Ⅰ 小學五年級下冊第二單元關於因數和倍數的題目哪裡找
《因數和倍數》－1 班級： 姓名：
一、填空
（1）用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形，你會幾種擺法？
①可以擺成長是 厘米，寬是 厘米的長方形，即 × ＝12。
②也可以擺成長是 厘米，寬是 厘米的長方形，即 × ＝12。
③還可以擺成長是 厘米，寬是 厘米的長方形，即 × ＝12。
以上所填的都是12的 ，12是這些數的 。
（2）如果a×b＝c (a、b、c是不為0的整數)，那麼，c是 和 的倍數，
a和b是c的
如果A、B是兩個整數（B≠0），且A÷B＝2，那麼A是B的 ，B是A的 。
（3）在1、6、7、12、14、49這六個數中，是7的倍數的數有
（4）12的因數有 ，
4的倍數有： (從小到大寫5個)，一個數的倍數的個數是
（5）在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因數有 ，6的倍數有
（6）一個數，它的倍數的個數是 ，其中最小的一個因數是 ，最大的一個
因數是 。
（7）6的因數有 ，6的倍數有 （寫5個），
6既是6的 ，又是6的 。
二、判斷
（1）一個數的因數的個數是無限的，而倍數的個數是有限的
（2）因為7×8＝56，所以56是倍數，7和8是因數
（3）14比12大，所以14的因數比12的因數多
（4）1是1，2，3，4，5… 的因數
（5）一個數的最小因數是1，最大因數是它本身。
（6）一個數的最小倍數是它本身
（7）12是4的倍數，8是4的倍數，12與8的和也是4的倍數。
三、把下列各數填入相應的橢圓中。
4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36
四、選擇題
（1）屬於因數和倍數關系的等式是（ ）
A、2×0.25＝0.5 B、2×25＝50 C、2×0＝0
（2）下列各數中，不是12的倍數的數是（ ）
A、12 B、24 C、38 D、48
（3）下面各數中，不是60的因數的數是（ ）
A、15 B、12 C、60 D、24
五、猜電話號碼
0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍數 B——最小的自然數 C——5的最大因數
D——它既是4的倍數，又是4的因數
E——它的所有因數是1，2，3，6
F——它的所有因數是1， 3
G——它只有一個因數
這個號碼就是
六、一個數的最大因數和最小倍數相加等於62，這個數是多少？
七、一個數是18的倍數，它又是18的因數，猜一猜，這個數是 。
八、（1）一個數是48的因數，這個數可能是
（2）一個數既是48的因數，又是8的倍數，這個可能是
（3）一個數既是48的因數，又是8的倍數，同時還是3的倍數，這個數是
九、☆新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和小靈某天在圖書館相遇後，請問經過（ ）天她們有可能會在圖書館再次相遇。
A、7 B、12 C、8
Ⅱ 蘇教版五年級下數學第三單元因數和倍數應該掌握些什麼概念
沒有原題，沒辦法幫你！
求最大公因式和最小公倍數分幾種情況：一是，兩專個數是倍數關系，屬那麼小的數是最大公因數，大的數是最小公倍數，二是：兩個數互質關系，那麼他們的最大公因數是1，最小公倍數是兩個數的成績，三是用短除法求最大公因數和最小公倍數，最大公因數是「乘半邊」，最小公倍數是「乘一圈」
Ⅲ 小學五年級數學：一個自然數的最大因數與最小倍數
因為：當兩數互為互質數時，唯一的公因數是1，最小公倍數是兩數之積。
所以：a和b是互質數內時，它們的最大公容因數是（1）,最小公倍數是（ab）。
這些知識可在人教版小學五年級下學期（第十冊）中查到。（舊版）
參考資料：人教版小學五年級下學期（第十冊）（舊版）
答案補充
a是b的因數,所以a和b的最小公倍數是b?最大公因數是a
答案補充
1是對的，
2是錯的，只能：兩個數的公倍數一定大於這兩個數中的一個數
3，是對的
答案補充
解：
∵10和12的最小公倍數是60.
∴甲
乙若要同時休息，至少要隔60分鍾
Ⅳ 小學五年級下冊數學第二單元找因數和倍數的教學後記怎麼寫
教學後記是教師提高基本功和教學能力的有效途徑，需要教師認真思考來完成的。一般來說，教學後記要寫自己上完課後對教材的意圖是否吃透，知識點是否把握住了，自己選擇的教法是否合理，組織學生的學法是否適合，學生本節課中對知識的掌握程度是否達到預設的課堂教學目標，學生是否將知識形成應掌握的技能等等方面，然後針對自己上課中出現的問題進行思考，下一節課應當如何上，那些是要改變的，那些是要注意的。考慮清楚後，進行二次備課。
Ⅳ 小學五年級下冊數學課堂練習冊因數和倍數答案
給你一些建議：一是同不之間交流，共同形成答案；二是可以到書店，一般書後面都附有答案；三是可以把難題傳上來，大家指導你解答。
希望對你有幫助！
Ⅵ 五年級數學下冊第三單元因數與倍數層層遞進試卷答案
一、填空。（1）既是2的倍數，又是3的倍數的數一定是（ 6 ）的倍數，這樣的兩位數一共有（ 15 ）個。（2）同時含有因數2、3、5的最小兩位數是（ 30 ），最大兩位數是（ 90 ），最小三位數是（ 120 ），最大三位數是（ 990 ）二、某工廠加工一種機器零件，需要經過兩道工序。第一道工序每個工人每小時做18個零件；第二道工序每個工人每小時做12個零件；各道工序最少應該安排多少人，才能使生產流程順暢而不脫節？【18,12】=36第一道：36÷18=2人第二道;36÷12=3人
Ⅶ 人教版五年級數學下冊學習與評價試卷:因數與倍數（1）
一. 填空題。
1. a和b 都是自然數，如果a÷b=10 ，a和b 的最大公約數是（ ），最小公倍數是( ）。
2. 甲 ，乙 ，甲和乙的最大公約數是（ ）×（ ）＝（ ），甲和乙的最小公倍數是（ ）×（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）。
3. 所有自然數的公約數為（ ）。
4. 如果m和n是互質數，那麼它們的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
5. 在4、9、10和16這四個數中，（ ）和（ ）是互質數，（ ）和（ ）是互質數，（ ）和（ ）是互質數。
6. 用一個數去除15和30，正好都能整除，這個數最大是（ ）。
*7. 兩個連續自然數的和是21，這兩個數的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
*8. 兩個相鄰奇數的和是16，它們的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
**9. 某數除以3、5、7時都餘1，這個數最小是（ ）。
10. 根據下面的要求寫出互質的兩個數。
（1）兩個質數（ ）和（ ）。 （2）連續兩個自然數（ ）和（ ）。
（3）任何自然數（ ）和（ ）。 （4）兩個合數（ ）和（ ）。
（5）奇數和奇數（ ）和（ ）。 （6）奇數和偶數（ ）和（ ）。
二. 判斷題。
1. 互質的兩個數必定都是質數。（ ）
2. 兩個不同的奇數一定是互質數。（ ）
3. 最小的質數是所有偶數的公約數。（ ）
4. 有公約數1的兩個數，一定是互質數。（ ）
5. a是質數，b也是質數， ， 一定是質數。（ ）
三. 直接說出每組數的最大公約數和最小公倍數。
26和13（ ）（ ） 13和6（ ）（ ） 4和6（ ）（ ）
5和9（ ）（ ） 29和87（ ）（ ） 30和15（ ）（ ）
13、26和52 （ ）（ ） 2、3和7（ ）（ ）
四. 求下面每組數的最大公約數和最小公倍數。（三個數的只求最小公倍數）
45和60 （ ）（ ） 36和60（ ）（ ） 27和72（ ）（ ）
Ⅷ 小學五年級數學下冊倍數和因數練習卷答案
一、填空（每題1分，共19分）
1. 自然數中，（ ）的數叫做偶數，（ ）的數叫做奇數。
2. 個位上是（ ）或（ ）的數，是5的倍數。
3. 既是2的倍數又是5的倍數的數的特徵是（ ）。
4. 6既是（ ）的倍數，又是（ ）的倍數，還是（ ）的倍數。
5. 奇數與偶數的和是（ ）數；奇數與奇數的和是（ ）數；偶數與偶數的和是（ ）數。
6. 87是一個（ ）數，還是一個（ ）數。
7. 一個兩位數，它既是5的倍數，又是3的倍數，而且是偶數，這個數最小是（ ）。
8. 能被2、3、5整除的最小兩位數是（ ）。
9. 在自然數范圍內，最小的質數是（ ），最小的合數是（ ），最小的奇數是（ ），最小的偶數是（ ）。
二、判斷（對的打「√」，錯的打「×」）把錯誤的
1. 在自然數中，除了奇數就是偶數。 （ ）
2. 個位上是3、6、9的數就是3的倍數。 （ ）
3. 1是質數。 （ ）
4. 2既是偶數，又是質數。 （ ）
5. 所有的質數都是奇數。 （ ）
6. 10是倍數，5是因數。 （ ）
7. 自然數a的最大因數是a，最小倍數也是a。 （ ）
8. 一個自然數不是質數就是合數。 （ ）
三、選擇（每題2分，共14分）
1. 下面數中，( )既是2 的倍數，又是5的倍數。
A. 24 B. 30 C. 45
2. （ ）的最小倍數是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的質數與最小的合數的和是（ ）
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面數中，( )既是2 的倍數，又是3的倍數。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 兩個質數的和是12，積是35，這兩個質數是（ ）
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的（ ）
A. 質因數 B. 公因數 C. 因數
7. 一個合數至少有（ ）個因數。
A. 1 B. 2 C. 3
四、分類（21分）
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90
89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上數中，偶數有（ ）奇數有（ ）質數有（ ）合數有（ ） 2的倍數有（ ）5的倍數有（ ）3的倍數有（ ）。
五、在□里填一個數字，使每個數都是3的倍數。（每題3分，共15分）
□5，□里可以填（ ）;3□7，□里可以填（ ）;□78，□里可以填（ ）14□3，□里可以填（ ）;60□1，□里可以填（ ）。
六、應用題（每題5分，共15分）
1. 五·一班部分同學參加植樹活動，已經來了37人，5個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完？
2. 小洪買了以下幾本書，故事書10元一本，科技書8元一本，作文書7元一本。給售貨員50元，找回22元，對不對？為什麼？
3. 有36塊糖，分給小朋友，2塊2塊的分能正好分完嗎？3塊3塊的分呢？5塊5塊的分呢?
七、拔高題（每題5分，共10分）
1、 一個數是42的因數，同時又是3的倍數，這個數可以是多少？
2、 117□既是3的倍數，又是5的倍數，□里可以填（ ）；249□既是2的倍數，又是3的倍數，□里可以填（ ）。
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