了眉，又削成線，線又縮為點，最後連點也消失了。 夕陽就這樣一步步沉下去。在沉下去的最後一刻，還把自己的余輝撒向了天空：西邊金燦燦的上空，頓時變成了桔黃色，又化作藍灰色，最後蒙上了灰黑色。 夜，就這樣漸漸地來臨了。星星一閃一閃地眨起了眼，似乎在期待著明天的日出。

㈧ 小學五年級周記格式

第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫上周記的題目；版第三行的右邊寫上孩子的名字；權第四行開始是周記的內容。

周記
年 月 日 天氣
1.本周記事
-
2.自評
-優，缺）
3.解決措施
-
4.下周計劃
-
周記的固定格式:開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況,然後是所記內容,周記大部分都添加了標題

周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。
它有別於「流水賬」，在於流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。
和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。 記住哦