小學一年級英語繪本

❶ 小學一年級 創作以春節為主題的繪本

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。——題記
這是宋朝王安石的《元日》，每當我們讀了這首詩，喜慶之感就會油然而生，的確，春節是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日，它不僅在漢族中很流行，滿族、蒙古族、瑤族、狀子、白族、高山族等十幾個少數民族也有過春節的習俗，只是形式上更有自己的特色。
別看這節日是多麼的喜慶，在它背後，還流傳著一個很有趣的故事：在太古時期，有一種兇猛的怪獸，它只會給人們帶來壞運氣，人們管他們叫「年」，只要它一來，就會使樹木凋零，百草不生，而它一走，萬物重生，百花爭艷。後來，人們漸漸發現了年每次來的時間，就准備了爆竹以驅趕怪獸。「過年」這個詞語便是這樣來得，從此，放鞭炮也就成了過年的一種習俗。
相傳，年這種怪獸生性兇殘，村民家裡的一些家畜總是逃不過它的眼睛，而且，年還時常換口味，從小吃到大，居然連人也不放過，真可謂是談「年」色變啊!此事發生後，人們都很恐懼，並且在年到來的那一個晚上，整夜不敢睡覺，也就是現在我們常說的守歲，其實，守歲習俗源於南北朝，有古詩寫道「一夜連雙歲，五更分二年」這種風俗流傳至今，寄託了人們的美好追求和嚮往。
除此之外，還有一個很重要很重要的一點，就是餃子，過年吃餃子是我們再熟悉不過的了，記得去年我們家裡包的肉餡餃子，我也出了一分力，雖說做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原則是「管它是啥樣，能吃就行，」不過，這也讓一些食量大的人，沒了胃口，算是我新一年的一點成就吧。其實，餃子的寓意也很獨特，利用了諧音，「和」通「合」 、「餃」通「交」，二者都是相聚之意，象徵這合家團聚。
說了這么多，卻漏掉了一個我覺得相當有意思的，貼窗花和「福」字。中國的藝術己經有很悠久的歷史了，剪紙也非常的豐富，各式各樣的窗花貼滿了窗戶和家門，既美觀，又漂亮。至於「福」字，有兩種說法，一是說正貼「福」字，二是說將「福」倒著貼，形式雖不同，但是都寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝願。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

❷ 小學一年級讀哪些英語繪本好

我覺得還是學點日常英語用語比較好。這樣既能夠輕松的打好英語的基礎，又很實用。馬上上海要開展世博會了，如果在路上碰到外國人的話舊可以派上用場了。

❸ 為什麼英國小學一年級必讀這本繪本

英文繪本閱讀是促進孩子閱讀能力和文字意識發展的一種有效途徑。早在1979年，塞繆爾斯（Samuels）等人就提出了重復閱讀（repeated reading）這一概念。它是指學生通過反復閱讀材料，以提高理解力並達到一定的流暢性水平。

但閱讀可不僅僅是讀哦，英國基礎教育中讓孩子開始閱讀、堅持閱讀、自主閱讀，最終能對閱讀產生興趣是老師和家長引導孩子進行閱讀的主要目的。在英國小學這個年齡段，孩子一般應該通過三種方式進行閱讀：

• 指導閱讀Guided reading（個人閱讀和小組討論式閱讀。一般要求閱讀的內容質量是比較高的。）
• 分享閱讀Shared reading（整個班級式的閱讀，或者人數較多的團體閱讀。一般要求閱讀的內容是文學化內容比較強的，可讀性高的。）

• 自主獨立閱讀Independent reading（由老師，同學或者助教老師進行一部分的輔導進行，書籍的內容不限。）

英國在小學一年級是孩子們適應小學生活，養成良好的學習習慣的一年。自然拼讀一定一定要繼續鞏固，學習復雜的拼讀內容，學習如何閱讀；二三年級是十分重要的兩個學年，在這兩年裡，孩子們必須要培養閱讀難度更大和更加多樣化文章的能力；到了小學四年級，學生必須具有很強的閱讀能力，確保他們在閱讀的時候不會因為不理解而遇到阻礙。這個時候孩子們應該具備對文章進行分析，評論，總結和思考的能力。

❹ 小學一年級讀哪些英語繪本好

答--公立小學一年級英語是按教學大綱編制的，都是國家統一的，學好教課書的知識就很好的，內容很多就要和老師授課的內容學習。

❺ 為什麼英國小學一年級必讀這本繪本

1、《可愛的鼠小弟》（共12本）
理由：該套書故事內容簡單、文字較少，畫面比較清晰，但構思奇妙、趣味十足。這套書的每一本封面都有一個彩色單色的邊框，空白的上部寫著紅色的書名，下部中央是一隻小老鼠。進入到正文，則分成了左右對襯的文字頁與圖畫頁。文字頁是彩色底白字，而圖畫面依然保持了那個彩色的邊框。它就好比是一個舞台，鉛筆畫的鼠小弟、猴子、大象一個個魚貫登台亮相，為我們上演了一幕幕可笑而又溫情的話劇。講述時，可注意到「舞台」的場景。例如：登台亮相的賞們在一個接一個地不斷發生著變化。鼠小弟站在舞台中央的時候，是那麼小，不過是畫面十分之一多一點的高度。而到了大象出場的時候，把整個畫面都填滿了，頭都沖到了綠色的邊框外頭，讓人不免啞然失笑。 一年級的孩子會特別喜歡，並可讓孩子回家復述給家長聽。或者是假如他是鼠小弟，碰到書中的情節時，會怎麼樣想，怎麼樣做，請孩子試著畫一畫。

2、《爺爺一定有辦法》

理由：一塊陪伴著孩子成長的魔毯，在經歷過一次又一次的「不中用」時，被爺爺靈巧的雙手，不斷地起死回生，再放光芒。這是一個極其簡單卻又意味深長的故事，約瑟卻從這個過程中，明白了從無到有的秘密。老師除了講述故事本身，還可以讓孩子們看一下文字中沒有提到的部分：頁面下的小老鼠一家，這是不是另一個奇妙的「從無到有」的故事呢？地面上小男孩約瑟和爺爺快樂地生活，地下的小老鼠一家生活得也很快樂。地下空間的故事沒有文字說明，卻和地上的故事有著千絲萬縷的聯系。你看，約瑟的紐扣不見了，透過石縫，竟然掉到老鼠的世界裡，看，有一粒還濺起了一片水花呢！

3、《猜猜我有多愛你》

理由：這是兩只小兔子睡前的一段對話，整個畫面很溫馨。文字很簡單，孩子們很容易理解，會很喜歡這種把心裡的愛明白無誤地用肢體語言表現出來這樣的方法。雖然這是大兔子和小兔子之間的秘密，卻似乎和我們每個人都有關。因為有一個字，我們誰也繞不過去，那就是――愛！

4、《母雞蘿絲去散步》

理由：這是一本「無字」書。整個畫面就象卡通片一樣有趣，即使是不識字的孩子，也可以看懂，且笑得前仰後合。這是一出鑼鼓震天的鄉下小戲，有點象我們小時候看過的皮影戲一類的民間戲劇。作者使出渾身解數，為我們上演了一出發生在英國鄉下的熱熱鬧鬧的情景喜劇。整本書中，幾乎都採用了對開跨頁，這樣的橫長場景，帶領我們跟隨母雞蘿絲在鄉間小道上完成了一次死裡逃生的散步。相信孩子們一定會為蘿絲暗暗地捏一把汗，一定會為最後的有驚無險長長地舒口氣。當然，也一定會被那倒霉的狐狸一次又一次逗得開懷大笑。這本書實際上包括了兩個故事，一個是用文字講的蘿絲散步的平淡無奇的故事，還有一個是用圖畫講的狐狸追逐獵物的的故事。該書敘述的重點是隱藏在文字背後的事實。另一個值得關注的是該書的扉頁。頭一次看時還看不出什麼名堂，但當你讀完了整個故事回過頭來看時，就會明白作者的良苦用心：這本書的扉頁就是母雞蘿絲的一張散步地圖。對照地圖，可以一一找出那隻狡猾的狐狸是在哪裡踩到了釘耙，是在哪裡栽進了水塘里可以在講述完故事後，讓孩子試著回憶和復述剛才的故事情節。另一方面，也是帶給孩子第二次閱讀的樂趣。

5、《金老爺買鍾》

理由：故事很簡單，文字也很少。但是，金老爺為什麼要一次又一次地覺得自己的鍾不準呢？這是隱藏在圖畫中的秘密。一年級的數學課，有認識鍾表的內容。可以試著在講故事的同時，讓孩子們來認認時間，並找出金老爺的鍾「不準」的原因。

藏起來的禮物 你看起來好像很好吃

小貓玫瑰 壁櫥里的冒險

媽媽的紅沙發 阿文的紅毯子

奧莉薇 今天運氣怎麼這么好

小房子 活了100萬次的貓

老鼠牙醫地嗖頭 小機靈鬼皮科的故事

眼睛公主 蛀牙王子

音樂的馬可 小藍和小黃

好餓的小蛇 雲朵麵包

三隻山羊嘎啦嘎啦 我不知道我是誰

長大以後做什麼 我爸爸

母雞蘿絲去散步 誰會要一隻便宜的犀牛

我媽媽 好奇的喬治系列（4本）

貝貝熊系列（15冊） 不一樣的卡梅拉（6本）

魚愛上長頸鹿系列（3本） 愛心樹

兔兒爺 家樹

灶王爺 我的爸爸叫焦尼

媽媽心，媽媽樹 雅諾什系列（11本）

鼴鼠的故事（5本）

小馬小熊系列精裝4冊 彩烏鴉繪本精裝3冊

小機靈鬼皮科的故事 維利床下的鬼

快睡吧，小田鼠 膽大包天的睡鼠

米麗的大秘密 月亮狗

發明家奇奇兔 狼狼

小皮斯凱的第一次旅行 貓太噼哩噗嚕在海里

小皮斯凱的第一個朋友 彩虹色的花

螞蟻和西瓜 誰藏起來了

首先有一個蘋果 我有友情要出租

小貓玫瑰 雪人

猜猜我有多愛你 爺爺一定有辦法

驢小弟變石頭 子兒，吐吐

老鼠牙醫――地嗖頭 母雞蘿絲去散步

月亮,生日快樂 要是你給老鼠吃餅干

鱷魚怕怕牙醫怕怕 逃家小兔

大衛?麥基親子幽默繪本 月亮的味道

這些都不錯。。。

❻ 小學一年級數學繪本如何製作

數學繪本可以間接的弄懂數學內容，方便快捷通俗易懂。關於圖片樓主可以去網路上搜搜（小米純手打）
材料/工具
畫筆
紙
方法
樣本封面參考：http://image.haosou.com/i?src=360pic_strong&q=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E7%BB%98%E6%9C%AC
樓主可以根據自己學過的知識，將紙劃分成一小小板塊。然後再根據書上的內容編輯。（小米純手打）
做繪本的時候要圖文搭配，內容簡潔。樓主說的一年級繪本最簡單，圖片和文字簡潔點就好。
（小米純手打）

❼ 一年級兒童適合怎樣的英語繪本故事

比如我個人挑到那家 l 對 l 提升就是很不錯.好.的，他們是ABC

❽ 一年級兒童適合怎樣的英語繪本故事

閱讀是門學問，特別在國外，少兒閱讀都是分級分齡。
按照艾華繪本教育的專觀點，屬1-26個級別的話，要給孩子試試1-3級的幾種級別的書。
閱讀有5 Fingers Principle，翻開繪本中間一頁，當有多於3個單詞不認識時，此級別的書就要作為起點。由易到難，打好閱讀堅實基礎。

艾華英文繪本崑山館貢獻答案
閱讀成就未來 分享創造價值

❾ 小學一年級研學繪本怎麼寫

先看懂繪本的內容。然後按照一定的順序。或者四川。從上到。從左到右的順序去寫。