① 一年級孩子的座右銘怎麼寫
1、習慣決定性格，性格決定命運。（王靜嫻）
2、力爭做個誠實自信的孩子。（吳景瑞）
3、上課認真聽講，堅持、堅持、我是最棒的！（殷健平）
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。（姜圓圓）
5、世上無難事，只怕有心人。（劉倚陽）
6、好好學習，天天向上。（欒婭楠）
7、認真是成功的開始。（連存福）
8、給自己一個燦爛的笑容，一句激勵的語言，一種信任的眼神。（姜忠媛）
9、相信自己，一定能成功。（張蘊瀟）
10、保持安靜，專心安靜。（羅彭琳）
11、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（羅曉波）
12、做任何事情都要認真、仔細、迅速。（李俊宏）
13、專心學習，才能進步。（武洪磊）
14、知識就是力量。（殷守同）
15、愛拼才會贏。（劉婭丹）
16、成長不可無書。（魏菁瑩）
17、永遠不要以粗心為借口原諒自己。（魯文祥）
18、自信+努力=成功（李鑫源）
19、我願意做最懂事，學習最棒的小學生。（李陳）
20、要做細心、上進、好學的好學生。（吳建文）
21、努力學習，天天進步。（杜建花）
② 一年級學生最適合的座右銘或者勵志的話
好好學習，天天向上，，。
③ 寫一寫激勵用功讀書的名言作為自己的座右銘……一年級孩子的作業
、因為你堅信： 「 人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。 」 所以，經歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了 「
第一 」 .相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會用實力做一個出類拔萃的人。
2 、你很善良，也很努力，你明白 「 人若志趣不遠，心不在焉，雖學五成 」 ，那麼請你繼續以努力為本，繼續追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到最好。
3、「 不能哭泣，那麼就微笑吧！ 」 是否，這是你遭遇挫折時候的自勉？本學期，應該說你還算努力也算堅持，應該說發自內心慰藉多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發覺 —— 你可以更好！對自己要求高一些吧。
4、你相信 「 人若有志，就不會在半坡停止。 」 就學習的階段性而言，你處在初中的半山腰；就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵 ，希望你能真正意義上的做到勇往直前！
5、你說： 「 信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。 」 雖然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是 「 哦 」 ，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！
6、英語單元考試有時你能考到 90 多分，語文考試你能進入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但願你真能做到 「 只要有百分之一的希望，就會付出百分之九十九的努力 」 請付之行動！
7、你喜歡： 「 失敗永遠比成功更有吸引力。 」 也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之後的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那麼希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
8、你喜歡 「 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷 」 .所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。
9、你喜歡 「 細節或者小節，往往最能體現一個人的品格 」 . 所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。
10 、「 要謙虛，要堅持到底。 」 這不是哪位偉人的話吧？在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的 「 名言 」 ，這兩個 「 要 」 是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之後總有豐厚的收獲，但之後你便又會回到原地。進入初三，希望你 「 堅持 」 ！
11、「 相信自己，一定能成功 」 簡短而有力，你看你終於憑實力評上了高橋初中校 「 十佳 」 特長生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。班裡有你，就有了主動，有了無私 ，有了正氣。感謝你！
12 、你喜歡 「 走自己的路，讓他們說去吧 」 ！但你在班裡似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤於思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有餘而活動不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步
13、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
14、是不是因為你相信 「 學習是苦根上長出來的甜果 」 ，所以你總能堅持著努力學習？經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。
15、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞： 「 該出手時就出手，風風火火闖九州。 」 大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必
都能成功，但你挫折打不倒你 「 我永遠是最棒的 」 的信心，你總能調整前進的步伐，不斷進取。
16、「 相信自己的目標，努力，努力，在努力！ 」 稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個台階。
17、你喜歡 「 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 」 .看到你很用心很執著地學習，點點滴滴，總是那麼感動。語文上每一分 的進步都寫著你的認真努力，今年 73% 的大學招生率希望能帶給你更大的信心 —— 繼續堅持！
18、你的座右銘是 「 時間就是金錢。 」 是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間，或者是單位時間內的效率太低？希望你能抓住初中的最後一年，努力學習，更上一層樓。
19、「 哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮！ 」 為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句 「 原諒自己就是墮落的開始 」 讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優秀的成績。希望今後在學習能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
20 、「 只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。 」 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。
21 、「 不以成績論英雄。 」 你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，關於班級事物能提出大膽建議。讓我高興的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得踏實多了。希望你乘勝追擊，有更大的進步，畢竟中考很大程度上影響著你的人生。
22 、「 始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。 」 維美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養的女孩，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續努力，才能修煉得更加美麗。
23、「 行百星者半九十。 」 你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言語透露著機智與聰慧，多麼希望你全身心地投入學習啊！知道嗎，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高？只有自己認清對與錯好與壞，才能徹底地拉回你自己，希望你及早找回自己！
24、「 走自己的路，讓別人說去吧！ 」 這路應該是正確的路。有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
25、「 生命因旋轉而美麗，因傷痕而成熟。 」 多麼美麗的語言，我喜歡。在作文上你總是以文採取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多但希望能夠每天看一點！盡量保持各科平衡，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
26、： 「 支配戰士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選的目標 」 你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。
27、你的座右銘是： 「 每個人的目標不一樣，對結果的感受也就不盡相同，但只要你認准了，就不要再管別人說什麼。 」 我喜歡。是的，果實摘到了手裡只是果實，而摘的過程不盡相同，做任何事情我喜歡過程，希望你真正體會到這過程的美麗，
28、有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你的考試成績總在班級前 5、名。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎？希望你緊湊地安排好暑假時間，實現你的杭二中實驗班之夢，
29、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧， 「 只要功夫深，鐵棒磨成針 」 ，你一定會成功的！
30 、「 貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式 」 這是你行為的准則？但老師以為，該出手時得出手，敢於表現自己，認可自己，才有前進的更大動力。你的基礎比較扎實，希望你再努力些！
31、你認為 「 沒有不會做的事，只有不想做
的事。 」 有點聰明有點自負。確實，你 「 想 」 的時候，你可以考出很好的成績，但更多的時候你似乎甘於落後，停滯不前又是為何。希望你多思多做，做 「 沒有不會的好事 」 .
32 、 「 知識就是力量。 」 如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。
33、你堅信： 「 世界上沒有比腳更長的路，比人更高的峰，只要有毅力，再長的路也能走完，再高的峰也能登上。 」 勤奮是你最可貴的品質。你的學習成績讓老師和同學們刮目相看，當得知你每天晚上刻苦鑽研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。
34、「 失敗乃成功之母。 」 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載http://www.telnote.cn/fanwen你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
35、「 生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。 」 假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那麼談何學業？談何愛情？你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的 「 無病呻吟 」 ，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上，表明你有著上進心。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。
36、「 朋友間必須是患難相濟，那才能說得上真正的友誼。 」 浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什麼不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今後能在學習中繼續挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。
37、你喜歡 「 不幸是一所最好的大學。 」 是否覺得自己體育不行成績也不好很不幸？那麼貝多芬的失聰、凱勒的失明失聰是怎樣的不幸呢？想好是每一個人的願望，但你得有堅強的決心堅定的毅力，小夥子，別再可憐自己了，調整好心態，專心學習吧。
38、你的座右銘是 「 志不強者智不達 」 ，但是，你捫心自問，你志強了嗎？智達了嗎？馬克思寫《資本論》在大英圖書館留下了深深的腳印，李時珍寫《本草綱目》歷盡千難萬險，王羲之能成大書法家忍受了多少枯燥的重復，但是，你的回家作業真做到問心無愧了嗎，你真的為了理想而在奮斗嗎？
39、你喜歡 「 不入虎穴，焉得虎子 」 .從一個側面也反映出你有很強的鑽研精神，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，*實力考上理想的高一級學校。同時別忘了暑假開始體育鍛煉，早點適應艱苦的初三。
40、你的座右銘 「 創造時，目光要深；開辟時，目光要遠。 」 多好。你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體、關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
41、你喜歡 「 志當存高遠 」 ，說明你有遠大的理想。你的眼睛總是閃爍著光芒，你該是個很聰明的孩子。但你太調皮，自控能力太差，導致學習的基礎沒有打好，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬於自己的。但願你多學多問，以此證明你並非弱者。
42、汪 你喜歡 「 不想當元帥的兵不是好兵。 」 說明你心中有遠大的理想。身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，你付出的辛勞和汗水，老師和同學們都看在眼裡，但學習上你步子邁得太小，等待著 「 以後 」 卻一眨眼走過了初二，但你仍然沒發揮出自身的潛能，優秀成績一次次與你擦肩而過，望今後你能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績。
43、你的座右銘 「 好好學習，天天向上 」 ，簡潔明了。你對學習的態度有時也過於簡單化了，上課的時候你總是認真地聽講，想把所有的知識都從課堂里吸收，而課後的練習鞏固總不那麼講究效率。真正考慮一下 「 聰明 + 勤奮 」 才能 「 天天向上 」 .
44、你喜歡 「 少壯不努力，老大徒傷悲 」 .你現在的成績在班上居中等，可是你的勤奮度大約只有六七成，試
想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
45、「 恆心是知識的保管。 」 把這句話當作你的座右銘，想必是拿來自勉的。的確，這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！但有時在成績面前你喜歡停下了細細品嘗一番，而忽略了人家正在奮起直追。希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，成為班中最棒的學生之一。
46、因為學習成績總是那麼的不如人意，你總是顯得那麼憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道 「 做學問，做研究工作，必須持之以恆，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進。 」 既然你能選擇這樣的話做你的座右銘，一定有你的理由，希望能多多拿來勉勵自己。
47、「 學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。 」 你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最後的沖刺學年裡，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校。
48、你的座右銘是 「 志當存高遠 」 ，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鑽研，經常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最後的沖刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放鬆，切切。
49、「 精誠所至，金石為開。 」 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不 「 聰明 」 了。上課時，你常常走神；做作業時，你很多題目不會做，令老師多麼著急啊！其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課後認真復習，有什麼不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
50、你的座右銘是 「 吃得苦中苦，方為人上人 」 . 你是一個誠實好學的孩子，只是你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。
51、你的座右銘是： 「 禮貌是人類共處的金鑰匙。 」 誠然，你與同學相處多以禮相待而融洽。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你： 「 書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。 」
52、你把 「 失敗乃成功之母 」 作為你的座右銘，老師似乎看到了你暗暗努力的情景。確實，每一次的成功都與失敗聯結在一起。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的理科，拼了命要使學科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動。希望暑假繼續努力，同時開始鍛煉身體以適應初三緊張的學習生活。
53、你的座右銘竟然是 「 三人行必有我師焉 」 .不是自勉，而是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應該很聽老師的話，但其中考試之後，你的作業本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應付了事。小結你語文學習，是否該反省點什麼？
54、「 美麗的開始是成功的一半。 」 你的座右銘給人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學對你刮目相看。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你： 「 書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。 」
55、「 做什麼事都要*自己。 」 從你的座右銘中看出你少有依賴感。但你知道嗎，做人也是*自己做出來的。你本質並不壞，只是喜好表現自己，這本來無可厚非，但作為學生你應把精力放在學習，於學習活動中表現自己才能吸引老師同學的注意啊！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以後勤奮學習，把學習搞上去。
56、「 成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。 」 從你的座右銘中看，你知道成功道路的艱難。努力學習的你，困惑成績方面緣何不能有較大突破。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪， 「 汝果欲學詩，功夫在詩外 」 .你應適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現代社會需要的是綜合素質較高的人才。
57、你喜歡 「 給我一個支點，我能把地球撐起來 」 .在老師眼裡，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，願意主動與老師親近、接觸。但每當想起你及格線以下的學習成績，我的心裡總是苦澀澀的。你願意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎？以 「 勤奮 」 為支點吧。
58、你喜歡 「 君子之行，靜以修身，儉以養德，非泊無以明志，非寧靜無以致遠 」 .你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
59、你喜歡 「 志不強者智不達 」 .似乎看到了你那在多少個無眠的夜晚暗暗較勁的身影。你總是那麼珍惜時間，似乎和同學們多說一句話就怕時間流逝，所以盡管你有點怪，但你是為了學習啊，老師還是比較喜歡的。從初一到現在你一直在進步，只要堅持，你一定能夠考進理想的學校。
60、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是 「 一分辛勞，一分收獲 」 ，沒有付出，哪有各方面的進步？你已經感覺到了同學們的友好交往、豐富的活動和腳踏實地的學習比游戲機更加吸引人。看你的座右銘 「 勝敗乃兵家常事 」 包含更多的應該是不服輸，真的好希望你進入初三的進步能作加速運動。
61 、在本學期即將結束的時候，回顧你所取得的成績，欣喜地發現。你的付出有了回報，這與你能理解 「 世界上是沒有巧合的，只有必然的結果 」 分不開的。如果你能夠再偏愛一些數學自然，再培養一些語文英語的興趣，初三更大的成功期待著你。
62、你喜歡 「 不以成敗論英雄 」 ，這話很辨證，但用來看自己的得失成敗，多少包含了點消極因素 —— 失敗的時候原諒自己。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。最喜歡你在課堂上認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。那天你對我說現在開始一定好好學習，積極上進，達到前 12 名，我滿懷信心地等著。
63、很多時候，可以用比較完美來形容你，你做的班級事務放心，你寫的練習作業看了舒心，你穿著干凈簡潔，等等無懈可擊。稍稍遺憾的是你有點偏文。每個人的天賦不同，那麼希望你憑 「 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰 」 的信念，盡量保持學科的平衡。
64、你的座右銘是 「 志當存高遠 」 ，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鑽研，經常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到班級 20 名之後。在最後刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放鬆，切切。
④ 人民教育出版社小學一年級~六年級的成語、名言、警句、歇後語是什麼
偉大的無產階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。
法國著名作家司湯達的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。
英國著名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。
中國現代無產階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
中國現代傑出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨。
中國當代著名美學家朱光潛的座右銘——恆、恬、誠、勇。
中國當代著名數學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話，多把藝術談幾聲。
中國當代著名化學家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業。
學者章乃器曾被錯劃為「右派分子」，他寫了兩句話作為座右銘，貼於牆上：「實踐檢查真理，時間解決問題。」這是實話實說，後來他得到了平反。
著名畫家關山月的座右銘是：「著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。」他還將這兩句話篆刻在自己的印章上。
革命烈士吉鴻昌的父親曾教導他說：「作官即不許發財。」吉鴻昌把這句話作為座右銘，他還向瓷廠訂做了幾百個飯碗，將這句話刻印在碗上，發給全體士兵。
詩人、作家喬羽的座右銘是：「不為時尚所惑，不為積習所蔽，不為浮名所累。」這個「三不主義」，做起來不容易啊。
著名曲藝表演藝術家駱玉笙的座右銘是：「自得其樂，善於娛樂，知足常樂，助人為樂。」
著名的生物學家、進化論的創造者達爾文的座右銘是：老老實實,簡單明白。
我國著名數學家蘇步青的座右銘是：今天能做的事，不要拖到明天去做。 這個可以么
⑤ 一年級孩子的座右銘怎麼寫
書籍是人類進步的階梯。
⑥ 送給一年級孩子的格言
【導語】用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。以下是無憂考網整理的《適合一年級小學生的座右銘大全》，希望幫助到您。
【篇一】
1、良好的習慣是成功的保證。
2、黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
5、要想奮發，就要作出巨大而又迅速的努力。
6、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
7、貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
8、玉不琢，不成器。人不學，不知道。
9、宏圖報黨恩，志遠為國強。
10、不是盡力而為，而是全力以赴。
11、明確的目標是前進的動力。
12、讀書不要貪多，而是要多加思索。
13、今天的努力，明天的實力。
14、人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。
15、怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利。
16、時時有事做，事事有落實。
17、任何成就都是刻苦勞動的結果。
18、書籍是人類進步的階梯。
19、每一次努力都是的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
20、天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
【篇二】
1、偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。
2、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
3、聰明人不在於聰明，而在於勤奮。
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
5、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。
6、人要有毅力，否則將一事無成。
7、人之為學，不日進，則日退。
8、沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。
9、如果你不知道自己一生要的是什麼，你還想得到什麼？
10、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
11、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
12、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
13、教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。
14、吃得苦中苦方為人上人。
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
16、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
17、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
18、要爭就能贏，要拼才能贏。
19、分得兩頭輕與重，世間何不擔當？
20、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。