⑴ 適合小學一年級學生朗讀的詩歌散文
潔白的雲彩
我真希望 煙囪里噴出來的 不是灰灰的粉塵 而是清澈晶瑩的泉水
我真希望 煙囪里吐出來的 不是難聞的氣味 而是淡淡的芬芳
我真希望啊，真希望 我們居住的地球上樹更綠，花更紅 小鳥的歌聲更動聽， 更悠揚
⑵ 小學一年級愛國愛家的主題散文有哪些
我覺得一個要介紹祖國，也就是幫助小學生了解國情。比如面積、人口、你所在的城市等等。
二是要介紹歷史，幫助小學生建立來自中國歷史文化的優越感，形成愛國的思維。
三是要介紹當前國家發展中的成就，強化小學生的自豪感。
你看這三個方面夠不夠！
⑶ 一年級感受真情小散文
1 春筍
一聲春雷，喚醒春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。
2 小池塘
春風姐姐輕輕吹一口氣，小池塘就醒來。池塘里的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來，像長長的睫毛。
白雲倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。
3 草原的早晨
「啪！啪！」響亮的鞭聲打破黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來。
一隻只羊兒涌進圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。
遠處，一群群羊兒像朵朵白雲在飄動，藍天下回盪著牧羊人的歌聲。
4 我真希望
我真希望，
煙囪里飄出來的
不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的雲彩。
我真希望，
煙囪里噴出來的
不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來的
不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我們居住的地球上，
樹更綠，
花更紅，
小鳥的歌聲更動聽更悠揚。
……
⑷ 求適合小學一年級孩子閱讀的短小散文！
秋天
天高雲淡，是秋天。
秋天，也該收獲了。只是村子裡的漢子已越發少了回起來，那些在家中閑散多日答的婆娘們也許忙碌得不再有女人模樣了。
漢子們還是他鄉打短工的打短打，做長工的做長工，有擠在棚子間的，更有在城市街頭的路邊躺下，也能湊合過去，便就人一天天過來。
要過節了，便打點二鍋頭，看著一輪圓月，想著家裡那不曾如花但心中卻如花般美麗的女人。
也許，距離也是一種收獲吧。
相思，便在秋天裡種下了種子。
路邊，常有幾朵妖艷在飄忽，心中也會泛起一點激動來，也僅是偶爾激動一下而已。
秋天裡，只想掙幾分銀子，當年根到了，也該回了，那雪花兒也該漂亮起來了。
要是在這秋天裡，也飄起幾朵雪花，那該有多好。
⑸ 描寫小學一年級描寫剛剛上學的散文詩
郭敦顒回答：
我歷經了學前的小班大班
學了些字媽媽爸爸
也識數了123456789 10
還會跳舞呢
怎麼還不是學生呢
終於我入校了是一年級的學生了呢
明亮的教室桌椅
年輕的教師一口普通語
我入校了好好學習
帶上了紅領巾是學生了呢
⑹ 小學一年級美文摘抄50字左右
蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中.它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網製得精巧而矩,八卦形地開,彷彿得到神助.這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者.於是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中.
⑺ 求小學一年級散文詩（急，追50分）
太陽，你好
韋葦
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太陽在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友們喜歡到河邊遊玩，就發出光來，放出溫暖來，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河裡嘩嘩地流淌。
他知道小朋友們喜歡到樹林里去遊玩，就發出光來，放出溫暖來，叫樹木舒青、發芽，讓大地鋪滿綠，活躍起新的生命。
他知道小朋友們愛吃水果，就發出光來，放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。
他知道小朋友們喜歡花兒，就發出光來，放出溫暖來，叫花兒開放，讓大地到處飄散著清香。
他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發出光來，放出溫暖來，當陽光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，它們就把自己滿心的愛，都注入了贊美大自然的歌唱。
太陽，全世界每個角落他都到了，全世界好的一切他都看見了，全世界壞的一切他也全看見了；全世界美的東西他都看見了，全世界丑的東西他也全看見了。
太陽愛善良的人們。
太陽愛勤勞的人們。
太陽愛智慧的人們。
太陽愛勇敢的人們。
太陽最愛的，是孩子們。一切到太陽下來的孩子，他全都愛，愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的孩子，也愛棕色皮膚的孩子。因為，他在孩子身上可以寄託人類理想的希望。
「太陽，你好！」亞細亞的孩子向太陽問候；
「太陽，你好！」歐羅巴的孩子向太陽問候；
「太陽，你好！」阿非利加的孩子向太陽問候；
「太陽，你好！」阿美利加的孩子向太陽問候。
「孩子們，你們好！」---小朋友們，你們聽見太陽的聲音了嗎？你們聽見太陽也在向你們問候嗎？
太陽微笑著，行走在天上。
⑻ 適合一年級孩子朗讀的小散文
1、雪花
我是潔白的小雪花我從高高的天空輕輕地飄下我落滿高山高山像新娘披上美麗的白紗我落滿房頂房頂好像鋪上了一層閃亮的銀簾我落滿大地殺害蟲，殺病菌，空氣變得更加清新歡迎我，歡迎我吧，我是潔白的小雪花我從高高的天空輕輕地輕輕地飄下。
2、我的家
爸爸是一塊田野，媽媽是一塊田野，我是一隻快樂的小青蛙，在兩塊田野里跳來跳去。爸爸是養蜂人，媽媽是養蜂人，我是一隻快樂的小蜜蜂，在養蜂人的調養下漸漸長大。
3、搖籃
荷葉是搖籃，搖著青蛙寶寶，風兒輕輕吹，青蛙寶寶睡著了。樹林是搖籃，搖著虎寶寶，樹葉輕輕飄，虎寶寶睡著了。
4、家
草叢就是蛇的家，花園就是花兒的家，泥土就是蚯蚓的家，大樹就是樹葉的家，森林就是動物的家，宇宙就是地球的家。爸爸媽媽走到哪兒？哪兒就是我的家。
5、假如我是
假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。假如我是一隻小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。假如我是一隻小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。
⑼ 適合小學生的經典美文
多閱讀一些經典美文對於寫作是有利的。那適合小學生的經典美文又有哪些呢?下面是適合小學生讀的美文作品，以供大家閱讀。
適合小學生的經典美文(一)
有一種錯誤——放大痛苦
有位農婦不小心打破了一個雞蛋，這本是一件再平常不過的事，但這位農婦卻沿這種思路想下去了：一個雞蛋經孵化後就可變成一隻小雞，小雞長大後成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。最後農婦大叫一聲：「天哪!我失去了一個養雞場。」可以想像農婦將會怎樣痛苦下去。
失去一個雞蛋的痛苦竟放大成失去一個養雞場的痛苦，在常人看來的確有點荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學習肯定耽誤了，誤了學習肯定影響升學，影響了升學肯定影響就業。如此這般這位母親會被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。放大了痛苦有可能將這個家擊倒。
我們總覺得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什麼?原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯誤——放大痛苦。
適合小學生的經典美文(二)
瘋長的魚
辦公室門口擺著一個魚缸，缸里養著十幾條魚。那種魚長約三寸，大頭紅背，長得特別漂亮。
一轉眼，兩年時間過去了，那些魚似乎沒有什麼變化，依舊三寸來長。
忽一日，魚缸被一小兒砸了一個大洞，待人們發現時，缸里的水已所剩無幾，人們急忙把魚打撈出來。怎麼辦呢?人們四處張望了一下，發現只有院子當中的噴泉水池可以做它們的容身之所。於是，人們把那十幾條魚放了進去。
兩個月後，一個新的魚缸被抬了回來。人們都跑到噴泉水池邊來撈魚。撈來一條，人們大吃一驚;又撈出一條，人們又大吃一驚。兩個月，僅僅是兩個月的時間，那些魚竟然都由三寸來長瘋長到一尺來長。
人們七嘴八舌，眾說紛紜。有的說，可能是因為噴泉水池的水是活水，魚才長這么長;有的說，噴泉的水可能含有某種礦物質……但無論如何，大家都認為還有一個重要的原因，那就是噴泉水池要比魚缸大得多。
年輕人的成長也是這樣，要想使自己長得更快，就不要拘泥於一個小小的魚缸。
適合小學生的經典美文(三)
難忘的荷花
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵.唯有"出淤泥而不染"的荷花在我心目中佔有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻