小學三年級語文手抄報

⑴ 三年級語文上冊手抄報內容

不知不覺中，春姑娘披著碧綠的衣裳來到了人間。公園里一片生機勃勃。鳥兒回在枝頭歌唱答，彷彿在歡樂地叫著：「春姑娘來了，世界多麼美麗啊！」沉睡一冬的柳樹也伸了伸懶腰，飽開嫩綠枝條。草地上的小花也不甘示弱，開出了美麗的花朵，爭奇斗艷，在春風吹拂下搖擺著，好象穿著美麗的衣裳，婀娜多姿跳著舞蹈，正和春天的事物比美呢。

⑵ 都有那些三年級語文手抄報的圖片

我要長大爸爸媽媽你們放心吧
我要告別童年我要自力更生專
不要再聽媽媽的搖籃曲堅強屬地走過人生不平坦的路
我要長大爸爸媽媽你們放心吧
媽媽請您放開攙扶的手我會戰勝遇到的困難
您的囑咐我記在心頭在人生的十字路口
我會作好選擇
我要長大我要出發了
爸爸請您讓我自已走人生的路盡管坎坎坷坷
您的教導我不會忘記我會走好自己的路
我要長大爸爸媽媽你們放心吧
我會勇敢地往前走

可以摘抄一些文學常識啊、趣味語文啊、猜字謎啊、優秀作文啊什麼的都可以

⑶ 三年級語文手抄報簡單又漂亮

所需材料：紙、畫筆

具體步驟：

1、先在畫紙左上角畫出國旗，見下圖。

⑷ 3年級語文手抄報

一次成功的活動課
----「漫遊語文世界」
作者：無意
看到這個題目，你也許會奇怪，「世界」？范圍太大了。是的，是很大，它指的是自然界和人類社會一切事物的總和。「語文世界」范圍也是大得不能再大的。它包括了海洋，天空，以及人世間的一切的智慧和知識。七年級語文的第二單元的《綜合性學習.寫作.口語交際》用的就是這樣一個標題。它實際上就是告訴我們語文學習的范圍是非常寬非常廣的，「語文」的世界是沒有邊際的。無論學識多麼淵博的人，他的語文知識也僅僅猶如在語文世界裡拾得的一顆小「貝殼」，沾的一滴小「水滴」。因此，它需要我們付出畢生的精力。因此這個活動應該是奠定學生進中學後學習語文的一次關鍵活動。
學生對語文的學習，僅僅靠課堂四十分鍾是遠遠不夠的，必須要他們經常的、點點滴滴的積累，必須要把學習與生活及其他各科聯系起來。「漫遊語文世界」就是要訓練學生在生活中學習語文，運用語文，就是要學生初步嘗試在語文學習中溝通課堂內外、課本內外、學校內外的聯系，從而開發利用社會現實生活中的語文資源。這次活動怎麼開展？怎樣才能收到很好的效果呢？怎樣才能培養學生良好的學習習慣，教給學生更好的學習方法？怎樣才能全面提高學生的語文素養呢？我們是農村中學，學校連個閱覽室都沒有，平常可以利用的資源也非常有限。我考慮了很久，最後決定了從以下幾個方面來進行。
「漫遊語文世界」就是要觀察，我首先要學生養成觀察生活的習慣，要他們留意周圍的人和事，要時時去豐富自己的見聞，找到可以寫作的材料，要他們及時地把自己看到的、聽到的寫下來，可以是實錄，也可以是啟示，還可以是聯想。總之一句話，就是要做生活的有心人。
「漫遊語文世界」離不開閱讀。我要求學生養成課外閱讀的習慣，為此，我為他們提供了很多閱讀的資料，比如《創新思維》、《語文報》、《語文周刊》、《語文精彩語段閱讀》等等，我還讓他們把家裡有價值的，適合學生閱讀的的藏書帶到學校，首先在同組幾個人中間交換閱讀，要他們時時給同學們推薦讀的好的文章，好的詩詞，好的語段，好的句子，好的詞語等等，要他們每天利用課前幾分鍾把自己讀到的東西說出來，在同組說，或者在全班說，這樣既鍛煉了他們說話的能力，也提高了他們的閱讀興趣。
「漫遊語文世界」更離不開寫作。我把學生的課外寫作放在了很重要的位置。學生要把學到的知識變為自己的，也還不是那麼容易。我為學生提供了很多的練筆欄目，並要求他們在每天的每一篇寫作之前加上欄目的名稱，如「心靈獨白」、「班級趣事」、「友情傳遞」、「美麗瞬間」、「新聞點擊」、「讀書有感」、「難忘往事」、「成語天地」「古文世界」「古詩賞析」、「謎語宮殿」、「想像空間」、「商品推銷」、「我的世界」、「笑話與幽默」、「男性世界」、「女子天空」、「衛生與健康」、「科技之窗」、「廣告宣傳」「身邊的錯別字」、「語文與某某學科」等等。當然還可以是自由選擇的。
「漫遊語文世界」還要有成果。我要學生定期把自己的寫作成果編輯成「手抄報」。首先要求學生選好報紙名，要求同學們根據自己的特點去取名，盡量做到有個性、有創意、新穎、別致；要他們的報名豐富多彩。如有的學生就取自己的報名為「聚寶盆」，有的取名為「小水滴」，有的取為「小天使」，有的取為「小浪花」，我覺得他們取得都很好，還有很多名字也很有特色。然後我要求同學們設計好自己的版面，要做到合理、漂亮、美觀、適用。最後我要求同學們選好自己的欄目，每個欄目選好自己的材料，材料來源於自己平常的寫作本上面。每月出版一期。對每期的作品，我都要在全班進行公開評比，本著有特色、美觀、實用的原則，先在小組評比，評出每組前兩名，再在全班評比。對評出的作品，根據質量的高低，分別評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干名。對評出的作品，我自己拿出一點錢買點獎品給他們，可以是筆記本，或者是鋼筆，或者是鉛筆，甚至是一顆泡泡糖。總之，獎品不在於多，主要是為了鼓勵一下他們。學生們得到這些獎勵後，積極性也很高。我還讓學生把作品放在班上，要他們交流他們的作品，有不少同學看到別人的好作品後，贊不絕口，並表示以後自己也要好好的辦。總之，這個活動雖然在目前還只是一個起步，才辦了兩期，但其初步的效果還是顯露出來了的，其效果還是很好的。我相信，只要能持之以恆地搞下去，學生一定會有收獲的。
初一是新課程的實驗年級，教材並不厚，但是上面有很多的是要求老師進行課程開發的。我教了十多年書，用過了很多套語文教材，但是我從來沒有感覺到哪一套教材在訓練學生學習習慣和教學生學習方法上下過如此大的功夫。因此在教這套教材的時候，我特別注意融進自己教這么多年語文所獲得的經驗，並准備把它結合著用在這套教材的使用上。雖然現在我的實驗還只是一個開頭，但是我相信，只要遵循了語文學習的規律，掌握了正確的語文學習方法，學生的語文會漫漫學好，語文知識會不斷豐富，語文素養會逐漸提高的

⑸ 小學三年級語文畫一個環保手抄報如何畫

環抱就是節約用紙節約用水物品利用什麼的啊.

資料：

水是工農業生產的重要原料，也是人類賴以生存的寶貴自然資源，沒有水就沒有生命，就沒有良好的自然環境，也就無法實現社會經濟的可持續發展。當今世界已經進入一個水資源緊張的年代，出現全球范圍的水危機。而與世界各國相比，我國水資源和水環境狀況更令人堪憂：一是我國水資源總量嚴重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預測到2030年我國人口增至16億時，人均水資源量將降到1760立方米。二是我國水資源的時空分布也很不平衡。水資源絕對數量西少東多，而人均佔有量東缺西豐，成兩個反向遞度分布。三是我國的水環境也在日趨惡化，導致水資源可利用率降低。隨著經濟發展、人口的增長和城鎮化水平的提高，我國未來對水資源的需求量還將進一步增加。如何解決水資源供給不足而需求不斷增加的矛盾已成為一個亟待研究和解決的重大課題。

⑹ 三年級下冊語文手抄報豐富多彩的兒童生活

兒童的生活可謂是多姿多彩，無憂無慮的。雖然每天上學十分勞累，但是每一天卻是過得十分快樂，十分有趣，十分開心。

兒童的生活是有趣的，是開心的，是無憂無慮的。一天中你可以玩，可以讀書，可以上學，還有許多樂趣，比如：抓蚱螞，捉迷藏，在草地上打滾，有趣，無憂無慮，多姿多彩。

清晨，孩子們打了一個哈欠，正准備起床，去呼吸清息的空氣，順便找幾個夥伴玩耍。到了草地上，清息的空氣撲鼻而來，燦爛的朝霞和我們招手，星星和我們說再見，東方升起的太陽打了一個哈欠，頓時，天空亮了起來，孩子們看見了自己的夥伴，他們在草地上盡情地玩耍，無憂無慮，沒有人管著他們。要是玩累了，孩子們就拿起書本朗朗地讀起書來，他們的聲音傳便整個世界

中午，孩子們最喜歡這個時候了，在這個時候有。孩子們就可以吃午餐，可以談天說地，可以高談闊論，可以盡情地吃東西，互換東西，這可是他們的一大樂趣，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯一邊說話，烈熱當空，太陽像一個大火球似的炙烤著大地，孩子們就在這時盡情地玩耍。

傍晚，孩子們在家裡沒事干，便出去和夥伴們玩游戲，夏天的傍晚十分炎熱，知了在樹上興致勃勃的唱著，燦爛的晚霞，帶著一絲溫暖的晚風，使人們感到十分愜意。這時，孩子們又在盡情地玩耍。

清晨，中午，傍晚，孩子們都在盡情的玩耍，你說，兒童的生活是不是多姿多彩，無憂無慮的呢？

⑺ 三年級語文手抄報圖片簡單又漂亮的春天來了

春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。

春天來到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點綴色著綠色的枝葉。美麗的鬱金香有的全開了，像一個個酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！

看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數傢伙高唱著：「我們是害蟲，我們是害蟲……」在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？

一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮。充溢了活力，彷彿在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多麼繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。

春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。

⑻ 小學語文三年級下冊春節手抄報三百字

手抄報一般是以圖文並茂的形式呈現不需要寫這么多字，你可以寫一些關於春節的一些小詩，春節的由來，但是還要畫幾幅畫，可以畫點鞭炮畫點孩子們在一起玩的場景，也可以畫孩子們給長輩拜年長輩給壓歲錢

⑼ 三年級語文手抄報內容和主題

主題：書韻飄香
內容：讀書的好處·名人名言·書里的知識

⑽ 小學三年級下冊語文看圖猜成語手抄報

夏天，是最美的季節：白天，一切都顯得火辣辣；而到了晚上，那些藏著的美，全都一涌而出，是那麼的令人無法釋懷，是那麼的放肆，我深深的愛上了。
夏夜，白天的熱感煙消雲散，只剩下淡淡的清風和柔柔的涼。夏夜的美，從傍晚就開始浮現了——知了在大樹上不停地哼鳴、鳥兒們各自踏著匆忙的腳步趕著回家、吃過晚飯的人們紛紛走出家門，趕到廣場跳舞、繽紛的霓虹燈眨著眼發出美麗的色彩，老人們聚集在大樹下一起拉家常，閑切地乘涼……天邊的雲泛起最後一陣余暉，慢慢地消失在濃濃的黑夜裡，夜，隨著濃黑蔓延開來。
濃黑放肆地染著天空，剛剛的雲一眨眼就變得一片烏黑，星辰也點綴在「黑棉花」上，不一會兒，天空就是另一種放肆的美了。夜沒有白天那般輕柔，卻用它的放肆征服了我們，星辰的裝點更是錦上添花，夜就美得更令人痴醉了。
漸漸的，知了不叫了、鳥兒休息了、人們也回家了、大樹下乘涼的老人們也不見了蹤影……一切，都安靜了。燈光照亮了高樓大廈，一切又是沉寂的美，剛剛的熱鬧又躲開了。
我站在窗前，靜靜地感受著夏夜的美……抬頭望望天空，是一片放肆的美、低頭望望地面，是安靜的美、眺望對面的大樓，是燈光渲染的美，一切，都是令人不禁靜下心的美。我深吸一口氣，展開雙臂，閉上雙眼，哇，好美、好美……
就在這深夜，我伴著甜甜的美夢，靜靜地入睡了。這一夜，我睡得如此安詳……