㈠ 四年級作文我發現了什麼，怎麼寫
四年級啊~
好懷念啊~
其實還挺好寫的，你想往深了寫還是淺了寫？
深的話你可以通篇排比，你發現了萬物都在進步，水往高處走，生物也在不停地進化啊什麼的，最後總結要努力前進拼搏之類的，寫篇正能量的文。
要不你就寫篇小故事，敘述文，關於同學在做小壞事兒，你看到了，後來經過一系列偶然啊什麼的，你發現這孩子其實是在做好事，然後你就可以說你發現了人性之美，發現了愛之類的。或者說去哪兒玩兒啊，發現了哪個小動物在頑強生存，啊，你發現了生命的偉大……（話說四年級老師讓寫這種么？敘述文好像很幼稚的樣子。不太明白四年級是什麼水平。）
㈡ 小學四年級作文我發現了什麼怎麼寫
我發現了一種很神奇的東西，那就是花瓣膠水！也許我的發現方法別人可能不足為齒，但在我看來，我的發現是成功的，是令人興奮的。作文
就在星期六下午，我一個人在家，無聊得發慌，不知干什麼是好，於是，我走到陽台上，無意中看見了一些正張開笑臉的小野花，我就不知不覺地走了下去，摘了幾朵。
我用手托著這幾朵可愛的小野花，用憐惜的目光仔細打量它們——它們非常可愛，花瓣是粉紅色的，雌蕊是淡紅的，雄蕊是白色的，萼片是墨綠的，在陽光的照射下，顯得格外美麗。作文
回到家，我迫不及待地拿起小石子把它磨碎，我一邊磨，一邊放適量的水。半個小時過後，我覺得非常奇怪，「咦，這花瓣兒磨了一定的時候，怎麼磨也磨不碎了，真奇怪！」我使勁磨，我隨手拿起一根小竹桿，放進去一攪，「唉喲，怎麼搞的，怎麼這么粘呀？都可以當膠水用了。」話音剛落，我就決定做一個小實驗，如果我成功了，我就把它當膠水用，如果實驗失敗了，我也不會喪氣的，我會繼續探究的！
實驗開始了，我先把一點兒攪碎的花瓣兒放到一張白紙上，然後再用一張白紙重合粘住，我耐心地等待紙干。過了十幾分鍾，「哇噻！粘住了，粘住了，好棒！我的實驗成功了！」我高聲歡呼，我高興得一蹦三尺高，我的心裡就像吃了蜜糖似的……
這次實驗的成功，簡直就是出乎我的意料，是在不經意中發現的，是在玩中所得。同時，我也從中悟出了一個道理：只要我們在日常生活中做個有心人，善於觀察並有計劃地去做，去努力，不要怕失敗和重重困難，就一定會成功的！
這次花瓣膠水的發現可真是功到自然成呀！
㈢ 四年級作文我發現了什麼400字
我發現了螞蟻的團結力量
我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞朴實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神.
記得有一次,幾只螞蟻在牆壁上匆匆地爬著.我一時性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑.我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著.
頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會.它們張開比針還細的小腿,拚命往乾的地方爬,可是已經晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行.就在這節骨眼上,只見它們圍成一團,手拉手,奮勇搏鬥,終於沖出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵著.不一會兒,長隊又排起來了.
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉移到另一個地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物.這時,有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了.
我望著這群螞蟻,感嘆著,確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強.
我發現了蝸牛的秘密
㈣ 小學四年級作文上冊我發現了什麼
「我是一隻小青龍，我有許多的小秘密，就不告訴你，就不告訴你……」「秘密內」這個讓人感興趣的詞容語。偷偷的告訴你哦，我曾經發現了一個秘密呢！
那天，我走到教室外的走廊上時，聽見一陣敲打聲。我的心突然提了起來，躡手躡腳地走近了教室。到了教室，只見一個人蹲著，拿這一把小鐵錘對著把破舊的椅子敲敲打打的。我心裡嘀咕著：到底是誰呢？邊想著，我伸手拍了他的肩。他一驚，轉過頭來。「怎麼是你呀？」我不禁叫出了聲。他是我們班最最調皮的一個男生，班主任找他談過好幾次話，差點都被趕回家了呢。他怎麼這么早來，不會又弄壞了誰的椅子吧！他撓撓頭，紅著臉說：「我是來修椅子的，聽了老師的話後，我想了很多，人是沒有好壞之分，只有勤勞與懶惰，我決定要改掉以前的壞毛病了。不過要請你保守我這個秘密。」我似懂非懂的點點頭，但心裡卻想：他既然要上進了，我得告訴老師呀，要不老師還用以前這種態度對待他；但我剛剛都答應他不說了啊。到底說不說呢，我心裡糾結著。最後我還是覺定不告訴老師。
不過從那以後，修椅子的人卻由一個人變為兩個人了！
㈤ 小學四年級的作文我發現了什麼作文
我發現了燕子為什麼南飛
春天到了，我發現在我家房前的屋檐下，有一對燕子正在築窩。我便產生了一個疑問，冬天為什麼看不見燕子呢？難道是因為它們怕冷，都到溫暖的南方過冬去了嗎？於是，我便去找《十萬個為什麼》這本書來幫我解答我的疑問。
原來，燕子是一種候鳥。冬天來臨之前的秋季，它們總要進行每年一度的長途旅行—成群結對地由北方飛向南方，去那裡享受溫暖的陽光和濕潤的天氣，而將嚴冬的冰霜和凜冽的寒風留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。表面上看，是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的時節，再由南方返回本鄉本土生兒育女、安居樂業。果真如此嗎？其實不然。原來燕子是以昆蟲為食的，且它們從來就習慣於在空中捕食飛蟲，而不善於在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食物。可是，在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。燕子也就成了鳥類家族中的「游牧民族」了。看完書後我終於知道了燕子為什麼要南飛。
生活中有許許多多有趣的現象，但不愛仔細觀察的人是不會發現的，不愛學習的人是永遠不會獲得這些知識的。我們要擦亮自己的眼睛，做生活的有心人。
㈥ 四年級下冊我發現了什麼作文400字
今天，我到餐廳買了許多好吃的回來，後來發生了一件怪事：
在我津津有味
的吃著雞腿的時候，突然傳來「喵喵……」幾聲響，我想一定是花花貓在叫。可是探頭一看，卻見兩只「藍寶石」從走廊向廚房飛來，這時候我可嚇壞了。難道是會
吃人的「貓妖」來啦？我又害怕又奇怪：老師說世上沒有妖精，可是那兩只「藍寶石」又是怎麼回事呢？我打開走廊的燈一看，原來是花花貓，那它眼睛為什麼會發
光呢？我跑去問媽媽，她說不知道，我又去問爸爸，他卻說：「煜霞，我是知道，但是，你不能什麼問題都去問別人啊，所以啊，你要自己解決。我給你一個提示，
相片上的『兔子眼』是眼膜反光造成的，你根據這個去想一想吧！」我想：貓的眼睛和人的應該有點相同吧。於是我准備做實驗。
我准備了照明燈；再把花花抱來。我先關上燈，什麼也看不見，當我打開照明燈，驚奇出現了，果然出現了兩只「寶石」。原來，貓的眼膜也會反光，所以才會出現「寶石」。
這次發現就像科學家發現了新大陸一樣高興，我知道了：遇到問題得先自己解決，這樣才能悟出真理。
㈦ 小學四年級我發現了什麼作文
生活中，許許多多的事情在不斷地被我發現著
媽媽是個非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的「工作」，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個鏡頭，不斷地「播放」著。終於有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終於把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時，我發現早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關心我的學習，經常了解我的學習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業。他總說：「我相信孩子。」我聽了這話，精神上有了一種莫名的動力——一定要好好學。我用自己的成績證明了這一切。當我把大紅的證書捧給爸爸時，我發現，不愛笑的爸爸臉上浮現出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是捨不得自己吃。她說：「讓我的乖孫女吃吧，好長大個子。」我明白奶奶對我的愛。於是我拚命地投稿，用得來的稿費買了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時，我發現她那本已混濁的眼睛裡閃出晶瑩的淚花。
發現，使我看到了媽媽的欣慰；發現，使我懂得了爸爸的希望；發現，讓我回報了奶奶的疼愛。
【範文二】意外的發現
近日，我身體不適，經常夜中咳嗽，不料，卻意外地發現了一場神秘的對話。 那是在三天前，緊張的復習終於壓垮了我，我渾身發燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細聽，原來是書包和桌子在對話：
「書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？」課桌說。
「唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！」書包說。
「是呀，那時多好呀！可你現在為什麼變成這樣子了呢？」課桌不解地問。
「由於小主人的學歷一年比一年高，我的『飯量』也就隨著增大。現在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。」
「頂多15斤。」
「哪呢，30斤整。」
「啊，那麼多。」
「唉，我該怎麼辦呢？」
「老弟，我聽說最近出了一種減肥葯，好像叫什麼來著……喔，對了，叫『素質教育』，你去試試看怎麼樣。」「沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什麼牛市股票增長率還高呢？這一「減」不要緊，現在他的體重已超過了40斤。」
「我聽說電視里天天喊素質教育，沒想到也不過是個幌子， 一到正事就徹底玩完了。」
「什麼，素質教育，這能是素質教育的錯嗎？」迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，「應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……」。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發現令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：「其實素質教育並沒有錯，曲解的人多了，也就成了『錯』。」
【例文三】我發現枕頭里有個世界
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。
市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天後，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那麼輕，卻又那麼重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在裡面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出霉味。於是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒辦法，只好託人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一隻新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種「沙沙」的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。後來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業時都會捧著它。終於有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做的枕頭啊！<BR> 上初中了，離家那天，母親塞給我一隻新枕頭，新枕頭溢著一股葯香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學校的每一夜，枕著葯枕，聽枕中葯材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我彷彿又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界裡，有一種情感無時無刻不在延續。也許，關於這個世界的故事並不精彩，可它會伴我一生一世……
㈧ 小學四年級的作文我發現了什麼三百字左右
我發現了螞蟻抄的秘密
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：「螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一隻蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個「龐然大物」竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終於相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
通過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。
㈨ 四年級作文我發現了什麼
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數我發現了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕「羞」的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發現在雨天和強風時，它的葉子也會合攏。
「含羞草的葉子為什麼會合攏呢?」「它在雨天和強風時為什麼也會合攏?」「難道它真和人一樣會害羞?」我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：「你自己去找答案。」我就去查資料，查了好久，終於查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上捲曲。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。在雨天和強風時它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟，原來含羞草並不是真的怕羞啊!我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭開，我要努力學習，長大探索大自然中更多的奧秘。
㈩ 小學四年級作文寫《我發現了什麼》
「我是一抄只小青龍，我有許多的小秘密，就不告訴你，就不告訴你……」「秘密」這個讓人感興趣的詞語。偷偷的告訴你哦，我曾經發現了一個秘密呢！
那天，我走到教室外的走廊上時，聽見一陣敲打聲。我的心突然提了起來，躡手躡腳地走近了教室。到了教室，只見一個人蹲著，拿這一把小鐵錘對著把破舊的椅子敲敲打打的。我心裡嘀咕著：到底是誰呢？邊想著，我伸手拍了他的肩。他一驚，轉過頭來。「怎麼是你呀？」我不禁叫出了聲。他是我們班最最調皮的一個男生，班主任找他談過好幾次話，差點都被趕回家了呢。他怎麼這么早來，不會又弄壞了誰的椅子吧！他撓撓頭，紅著臉說：「我是來修椅子的，聽了老師的話後，我想了很多，人是沒有好壞之分，只有勤勞與懶惰，我決定要改掉以前的壞毛病了。不過要請你保守我這個秘密。」我似懂非懂的點點頭，但心裡卻想：他既然要上進了，我得告訴老師呀，要不老師還用以前這種態度對待他；但我剛剛都答應他不說了啊。到底說不說呢，我心裡糾結著。最後我還是覺定不告訴老師。
不過從那以後，修椅子的人卻由一個人變為兩個人了！