小學一年級成績不好

㈠ 我的孩子讀小學一年級，成績不好要怎麼辦

一年級該怎麼學習 小學一年級的學習是「幼小銜接」至關重要的一環。孩子在一年級的學習，很大程度上決定了今後的學習興趣、學習習慣和學習潛力。 首先，學習興趣是最重要的。離開幼兒教育，開始正兒八經的學習，許多小朋友都會不習慣。面對課業壓力、老師的斥責，很多小朋友會對學習產生厭倦之情。如果這樣，對孩子終生的學習都是有害的。 因此，學之源建議，家長們一定要注意激發孩子的學習興趣。比方說根據孩子的心理需求，及時對孩子進行肯定。學會了多少漢字、學會了小數字的加減乘除等等，每一步都別忘了給孩子以鼓勵。對於孩子幼小的心靈來說，這些鼓勵是非常重要的。 其次，就是要培養孩子的學習潛力。考慮到「幼小銜接」的特殊性，一年級課程設置還比較簡單，按部就班的學習對孩子來說並不夠。因此，就要考慮給孩子開小灶。雖然報課外班不失為一種選擇，但是報課外班還是要做到適可而止。一是看孩子感不感興趣，而是不要報得太多。一年級本來就是幼小銜接的適應階段，進小學後孩子的學習壓力突然增加，若是再報許許多多課外班，孩子們很難承受。 學之源《右腦開發寶典》是很多父母的選擇，因為它在教給孩子以知識的同時，並不讓孩子覺得苦，覺得累。趣味學習是《右腦開發寶典》的特點，許多設計都是以此為主題的。譬如裡面的競技場，通過孩子們之間學習的比拼，學習成績、心理素質都能得到提高，學習興趣和學習潛力都能得到激發。 最後一個問題，家長最容易忽視，那就是孩子們的自理能力。譬如說老師要求第二天帶個什麼東西或是交作業，孩子們懂得要記下來嗎？小學畢竟不比幼兒園，拖個兩天三天甚至不交關系不是很大。

㈡ 小學一年級考試成績不好怎麼辦

一年級剛起步，加強對子女的輔導就可以了。一年級語文的生字很多，要加強對生字的學習（運用畫圖、比較、猜謎等方法）；數學只要細心就行。一方面要加強學習，另一方面要注要學習興趣的培養。不要急，不怕反復，慢慢來，不要令孩子對學習產生恐懼、厭惡這情。

㈢ 一年級成績不好怎麼辦

一、聽課不認真

建議：

①教育和幫助孩子在同一時間只做一件事。

②在孩子寫作業的時候，盡量不要在他周圍放與學習無關的東西，不要分散他的注意力。不僅如此，和當下學習內容無關的也別放。比如學習數學的時候，不要放語文的東西。

③不要在孩子偶爾注意力不集中的時候逼迫他，讓他休息，或者切換其他科目。

二、學習沒規劃，效率低

建議：

和孩子一起制定學習規劃，其中包括平日計劃、短期計劃和長期計劃。

長遠目標可以以孩子的升學目標為考量，比如小升初、中高、高考；或者短一些的話可以以期末考試的成績提高多少，分數達到多少等為目標。

關於短期目標，可以把長期目標劃分成一個一個短目標，比如說每一次月考成績提高多少，一點點的去接近和實現期末考試希望提高的分數。

關於平日計劃，就是為了實現短期目標的執行。比如那個知識點是弱項，哪類題目是弱項，然後分攤到每一天去完成。

孩子一年級學習成績不好怎麼辦？這六個致命壞習慣一定要讓孩子避免

三、做題時習慣翻參考資料，養成依賴性

建議：

把該記的知識點記在腦子里，這樣做起題來才會思路清晰。當然一開始難免不能記住全部知識點，可以翻書，但要通過復習加深度知識點的記憶，逐漸做到「閉卷」答題。

在答題結束之後，可以用尖刀俠《名校學霸尖刀卷》的測評冊，去檢測孩子對每個知識點的掌握程度，把沒有掌握的標記出來，然後用「考點冊」再次復盤回顧記憶。這是一本家長輔導專用的同步試卷，非常適合小學生使用，也能減少家長的輔導壓力。

四、只顧埋頭做題，沒有自主思考

建議：

教孩子學會整合分析知識點，自然就有了思路，以後遇到相同的問題才會順暢。思考得多了，印象就會深刻，從而逐漸形成自己的知識體系。

也要讓孩子知道「思考」的重要性，培養他獨立自主的思考能力。

五、做題粗心，會的也答錯

建議：

這個需要家長強制性去培養細心的習慣，如果每次都覺得只是一點點錯誤，等時間久了，這個習慣就改不過來了。每次在孩子做完題之後，都要求他自己認真檢查，自己發現自己的錯誤。

六、只看答案，不看過程

建議：

①准備糾錯本，定期查閱

讓孩子准備一個本子，遇到錯題要記下來，經常翻閱。

②同學之間分享錯題本，相互借鑒

鼓勵孩子和同學相互傳閱、分享自己的錯題本，從別人的錯誤里吸取經驗教訓。

③分類進行訓練

孩子愛出錯的地方，就是他學習的難點。要從中總結規律，帶著孩子一起分析總結，抓住重點，有針對性地復習和訓練。

㈣ 小學一年級考試成績單得A，是什麼意思，是考的好還是考的不好

現在的學生成績已經不是打分數了，改成打A、B、C、D

A——優秀

B——良好

C——及格

D——不及格

所以A當然是好了，A、B、C、D、 A 第一。

(4)小學一年級成績不好擴展閱讀：

ABCD指的是學業水平考試等級。

以等級呈現成績的一般分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省（區、市）各等級人數所佔比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。D、E等級為不合格，具體比例由各省（區、市）根據基本教學質量要求和命題情況等確定。

㈤ 小學一年級成績不好怎麼辦

孩子才一年級，學的東西也很少。樓主不要太擔心了！現在的孩子太累了，才一年級就整天被迫著學習各種才藝，報名各種補習班。其實我覺得沒多大必要，學習最重要的就是興趣。我小孩小時候就非常頑皮，不喜歡做作業。整天跑到外面去玩，高考前一周還一直不停翻牆打游戲。結果，你猜高考怎麼樣？他現在是中大數學系大二的學生了。好吧，其實說了那麼多就想告訴樓主：「小孩才一年級而已，成績真的沒什麼大不了的」。放手讓孩子去發現自己的興趣，因為興趣是孩子最好的老師。這里跟大家分享一下我最近很喜歡逛的一個社區論壇，叫做知者社區。裡面有很多關於教育類的文章，可以供家長們學習。而且千萬不要讓孩子整天只讀書，這樣孩子會變得越來越呆板的，思維容易受到限制，並不利於他的成長啊！

㈥ 小學一年級學習成績很差，可能是什麼原因

孩子現在是小學一年級，成績太差我想說的是你完全沒有必要去擔心這個問題，因為是在小學一年級孩子開始培養的，才是一個良好的學習習慣，我覺得一個好的習慣才是最後成績良好的保障。

㈦ 孩子上一年級語文成績不好怎麼辦

家長要跟上，我家孩子也是一年級，每天我都要陪著孩子做作業，每天一篇課外閱讀，帶拼音的那種，讓孩子先讀，然後再讓孩子講解短文中每一句的意思，有時候孩子不懂，我就講解句子意思給他聽 當然也有彈性，有時候孩子太累，我就不讓他讀課外書了。周一到周四不允許看電視是剛性規定，只有周五到周日晚上可以隨他怎麼看。最重要的是習慣和家長的耐心，不要動不動就對孩子因為學習問題而發火，這會導致孩子厭學和養成撒謊的習慣。 其實教育小孩子需要注意的地方真的是很多很多，網上也有好多育兒經，建議你多學習學習 也要和孩子的語文老師多多溝通，這樣當孩子回答問題錯誤和調皮的時候，老師可以施加正面的壓力而不是負面的壓力（同樣回答錯誤，老師心情不好，你家孩子就會得到負面壓力，而老師了解孩子家長的態度——熟人效應，那麼老師能自覺控制自己的情緒而不打擊小孩子），小孩子也有信心 總結兩點：一是家長最重要、二是教師要熟悉，並且積極溝通 答題不易，希望能幫到樓主

㈧ 如何看到小學一年級孩子，因為學習不好被學校勸退的問題

不合法！！！學校、教師沒有「剝奪」適齡兒童接受義務教育的權利！！！ 通過合法途徑維護孩子的權益。（ 可向主管機構教育局訴求；或通過法律途徑）