⑴ 小學二年級數學上冊期中考試題
因為外面有6個大門，也就是說從外面走進去有5種走法；同樣地，從裡面走進場內有5種走法。對大門和小門進行編號1，2，3，4，5，6，A，B，C，D，E,現在從1走進去，那麼可以通過A,B,C,D.或者E走進場內；以此類推，一共有6*5=30種不同的走法。
⑵ 小學二年級期中考試後放假么
不同的學校放假的規定不大一樣，通常期中考試是不放假的，期末考才放假
⑶ 小學二年級語文下冊期中試卷
人教版小學語文二年級下冊期中測試試卷
姓名 分數
一、 仔細拼，認真寫。（10分）
xiăo dăo míng shè ng xióng wěi jié shù hē
shuĭ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū yūn bō tāo hŏng piàn màn chū tuō qĭ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給對應的字選出正確的讀音，在對的拼音下面畫「——」。（8分）
相同（xiāng xiàng） 應該( yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 興奮（xìng xīng） 杜甫（fǔ pǔ） 處分（chǔ chù） 彎曲（qǔ qū） 座位（zuî zhuî）
三、我會比較，並成組詞。（4分）
燒（ ） 密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 繞（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ） 四、按要求填空。（31分）
小學各年級課件教案習題匯總 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級
（一）填上合適的詞，把句子寫具體。（7分） 1.少先隊員在（ ）的田野里，（ ）地歌唱。 2.太陽發出（ ）的光。
3.我發現林邊池塘里開滿了（ ）的小花。 4.（ ）的海鷗在（ ）的海面上飛翔。
（二）、 選字詞填空 (10分) 題 提
朗志萬向小朋友（ ）出了一個奇怪的問（ ）。 道 到
伊琳娜不知（ ）這（ ）底是怎麼回事。 發明 發現 發行 我（ ）了一個秘密。
中國最早的郵票是清政府（ ）的大龍郵票。 傘是魯班（ ）的 （三）、積累題 (14分) (1)照樣子詞語 4分 例：奶牛 牛奶
_________ _________ _________ _________
(2)我知道兩句關心他人，互相幫助的諺語 （4分）
(3)寫反義詞：6分
窄----( ) 強----( ) 窮----( ) 內----( ) 減----( ) 敗----( ) 五、把下面的句子補充完整。（10分）
1. ____________________都是在天上飛的。 2. _________________真快樂！
3.校園里種了許多花，____________________ 。 4.我喜歡____________，因為________________。 六、按課文內容填空。（9分）
1.發明家阿切爾看到一位先生用 在 ，郵票變很容易地被 ，而且 。於是他受到啟發，發明了 。 2、默寫《草》（4分）
， 。
， 。
3、背著年邁的_________， _________路上的荊棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他灑下的_________。 七、請把下面的話，排列成一段通順的話。（5分）
（ ）河水清清，過了河是座山，山旁有竹林。 （ ）我的故鄉是一座小村莊，村後有條小河。 （ ）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。 （ ）夏天我們在河裡游泳。 （ ）每到春天，我們上山采野花。
八、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（14分）
提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫生，樹見了它都會笑。
啄木鳥除蟲的本領可大了！它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發百中。它還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。
憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900隻左右。它救活了多少病樹啊，真是了不起的蟲大將軍。
1．短文中的「除蟲大將軍」是_______（2分）
2．我從文中收集了兩個成語____________、____________（2分）
3.「除蟲大將軍」身上有許多法寶，它們是 ____________、
____________、____________、____________。這幾樣法寶的用
途分別是____________、____________、____________、 ____________。（8分）
4.我還知道別的「除蟲大將軍」（2個）
（
）
（ ）
九、你一定很喜歡你的同學們吧！請選擇你最喜歡的一位，想想他（她）的樣子和性格特點，再寫下來。（9分）
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________
⑷ 小學二年級數學期中考試題
一．我會填。(18分)
1．100厘米=（ ）米 26米+15米=（ ）米
22厘米+8厘米=（ ）厘米 95米-16米=（ ）米
4米+28米=（ ）米
2．在括弧里填上合適的單位。
（1）一座樓房大約高18（ ）， （2）小紅的身高約145（ ）
（3）一張木床長2（ ） （4）教室長9（ ）
3．三角板上有（ ）個角，有（ ）直角。
4．比20少5的數是（ ），20比一個數少5，這個數是（ ）。
5．5+5+5+5改寫成乘法算式是（ ）或（ ），口訣是（ ）。
6.長度單位有（ ）和（ ）
二,我會算。(12分)
38－7＝ 43＋8＝ 71－6＝ 58＋8＝
3×4＝ 5×3＝ 2×6＝ 4×6＝
4＋30＝ 70－30＝ 6×5＝ 3×6＝
三、判斷。（對的打「√」，錯的打「×」,共6分）
1．角的邊長越長，角就越大。 （ ）
2．6和3相乘，可以寫作6×3，讀作3乘6，口訣是三六十八。 （ ）
3．兩個數相乘，積一定比這兩個數的和小。 （ ）
4.學校操場環形跑道長60厘米。（ ）
5.小軍的身高140米。 （ ）
6.比30厘米少10厘米的線段長40厘米。（ ）
四、我會選。（將正確答案的序號填在括弧里）（4分）
1.要量一條街道的寬，用（ ）作單位。
（1）厘米 （2）米 （3）分米
2.比39多12的數是（ ）。
（1）27 （2）41 （3）51
3.2+2+2+2+2+2-1可以寫成（ ）
（1）2x6-1 （2）1x4-2 （3）2x3
4.3+3+3+2可以寫成（ ）。
（1）3x3 （2）3x4 （3）3x3+2
五、動腦筋，認真填。（26分）
1．看圖填空。（6分）
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
加法算式： 或：
乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）
讀作：
或：（ ）×（ ）=（ ）
讀作：
2．在〇里填上「>」或「<」或「=」。（18分）
3＋3○9 4＋4＋4○4×4 5×6○6＋5
4×3○2×6 54－45○2×4 46＋23○70
58厘米○1米 96厘米○69厘米 100厘米○1米
3．畫一條比8厘米短3厘米的線段。（2分）
六、用堅式計算下面各題。（10分）
72－26＝ 54＋39＝ 68＋27＝
95－49－46＝ 19＋26＋45＝
七、列式計算。（12分）
（1）4乘6的積是多少？
（2）26比35少多少？
（3）比8多17的數是多少？
（4）一個因數是3，另一個因數是4，積是多少？
八、解決生活中的數學問題。（12分）
1．猜一猜，算一算。
媽媽帶100元可以買上面的哪兩樣物品？
□○□＝□（元）
答：100元錢可以買（ ）和（ ）。
2．
小白兔 小灰兔
小灰兔采了多少個蘑菇？
□○□＝□（個）
答：小灰兔采了（ ）個蘑菇。
3．一個班有5個小組，每組有6個同學，這個班有多少人？
□○□＝□（人）
答：這個班有（
⑸ 小學二年級期中考試總結怎麼寫
孩子，當你翻開人生新的一頁時，飛值豆蔻年華，是人生的黃金時期。如何順利，圓滿地度過這一時期，作為母親，對你寄予很多希望。 除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心裡有什麼排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今後的人生道路上，順利。
⑹ 小學二年級期中考試總結怎麼寫
考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。下面將會介紹小學二年級期中考試之後進行總結的情況。
期中考試結束了，這個學期也已過半，仔細查閱學生們的一張張試卷，一個個問題慢慢地暴露出來，也想到了一些解決的辦法：
一、修改病句作為一個難點，不僅要系統地講授，使學生掌握修改病句的步驟：讀、找、改、查，熟悉常見病因，知道修改病句的原則，還要加強練習，可以一天一道或兩道，不求多隻求精，讓學生通過反反復復地練習掌握修改病句的方法。
二、答題中學生的語病也是反復出現，尤其是口語交際題和閱讀理解題，通常會出現錯別字、語序顛倒、用詞不當、表達不清等病因，這與學生的語言習慣有很大關系。我想首先應規范課堂上老師的講話和學生的發言，其次就是作文課上，同桌要切切實實地互改作文，減少病句。再次，老師在改作文時，可記下學生作文中的典型語病，並拿到班裡引導學生修改，提高學生對語病的敏感度。
三、在平時的練習和考試中，要反復強調好的答題習慣，如仔細審題，認真檢查等。
四、書寫規范這一項要常抓不懈。從試卷來看，部分學生第一頁字跡工整、板書整齊，可到第二頁，字就「飛」起來了。由此看出，書寫規范的習慣並未真正養成。老師要通過每天的作業，堅持抓學生的規范書寫。
五、最後一道考察課外讀本的判斷題應該是失分最多的一道題目。在以後的教學中應該再精減課本的教授時間，給學生留足讀《同步閱讀》的時間，並針對文後的思考題引領學生討論。
六、本次作文，學生寫得不夠好。主要原因是大部分學生無話可寫，作文中的每句話都是絞盡腦汁，一點點擠出來的。因此要建議家長節假日時多帶孩子走走，領略領略家鄉洛陽的風景名勝和文化古跡。
⑺ 小學語文二年級期中考試怎樣復習
二年級語文期中復習計劃
一、復習目標：
1、 復習一至四單元的生字，以及由生字組成的詞語，要求學生會聽寫、鞏固生字。
2、 能區別形近字，同音字，並會組詞。
3、 復習成語，會填空，加強記憶。
4、 復習部首查字典的方法。
5、 有感情朗讀課文，背誦課文，加深對課文內容的記憶和理解。
6、 能讀懂一些內容淺顯的短文，會簡單分析。
7、 語句的書面表達能力的訓練，按要求寫小片段。
8、全面復習期中考試前要求會認的176個生字，要求會寫的126個生字，並能用常用字組詞或者說話。
9、結合課文復習和歸類練習，有針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的，提高學生的思維品質。
10、總結延伸閱讀和表達的練習方法，提高學生閱讀和表達的能力。
11、根據學生的心理需求和實際情況，安排復習內容，設計復習形式，增強復習的情趣性和有效性，避免「一做到底」的機械復習。
二、復習重點：
復習部首查字典的方法，復習1~4單元生字詞，要求學生能聽寫，鞏固識字。
三、復習形式：
以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。精心備好復習課，少讓學生硬性抄寫和機械記憶，組織生動有效的學習活動，培養學生復習的興趣，讓學生比較輕松地度過復習階段。
四、復習內容：
1．夯實語文基礎知識，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。
2．以課文為本，對每篇課文內容進行概括梳理，對課文人物加深理解，歸納閱讀的基本方法。
3．加強句子的表達訓練，幫助學生建立完整的句子的概念。並能圍繞主題，按順序寫幾句話。
4．以歸類的形式突破復習重點和難點，使復習更有針對性和有效性。
五、復習類型：
·字詞（默寫；比一比，再組詞；填上合適的詞；同類詞語歸類；換部首組詞；寫出同部首的字；查字典等）
·句子（用規定的詞准確地造句；把句子補充完整，並加上標點；連詞成句等）
·段（排序；閱讀短文；圍繞主題寫幾句通順的話等）
·篇（按課文內容填空；默寫古詩）
我從別的地方復制過來的，你將就著看吧，哈哈。