小學一年級補習班

Ⅰ 一年級的小學生上補習班是好還是壞

隨著社會的發展和進步，小學1對1補習受到了很多家長和孩子的追捧。現在的家庭條件好了，很多家庭對於給孩子進行補習輔導都已不在是奢求。那麼小學1對1補習對於當下的孩子來說，怎麼樣呢?

小學1對1補習的效果還是比較明顯的，它主要表現在以下幾個方面：

一：針對性比較強。對於這樣的補課方式，每個孩子都是獨一無二的，相當於是給每個孩子都量身定製，不論是從哪個方面來講對於孩子來說都是比較符合孩子的實際情況。這樣的學習方式能夠使孩子的缺陷好無死角可言，根據不同的知識點缺少都能得到良好的補充。

二：時間的利用率比較高。由於這種一對一的方式，是孩子沒有閑暇的時間來想其他的事情，頭腦能夠跟隨輔導老師的講解隨著知識點轉動。如果是那種多人的輔導班，就不一樣了，有一部分時間孩子是用來開小差了。輔導課的時間都是很寶貴的，所以這種一對一的方式能使時間充分的被利用。

三：一對一不用照顧其他人的學習進度，對於自己不會的地方可以進行多次的請教。重復教學容易使孩子產生厭學的心理，往往結果使孩子煩躁，會的學生多聽了一次，不會的孩子可能多聽了一遍也不一定會，還浪費了他人的時間。而一對一隻需要講不會的地方就可以，這樣對於激發孩子的戰鬥力也有良好的影響。提高孩子的學習興趣，避免一對多的反面影響。

四：一對一的補習效果不僅僅是取決於時間，更多的是輔導者針對一個孩子這種模式，這樣的模式能夠使孩子更加專心的聽講，在積極的狀態下使補習見到效果。一個老師對於一個學生的影響和對一堆孩子的影響相比之下會更加明顯。

小學一對一補習最大的優點就是能夠做到因材施教，針對每個孩子的獨特性格和對知識的接收能力，老師通過特定的計劃對孩子進行補習。老師可以根據孩子的優點和缺點進行及時的補救和挖據，讓孩子的成績在這種一對一的模式下盡快得到很大的進步。相信通過我的介紹，大家對小學1對1補習這種方式和它的優點已經得到了全面的認識，相信你的孩子在這樣的模式下能夠利用假期提高成績。

Ⅱ 小學一年級的孩子有必要上補習班嗎

補習什麼？一年級重點是學習習慣的培養，這個是需要家長花時間訓練的。補習班主要是一些文化知識的加強，一年級的學習強度沒有必要。

Ⅲ 孩子上小學一年級了，需要上什麼補習班嗎

一年級暫時沒有，不過可以學習珠心算

Ⅳ 一年級數學需要補習嗎

俗話說得好：「好的開始就是成功高的一半。」一年級作為數學學習的開端，扎實好基礎很重要。因此對於一年級數學成績不好的學生來說，補習班是有必要上的。

3.小結

總而言之，一年級是紮好數學基礎的開始，上補習班很有必要。因為補習班不但能使學生養成良好的學習習慣，而且還能優化數學的學習方法，扎實好數學基礎。

Ⅳ 小學一年級的孩子有必要上補習班嗎，如果不去家長

說話寫話，另外可以根據孩子的興趣報一門興趣班，但是現在覺得晚了！愁著呢，如果能跟得上學校進度的話，可以相應的給孩子報劍橋英語，哎，總覺得孩子還小、數學思維等，我家就是因為最初沒給孩子報任何班，什麼證書都沒考，沒必要，快小升初了一年級是培養孩子學習興趣的時候

Ⅵ 小學生從幾年級開始參加補習班比較合適

樓主 我雖然不是家長，但是我朋友是個小學老師，他經常幫學生抱怨，小學3年紀，上課到晚上7,8點，還要參加補習班，很辛苦。結合我自己的經歷我希望能給樓主一點幫助。

我現在在國外念大一，我深刻的感受到了英語對這個時代的重要性。不可否認，英語越早抓越好！但是怎麼抓，我相信這就是樓主你現在面臨的問題。我的朋友本人就是個小學英語老師。通過和他的談話，我發現，其實小學英語對語法的要求很簡單，只有一般句，疑問句，復雜疑問句。時態方面涉及到一般現在是，一般過去式，一般將來時就沒了。這些語法都是初1會重點講解的句式，而且並不困難。我覺得樓主沒必要太早的讓孩子接觸專業的培訓，而且以小學的課程要求來看也講不了什麼東西。但是詞彙一定不要落下，不是說每天讓您孩子背多少多少單詞，就是去熟悉，對於一個1年級的孩子，每天1,2個單詞（7個字母一下的單詞）足夠足夠了，但是一定要記清楚詞性（動詞V啊，名詞N啊這些的）。這么堅持6年，可以保證你孩子的詞彙比很多高中都強了,雅思和托福要求的詞彙量要6000(包括了詞根organize和發散organzation),你現在讓你的孩子每天1,2個單詞，高中畢業12年，完全夠了，沒必要那麼累。

小學與其說拿捏成績，不如說培養學習習慣，和興趣愛好。我從小父親就讓我打乒乓球，我原來很反感，那怕現在我也不喜歡乒乓球，但是我很感激我的父親，讓我有了一個別人沒有的技能，我靠著一手好球，和我的導師私人關系非常好，和我的學生會上級也建立了良好的互動關系。在高中初中也很多羨慕我。所以我認為與其把時間放在大家都會的項目上不如去學一門別人不會的。

有人說笨鳥先飛，學無止境，超前學習。我覺得 這些東西 不適合中國的普遍教育情況。這幾句話本身沒錯，但是當我經歷了高考，寒窗了12年，我回頭看，其實在英語這門學科上，學的東西滿打滿算就那麼多，你早學你就有多的時間來鞏固。鞏固是什麼？就是翻來覆去的做差不多的練習題，唯一的其別就是詞彙的區別，你認識這個單詞你就能對，不認識就只能猜。你跟著老師的進度，你當時的基礎就能打的很好，能考的不錯的成績，不需要再回頭來做大量的鞏固。最聰明的學生，是會聽課的學生，而不是刻苦的學生，就是這個道理。

大家的起點都一樣，終點也一樣。就像一池子水，滿了就滿了，多了的會溢出來，也沒用。不要說什麼有利於到社會上的競爭，那還會要多少年?至少還要16年。而且就我個人來看，大學，基本上父母已經對我們沒什麼實質的約束力了！ 而且這時候，我們的人生觀世界觀什麼的也開始形成了，以後的路就是我們自己去摸索了！簡明扼要的說我覺得補習班等初中再開始。去就去專業的培訓機構。

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Ⅶ 孩子小學一年級，去補習班會不會太早了

親，一年級的小孩還是多些課外活動比較好，這樣有利於培養孩子的 興趣愛好、交際能力等等，可以的話最好家長多多陪同孩子，這樣更有利於孩子更加健康的成長。
如果是為了孩子的成績問題想送孩子去補習班的話那麼這個是沒有必要的，首先，一年級的成績並不能說明什麼，這個時候更重要的是培養孩子對學習的興趣，這種情況下家長與孩子的課外生活就很重要了。
另，像這種時期的孩子，如果一昧的讓他/她學習可能更會讓孩子對學習產生厭倦，所以我個人不太贊成這么快送孩子去補習班。

Ⅷ 成都小學一年級的孩子適合去上周末的數學補習班嗎會不會壓力太大了

補習肯定是沒錯的，但壓力大不大取決於教學方式。這一點上新東方一直都做得不錯的，課堂上特別能調動孩子們的氣氛，讓孩子們學習就像在玩兒。沒了抵觸情緒，學起來可不就快了。

Ⅸ 小學一年級要不要上補習班

小學一年級要上補習班，一定要選擇好的，專業的補習班，不能是死學習的補習班。
小學主要是孩子學習習慣的養成，其實並不是要孩子學多少知識，主要是為了讓孩子養成一個良好的學習習慣，這是為初中高中的學習打基礎。
其次，上補習班是一種拓展，除了知識層面的拓展，更是與人交流的拓展訓練。可以觀察一下，經常去補習班的孩子進入陌生環境、與陌生人在一起的適應能力非常強。

Ⅹ 小學一年級數學跟不上，上什麼補習班好

首先看看孩子是什麼原因跟不上，一年級數學知識不多，如果是聽不明白老師教的，就多練練聽力方面的訓練，如果是不理解的話，多講多練的，要有耐心。