小學一年級社團有哪些

A. 小學科技課都有哪些內容

1、觀察星空

星空是漢語詞語，拼音是xīng kōng，指有星光的天空。

2、觀察航天器

航天器（spacecraft）：又稱空間飛行器、太空飛行器。按照天體力學的規律在太空運行，執行探索、開發、利用太空和天體等特定任務的各類飛行器。

航天器的出現使人類的活動范圍從地球大氣層擴大到廣闊無垠的宇宙空間，引起了人類認識自然和改造自然能力的飛躍，對社會經濟和社會生活產生了重大影響。

3、觀察生物

生物是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。

其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。

4、觀察植物

植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和擬蕨類等植物中，據估計現存大約有 350 000個物種。

5、製作小機器人

機器人（Robot）是自動執行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，也可以根據以人工智慧技術制定的原則綱領行動。它的任務是協助或取代人類工作的工作，例如生產業、建築業，或是危險的工作。

B. 一年級數學方面的社團什麼比較好

「趣味數學」社團活動計劃
一、學情分析
一年級一共有4個班級。大部分孩子經過了三年的幼兒園教育或學前班教育。大多數學生接觸過一些簡單的數學知識，有一定數數經驗，能動手擺小棒、觀察畫面等實踐活動。大多數學生具有一定的動手、動口能力，但不能完整地表達自己的思維意識，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識不強，自主學習意識不夠。
二、教學目標
1．培養學習數學的興趣，通過解決問題樹立自信，培養學生的數學思維能力。
2．以問題解決、思維訓練為核心，使學生掌握多種思維方式，靈活運用知識解決實際問題。
3．深化教材，拓寬學生的知識面，加深理解程度，提高學習鑽研意識。
三、教學內容及課時安排
為了提高低年級同學的數學學習興趣和運算的速度、准確率，本學期決定從數字、圖形、計算和數學應用四方面入手對學生進行輔導。四方面相互貫通為學生打好基礎，提高興趣，培養學生的數學思維。
周 次
教學內容安排
課時安排
第一周
准備課
1課時
第二周至第四周
比一比
3課時
第五周至第七周
數一數
3課時
第八周至第十周
簡單判斷
3課時
第十一周至第十三周
找規律
3課時
第十四周至第十六周
火柴棒游戲
3課時
第十七周至第十九周
巧妙算一算
3課時
總計19課時
四、提質措施
1．興趣是最好的教師，每節課都要有聯系生活的學習素材和活動內容，有多樣化的教具和新穎的教學模式，使學生對趣味數學課充滿期待。
2．豐富課堂練習內容，使孩子們體會到學習趣味數學 的用途，真正發展學生的思維，培養運用數學的能力和刻苦鑽研的精神。
五、檢測及評價
綜合考慮學生的課堂表現、活動、作業、習慣、進步等情況來評價一期的學習。

C. 適合在小學開辦的社團都有哪些

小學開辦社團首先得注意安全，可以開展以下社團：

1. 有感悟中國的傳統文化的空竹、書法；

2. 有提升學生的身體素質綜合體能訓練的跆拳道、跳繩、籃球、足球、等；

3. 有激發學生的藝術潛能的舞蹈、管樂、水彩畫、二胡等；

4. 學校還開設了朝鮮語的課程。

D. 適合在小學生裡面開展的社團有哪些

你好
適合小學生里開展的社團很多，幾位網友都給了你答復。我認為要看看你的孩子回對什麼有興趣答，沒有興趣的活動家長強迫參加只能給孩子增加負擔。
比如你的孩子擅長寫作，就讓他參加寫作班，擅長運動就參加體育訓練班，不要把你的意志強加給孩子。我的一個學生學習成績一般，
從小愛好體育，上初一時就開始練習拳擊去了，現在非常出色。三百六十行行行出狀元。

、滿意請採納

E. 周村鳳鳴小學一年級的課外社團都有哪些

一般小學生的活動能力有限.
一般有羽毛球,乒乓球,籃球,足球社.
還有書法,英語,辦報社.
以運動和小學生常補習的特長為主.
希望有用~

F. 一年級孩子們適合做哪些小活動

可以拍球，跳繩，下棋，學做手指操，玩魔尺，做生活小實驗，做手工等，可以做的小活動可以很多啦。

G. 一年級小學生社會實踐活動有哪些

一年級小學生社會實踐活動可以參觀歷史博物館，烈士陵園，科技園，可以做小手工，比如畫自己的家，折紙等等。

1、歷史博物館，指提供歷史、動態、文物藏品、文物照片和專業書籍介紹的博物館。以歷史文物保存、展示與介紹，盡量發揮現代的藝術文物，吸收世界各國古今的文化藝術並加以介紹為宗旨。

2、革命烈士陵園是烈士陵園的一種，為了紀念在革命戰爭中犧牲的及為革命事業獻出生命的烈士們而修建的紀念性陵園。

3、科技園，一般是指集聚高新技術企業的產業園區。科技園土地類型較為復雜，眾多區域為工業用地性質（使用權50年），也有部分區域是混合用地性質

4、折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。

5、繪畫，是指用筆、板刷、刀、墨、顏料等工具材料，在紙、紡織物、木板、牆壁等平面（二度空間）上塑造形象的藝術形式。

(7)小學一年級社團有哪些擴展閱讀：

社會實踐活動是現在的小學生不可缺少的一門功課，它可以有效地補充課內的不足，讓他們充分認識社會，適應社會，並在活動中提高自己的能力。

興趣是一切力量的源泉，孩子們有了興趣，才會願意用心去體會、去感受，尤其在初次接觸實踐活動的低年級階段，如何選擇孩子們感興趣的主題，是順利開展活動的重要環節。

H. 小學一年級社團觀後感

還記得第一天來大學報到的時候學長學姐們熱情的接待，還記得第一次走進宿舍的時候那份溢於言表的感覺。還記得第一次開班會自我介紹的場景，還記得……那些美好的回憶就在今天我拖著行李將他們帶走。是啊，大學畢業了，就這么畢業了。
每個大四的學子到如今都不得不開始為自己的前途有所打算，為自己的職業生涯發展做出一系列的規劃：我適合做什麼職業、哪個領域?我適合繼續深造還是走向社會?我在未來的三、五年間想讓自己發展到一個什麼樣的狀態?宿舍里的姐妹也開始紛紛為自己的計劃努力，有的每天忙碌地往返與自習室和宿舍之間，為的是多爭取時間好好復習備考;考研、考公務員;有的則選擇走入社會，他們開始奔波於各大、小招聘會，為的是搶佔先機，找到比較理想的工作。人各有志，大四人就是這樣：痛，並快樂著。
我想起剛入學的那段時光，我們躇躊滿志的邁進大學校門，一切都顯得那麼新鮮：我們為剛進入大學這種上課的方式感到新奇，一個上午居然就可以從一幢教學樓跑到另一幢樓里;我們活躍於各種學生社團中，努力表現自己，想加入其中;不再有天天測驗的苦惱;不再有父母天天「監視」。我們就如同在籠子里關久了的小鳥，終於，在這一刻可以飛出牢籠，來到這片美麗的大自然里，這里鳥語花香、百花齊放。我們廣交朋友、為自己安排的生活、學習，過著與高三截然不同的生活。
月復一月，漸漸地大家感到了這種生活的孤單與空虛，離家的思念，舍友間的小矛盾，一切地一切都讓我們開始困擾、苦惱，我們會想念高中的同窗、家中的親人，我們開始茫然無措。但這一刻，你要始終相信一切都會好起來，只要你是真誠善良的。走過來以後會覺得那些困難都不過是你成長過程中所經歷的一切，是成長的前奏。再後來，宿舍里的姐妹們一個個的戀愛了，期待愛情在校園開始了，學校里多出了一對又一對親密的情侶，幸福的背影像溫暖和煦的夏日陽光灑滿各處。這也許會成為人一生中最純凈而浪漫的感情記憶。