小學三年級周記怎麼寫

① 小學周記格式怎麼寫

格式

周記的題目（寫作范圍：讀後感；見聞；趣事；數學周記......）

第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫上周記的題目；第三行的右邊寫上孩子的名字；第四行開始是周記的內容。周記年月日天氣

固定的周記格式:

開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況,然後是所記內容,周記大部分都添加了標題

周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。它有別於「流水賬」，在於流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。

而周記：每周一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。

和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物

(1)小學三年級周記怎麼寫擴展閱讀：

周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。

它有別於「流水賬」日記，在於流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。

周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。周記作用：從學生角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和准確性。

從老師的角度來說，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，並為主題班會准備材料，提高同學們參與的積極性。

② 小學三年級周記200字應怎麼寫

書香伴我行來
「書籍是自人類進步的階梯」這是高爾基的一句格言。的確。
在幼兒的時候，媽媽就給我買了一些注音版的童話故事書，這些故事深深吸引了我，這便是我喜歡看書的啟蒙。記得有一次，我正在房間里津津有味的看書，突然，媽媽叫我吃飯了，我沒有回答媽媽。過了十幾分鍾，媽媽又叫我了，我回答說：「哦，我馬上來。」我嘴巴說著，確把我說的話當沒說過一樣，有過了一會兒，媽媽又來叫我了，媽媽看我沒動身，就親自走進了我的房間，拿起我的書說：「我都叫你幾遍了，怎麼還是不來吃飯。」媽媽說著就把我的書藏了起來。我只好硬著頭皮去吃飯，這時，我覺得沒有了書，吃飯也不香了，睡覺也睡不著了。過了幾天，爸爸媽媽都不在家，我就在這時候准備把我那本心愛的書找到，功夫不負有心人，找到了那本書，我親了一口，說：「我那心愛的書，終於找到你了！」我又開始津津有味地看起了書。
我就是這樣喜歡看書，看書不僅可以給我們帶來許多知識，還可以提高我們的閱讀水平呢!真是一舉兩得。所以我們要喜歡看書。

③ 三年級學生周記怎麼寫

今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。

考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫一個天文數字可這道題五分有怕丟去了，於是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學習委員。

這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。

可我沒想到的是小李並沒告訴老師，而是他給了我一次回改的機會，第二節下課了我去問小李你怎麼不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。

第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了，這時我和我班的同學的分一樣，這分關繫到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師說：「知錯就改就是好事了，」老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。
我希望大家考試不要作弊，你不說你就會感到不安吧？

頑皮的弟弟

今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這么厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水裡去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。

有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋麵粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄雲外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：「我給你看樣東西，」弟弟於是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一隻落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟於是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。

從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養的好孩子了。

我的MP3
自從我的表姐有的一台MP3後,不知怎麼的,我就有一種想有MP3的強烈慾望,一天放學,我不由自主地說出自己想要MP3的想法。沒想到,心想事成—----我有MP3了!
我的MP3是銀白色的,長方形,大小像個火柴盒,厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機一樣充電,不必帶上電池就能使用。可錄音,可復讀,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音機一樣收聽頻道節目,再配上一副高級黑色耳機,精緻極了!
當我得到這台小巧的MP3時,我不禁高興得跳了起來！我的MP3不僅外形精巧，而且音色優美，聽起歌來清晰得像聽現場演唱,絲毫沒有沙啞！
一拿到這台MP3, 我就愛不釋手,像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲,看書聽,做完作業聽,放假時聽……一會兒下載這首歌曲,一會兒下載那首歌曲, 幾乎天天都能看到我在擺弄它,這台MP3給我帶來的歡樂是不言而喻的。
今天,科技快速發展，從以前的收音機到現在的MP3,從飛機到飛船,從……我相信,明天的科技用品會更好！

可愛的小蝦
在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河裡生活著許多小魚和小蝦，它們真可愛。
我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長著一對長長的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非常可愛。它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時保持平衡；它有8隻腳呢！小蝦游的時候就用這些須腳來劃水。
我常常到河裡撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的饋說:「趁著現在這個好天氣，我得把菜種了。」我說：「好，媽媽我和你一起去。」媽媽說：「那好吧！」

我拿著鋤頭和媽媽一塊兒來到地里，只見這兒雜草滿地，野草叢生。我說：「媽媽，這兒這么多草，怎麼種菜呀？」媽媽笑笑說：「看我的！」��色一下子就變紅了，不再像平時一樣歡蹦亂跳了，而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來，簡直要讓你流口水，蝦真好吃啊！
我長大以後一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。

汗 水 換 來 的 歡 笑

在一個春天的星期天,媽�只見媽媽用鐮刀一把一把地把雜草割掉，不一會兒就累得滿頭大汗，於是我便拿出鐮刀，學著媽媽的樣子，左手拿草，右手拿鐮刀，一把一把地把草割掉。當割好時，我已經累得直不起腰了。媽媽讓我休息一下，我說：「我不累，接著干吧！」話音剛落，我就看見媽媽用鋤頭一鋤一鋤的向地上挖起來。我趕緊也拿過鋤頭挖起來，才一會兒工夫，我的手就起了血泡，可我看著媽媽辛勤的樣子，一點也不覺得痛。

我抬頭一看，媽媽已經挖到地的盡頭了，而我才剛起了個頭，於是我加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍趕不上媽媽。媽媽說：「慢慢來，別心急！」

④ 三年級周記怎麼寫

一的感覺
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

⑤ 周記怎麼寫 三年級

周記和日記差不多，日記是把一天的事情中有趣的或是值得記下來的事情記錄下來，而周記則是把一周中所發生有意義的事情記錄下來。
周記的寫作方法：家長帶著孩子一起回想本周所發生的事情，把主要的有意義的事件說一說，並引導孩子說說對這幾件事的看法，或者是經過這幾件事學到了什麼，最後挑一兩件主要的寫一寫。
需要注意的是：事情的過程敘述不要寫的過多，簡明扼要即可，重要的是談感受，談收獲，今後應該怎麼做。
家長需耐心引導，多鼓勵，多談心。切忌批評，諷刺，挖苦，責怪孩子。平時應多引導孩子注意觀察生活中的點點滴滴，無論是作文、日記、周記，都來源於生活。

⑥ 小學三年級周記300字作文兩篇怎麼寫

第一次拔牙_三年級周記300字
記得我七歲的時候，牙齒松動了，好像被台風襲擊過的小樹一樣，搖搖擺擺的，吃東西很不方便，於是決定去拔牙。
爸爸把我帶到醫院，只見醫生穿著白大褂，戴著口罩，頭上還箍了一盞聚光燈，手上的一把大鉗子在我眼前揮舞著，我嚇得大驚失色，想：「大鉗子是拔釘子的，難道用它來拔我的牙？」我連忙逃下椅子，躲在爸爸身後，爸爸和醫生急了，都來勸我，我還是被說服了。
我壯著膽子，戰戰兢兢地重新坐到椅子上，可還是害怕那把大鉗子，只得閉著眼睛，張開嘴巴，好像大難臨頭似的，可是，還沒等我感覺出疼的滋味，醫生就說：「好了。」順手拿了一小撮棉球塞在牙縫里。
醫生摸摸我的大腦袋，說：「你真棒！」爸爸抱起我，高興地說：「你真勇敢！」我也豎起大拇指說：「醫生叔叔，您真是拔牙高手！」

⑦ 小學三年級周記怎麼寫

寫作思路及要點：可以有些許趣味性。

正文：

在我的記憶中有許多和同學一起值得回憶的有趣的事情，它們像沙灘上的貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛不釋手，每一枚都值得珍藏。

說到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。那是暑假裡的一天，爸爸帶我和兩個同學去棕櫚泉水體健康俱樂部玩。

一進館，我們三個小朋友就迫不及待地沖進兒童戲水池。這里有水上滑梯和三百六十度競速滑水道。它像一個倒立著的巨大藍色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著躺著滑了下去。

欣桐居然趴著滑了下去。他倆在下面對我喊：」快下來啊，你不敢了嗎？「我可不想當膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著冰冷的水流，我坐著滑下去了。下滑的過程中，速度越來越快了，我撐住胳膊當剎車，沒有效果，心裡十分驚恐。

很快我被沖進池中，手臂和大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點小傷沒關系，我勝利了。小夥伴們撲過來擁抱慶祝。

這就是我記憶中最有趣的'一次戲水。

⑧ 三年級周記怎麼寫

寫作思路及要點：真情實感表達，可以有些許趣味性。

正文：

我討厭星期一。

我為什麼討厭星期一呢？因為星期一是我值日，如果你覺得我不想值日的話，那你就錯了，你大錯特錯，我討厭星期一是因為方圓也在，你們知道的，我和方圓是仇人，她和我以前是同桌，那時，我剛坐到座位上就被她打了個半死。

上帝，耶穌，聖母瑪利亞，菩薩，觀音呀！我得罪了你們其中的哪一個呀？這是在復仇嗎，把我和方圓分到了一起，讓方圓折磨我！果然，當天我從方圓旁走過(提心吊膽的)，方圓馬上用她的爪子抓住了我，那時我發現，她正在看書。

看書也不放過我！我的頭慢慢抬上去，她笑了，之後，我的臉好痛呀！嗚嗚嗚，還不止呢？垃圾還讓我倒，我是最後一個出校門的。

我討厭星期一。

⑨ 小學三年級周記怎麼寫

本周做過那些事情或者遇到那些事情（略寫）
其中讓你印象最深刻的是什麼
為什麼讓你影響深刻
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