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小學三年級科學論文

發布時間:2020-11-28 17:28:50

小學三年級科技,科學小論文!

科學小論文
一、什麼是科學小論文
科學小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察後一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的:可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考後得出結論;可以是動手實驗後分析得出的結論;也可以是對某地進行考察後的總結;還可以靠邏輯推理得出結論……
二、科學小論文的質量標准
1、科學性。
科學性是科學小論文有別於其他各類體裁文章的重要特點之一,是科學小論文的生命。它要求選題科學,研究的方法正確,論據確鑿,論證合理且符合邏輯,文字簡潔准確。
2、創造性。
小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解,而且對人們的生產生活等有一定的實際意義,同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會,也沒有在各級報刊上發表過。
3、實踐性。
論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的;支持主要觀點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的,有實踐依據;論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
三、科學小論文的類型
(一)科學觀察小論文
科學觀察小論文,是指青少年對某事物或自然現象通過周密細致的觀察,並對取得的材料和數據進行認真的分析、綜合研究後得出結論,作出科學的解釋和描述。
需要注意的是,科學觀察小論文中研究的對象是客觀存在的自然事物或現象,所觀察的對象、過程和它產生的條件、各種現象,不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外,觀察是一項長期的、系統的、反復進行的活動,需要作者耐心、細致、鍥而不舍的精神。
(二)科學實驗小論文
科學實驗小論文,有時也稱實驗報告,是青少年對研究的對象創設特定的條件,經過反復實驗,對獲取的材料和數據進行分析、綜合得出結論而寫出的文章。它著眼於對實驗過程的客觀敘述以及實驗現象的科學解釋。
(三)科學考察小論文
你想研究某一與人們生活息息相關的水域污染程度、某地的空氣污染源,弄清某奇石奇山的演化過程、某范圍動植物資源及分布情況等,你就得實地考察。通過調查、訪問、實地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學考察小論文。有時也稱為科學考察報告、科學調查報告。
(四)科學說明小論文
科學說明小論文是指作者通過利用翔實可靠的資料對某一自然現象或自然事物進行解釋和說明的一類小論文。一般來說,它並不直接採用觀察、實驗、考察等研究手段,而主要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料,並經過自己的綜合分析、邏輯推理,用自己所理解的語言闡明某一觀點。
特別提醒的是,寫科學說明小論文是,千萬不要提出一個問題後就趕忙查資料,再不加分析地原本照抄、作出解釋,這樣沒有新意,沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章,不能稱為科學小論文,更不能培養自己研究問題的能力。
四、小論文的取材與分析
(一)取材
1、直接觀察。就是用眼睛仔細去看,它是人們對自然現象在自然發生條件下進行考察的一種方法。
觀察時要認真仔細,不放過任何細微末節。同時,觀察時要做好詳細記載,否則就不可能得到真實的第一手材料了。
2、動手實驗。實驗方法是人為地干預、控制所研究的對象,它比觀察更利於發揮同學們的能動性去揭示隱藏的自然奧秘。
3、實地考察。包括調查、訪問、實地勘探等方式。考察前,必須明確考察目的,准備好必需的工具、儀器、葯品、生活用具等。考察過程中,一定要把時間、地點、過程及考察的結果隨時隨地詳細地記錄清楚,有時還要採回必要的標本、樣品,將比較重要的現象拍照,這些都是很有用的第一手材料。
4、查閱資料。有些材料由於時間、空間或客觀條件的限制,不可能親自去觀察、實驗、考察,這就得查閱書刊或請教老師、家長等,這種間接地獲取的材料叫第二手材料。有些問題是你的知識水平、能力和條件所不能解決的,而這個問題又是你的選題中必須解決的問題,你就得去查資料,把它弄清楚。
(二)分析
取得材料後,就要進行分析研究,從中選出可以作為論據的材料,還要根據論點進行去粗去精,去偽存真,按照科學的態度進行整理分析,並得出自己的論點和看法。
首先,應審核各種材料的真偽虛實,有些查閱到的材料是早已過時的觀點,有些解釋只適合某范圍內,有些材料沒有普遍性,有些材料在記錄時有錯誤或本身就是自己虛構的,這樣的材料應堅決不用。
其次,要注意材料的典型性,也就是選擇的材料要能說明問題,不要多,而要精,與論點無關或關系不大的材料應舍棄。
第三,將選擇的材料進行歸類,研究他們之間的共同點與不同點,以及相互聯系,然後概括得出結論即論點。論文論點是從對材料的分析、研究中產生的,不能先定論點,後找適合證明論點的材料.
五、科學小論文的撰寫
對材料的整理分析完成後,就可以開始撰寫了。寫作雖沒有固定的格式,但一般應按提出問題、作出假設、研究分析、得出結論的步驟進行。一般來說,科學小論文應包括以下幾個部分。
標題標題是小論文的眼睛,好的標題確切簡明,富有吸引力,能給讀者以新鮮的感受和深刻的印象,起畫龍點睛的作用。
開頭的方式多種多樣,依研究內容、自己喜歡的寫作風格而定,但一般應開門見山地提出你討論的問題,你是怎樣想到要研究這個問題的。
正文:即分析問題、解決問題部分。它包括對提出問題作出假設、觀察、實驗、考察過程、發現的現象、判斷、推理得出結論等,這是小論文的核心部分。
應注意的是:研究步驟要寫得詳略得當,實驗過程、數據的來歷、現象要寫清楚,敘述時應有一定的順序。數據材料要准確,可設計成能說明問題的表格、圖解,必要時可附上拍攝的照片、採集的標本等,以增強說服力。獲得的結論要有自己獨特的見解,並且和論據保持一致性,論據要有嚴密的邏輯性。文字要簡潔生動,層次清晰,條理分明。
結尾:小論文的結尾應寫你得出的結論和對某一問題的建議。以得出結論做為結尾,同開頭提出問題相呼應,收到良好效果。

範文看這里
http://www.wz126.net/xxyd/ShowArticle.asp?ArticleID=174

⑵ 三年級科學小論文 皮鞋為什麼越擦越亮

我和爸爸去街上玩,有許多擦皮鞋的在拉顧客來擦皮鞋。「喲
,您的鞋臟了。」「那就來擦一擦吧!」爸爸坐在那兒,一個擦皮
鞋的小凳上,擦皮鞋的一位阿姨拿起手中的布擦掉了鞋上的灰塵,
又塗了點鞋油,仔仔細細地擦了一遍。「哇,眼前這雙又亮又好看
的鞋和之前那雙沾滿灰塵的鞋可真是天壤之別呀!」可為什麼皮鞋
會越擦越亮呢?這個疑問在我心中結了個小疙瘩,我非要弄清楚才
行。
回到家後,我找來兩雙相同款式的新舊皮鞋,我摸了摸兩雙鞋
的鞋面,這雙舊皮鞋可真粗糙啊!而新的那雙可就截然不同了。舊
鞋子雖然擦了鞋油,但仍無法與新鞋子相比。皮鞋的亮度是否與鞋
面的光滑程度有關呢?
我查閱了許多的資料,終於明白了:光線照到任何物體的表面
都會產生反射,如果這個平面是高低不平的,光線就會向四面八方
散射掉,如果是光滑的,就可以在一定的方向上看到反射線。皮鞋
的表面原來就不是那麼光滑,更何況是舊皮鞋,那就更加不平整,
所以它就不能使光線在一定的方向產生反射,看上去也就沒什麼光
澤。鞋油中有一些小顆粒,這正好可以填滿皮鞋表面的那些坑坑窪
窪,再拿布一擦,就會更加的均勻,使皮鞋表面更加平整,反射光
線的能力也加強了。
通過這些,我了解到了皮鞋中的奧秘,皮鞋為什麼會越擦越亮
的原因,而且皮鞋的亮度的確與鞋面的光滑程度有關。
科學就在我們身邊,只要細心發現,進行反復研究,你也會從
中找到其中的奧秘。

⑶ 三年級下冊科學小論文太陽有哪些知識

1、沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發現。(牛頓)生活中充滿神奇的科學奧秘,人們總喜歡問個為什麼,並力求找到答案。
2、猜想和事實之間的關系:猜想只是一種可能的答案,它和事實並不總是一樣。要想知道猜想是否正確,必須設法驗證。
3、酒精燈火焰分三層:外焰、內焰和焰心。外焰溫度最高,焰心溫度最低。使用酒精燈的注意事項:(1)點燃酒精燈時,不得傾斜燈體引火,要從側面點燃。(2)物體應放在外焰加熱。(3)熄滅時不能用口吹,應用燈帽蓋滅。蓋滅後再提起燈帽重新蓋上,防止下次使用時無法打開。
4、距今大約2.3億年到6500萬年的時候,恐龍大量繁殖,稱霸地球的時間長達1.65億年之久。然而,龐大的恐龍家族卻神秘地滅絕了,而且是在它的極盛時期。恐龍生存需要的條件有:充足的食物、適宜的溫度、充分的氧氣和沒有致命傷害的物質。
5、環境突變是恐龍滅絕的直接原因,造成地球環境突變的因素主要包括:彗星撞擊地球,火山活動,氣溫驟變,流行疾病,強輻射等。
6、蜘蛛走在網上不粘腳是因為腳上可能有一種特殊的油。水總是從上向下流是因為地球有吸引力。用紙杯能把水燒開是因為紙杯把熱量傳遞給了水。用火燒空紙杯會燃著是因為紙杯里沒有水,加熱就會達到紙杯燃燒的溫度。
7、水結冰後會把杯子撐破是因為水結冰後體積會變大。杯子豎直扣入水底,塞在杯中的紙團不會濕是因為杯中有空氣,氣壓壓著水不會進入杯中。灰塵和樹葉會跟著急速行駛的汽車跑是因為帶動了空氣的流動,後面和兩側的空氣來補充形成了風,吹動了灰塵和樹葉。
8、喜馬拉雅山是因為地殼板塊運動形成的。關於月球的形成原因科學家的猜想有:俘獲假說、地月共生、同一塵埃凝成等。
9、空氣的流動形成了風。風的特點是看不見流動的。風是在空氣有氣溫差別的條件下形成的,熱地方的空氣輕,壓力小;冷地方的空氣重,壓力大。風是一種自然現象,是一種取之不盡、用之不竭、無污染、不花錢的天然環保能源,同時又能給人們帶來災難。春天是個多風的季節。
10、紙風車能幫助我們找到風,製作紙風車的工具和材料有剪刀、紙、大頭針、帶橡皮的鉛筆等。加大風力、減小風葉、調整迎風角度、減小摩擦力可以使紙風車轉的更快。
11、風的兩個基本觀察項目是風向和風力。氣象上把風吹來的方向確定為風向。風的力量叫風力,風的速度越快風力就越大,人們把風力從小到大劃分為0級到12級。龍卷風是一種風力極強而范圍不大的旋風。氣象台一般用風向標測量風的方向,用風力計測量風的大小。12、怎樣感受風的力量(和方向)?觀察儀器可以幫助我們更准確地測量風力和風向。(1)通過皮膚直接感受。(2)通過觀察被風吹動的物體來感受。
13、風級歌:一級青煙隨風偏,二級輕風吹臉面,三級葉動紅旗展,四級枝搖飛紙片,五級小樹隨風擺,六級舉傘有困難,七級迎風走不便,八級風吹樹枝斷,九級屋頂飛瓦片,十級拔樹又倒屋,十一二級陸上很少見。
14、人們利用風的方式有哪些?人們利用風推動風車發電、提水、磨面,推動帆船行駛,讓降落傘帶人緩慢降落,製作玩具風車等。
15、風會給人類帶來哪些危害?台風、龍卷風可以吹倒樹木、吹毀房屋、破壞莊稼等,造成巨大損失。

小學生科學論文 300字左右

有一次,科學課下課的時候,我聽見幾個同學在議論紛紛,我湊上前去,仔細一聽,原來,大家都在討論一個問題:一個空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過來,紙會不會掉、水會流出來嗎?能有這么神奇的事發生嗎?我決定親自做一個實驗。
於是放學回家後,我迫不及待找來一個紙杯,一張大小合適的白紙,接著將杯子裝滿了水,將紙蓋在杯上。此時我有點緊張,擔心實驗不成功。為了知道結果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻!果真如此,紙緊緊地"貼"在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!
可這又是為什麼呢?為了揭開謎底,我便上網查找有關的資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住,壓力就自然很小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的水穩穩地被"固定"住,紙也能吸在上面。
我恍然大悟,原來是空氣和紙托住了杯子中的水!
鴿子為什麼會回家?
科技小論文真是讓我頭疼,今天上午想到下午。下午我看到鴿子,想到了他是怎樣回家地呢?我的小論文有了題材。
我假設鴿子是按照一些固定景物回家的。
我決定在晚上進行一項實驗,假如他是按照一些衣架規律回家的,正巧,今天我們家要安上新的掛衣繩。分工和工作安排完畢。
第二天,我興致勃勃地跑上陽台,鴿子像往常一樣飛過。看到新的衣架,鴿子還是照常飛過,並沒有和螞蟻一樣,有稍微一點變化,就認不得路。
經過我上網查找資料,我終於發現鴿子並不是按照固定的物體識路,而是根據地磁回家的。
通過這一次試驗,我知道了鴿子是怎樣回家的。也證實了我的猜想是錯誤的。
蚯蚓為什麼會再生?
今天,我和媽媽在花壇旁邊看花.突然我發現花下的土壤里爬著兩條蚯蚓,我聽說蚯蚓有再生的能力,那麼蚯蚓砍成三節會死嗎?
於是,我就抓起其中一條蚯蚓,軟軟的冰冰的象果凍一樣,我膽戰心驚地抓著它放到水泥地面上,又壯著膽抓起第二條,將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節,另一條我也分了三節,每一條在我砍完後,看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口,我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動,慢慢它們安靜了下來,我想我也太殘酷了,就將它們都一一放到花壇里,繼續觀察,可是天很晚了,我要回家了.
回到家裡,我就迫不及待地查資料,才恍然大悟,原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的細胞團,同時白血球聚集在切面上,形成栓塞,使傷口迅速閉合。位於體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起,在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞,通過大量的有絲分裂,迅速地向再生芽里生長。就這樣,隨著細胞的不斷增生,缺少頭的一段的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴那一段的切面上,會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些,而且有的蚯蚓分三段會死,有的又不會.真是太神奇了!
通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強,我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神.
科技小論文___蝦鉗能再生嗎?你吃過蝦嗎?好吃吧!你養過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會長出來,你信不信?我們家的魚缸里養了一隻蝦,它長著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的鬍子。所以我們開了個家庭會議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉,爸爸說:"沒事的,拔了鉗子,過了一段時間鉗子會長出來的。"真的那麼神奇?就這樣過了一個星期,我又去看那隻蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那裡張牙舞爪,鉗子真的長了出來,長得比原來還大,有在那裡欺負小魚呢!它真的有再生能力呢!其實,還有別的動物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。如果人也有再生能力那有多好啊!那麼,四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了,就會自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!科技小論文___為什麼紙不掉下來?
有一天,在學校課間休息的時候,聽見同學們在議論紛紛,說什麼一個空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒下來,紙不會掉,水也不會流出來。真的這么神奇嗎?聽得我心癢癢的了。
放學回家後,我迫不及待找來一個杯子,一張大小適中的白紙,接著將杯子裝滿水,將紙蓋上。這時我有點緊張,為了知道結果,我深吸了一口氣。拿起杯子輕輕的倒過來,呀!果真如此,紙不掉水不漏,真神奇。
這是為什麼呢?為了把這個謎解開,於是我就上網查閱有關資料。
答案是:"因為裝滿水的杯中空氣的壓力已經很小了,加之水的表面有張力,不讓水隨便'亂跑',因此、其實是空氣和紙托住了杯子中的水。"
科技小論文___廢舊電池為什麼不能亂扔?
深圳市東曉小學三(四)班劉燁君
在日常生活和工作中,電池被廣泛應用,如果對廢舊電池處理不當,那對地球上的土壤和水資源造成相當大的破壞。
這是因為,干電池和充電電池中的各種各樣化學物的主要成分是鋅皮.汞.硫酸化物.銅帽。而蓄電池的主要成分是鉛,這些重金屬都是對人體有害的。如果廢舊電池扔到了水裡,水就會被污染,水中的魚就會變得有毒,吃了有毒的魚,喝了有毒的水,人的健康就會受到威脅,會損害神經系統,甚至會致癌。
據測量一節一號電池爛在土壤里,可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染60萬升水,相當於一個人一生的飲水量。全球50億人來計每個月每人丟一顆電池,一年累積下來600億顆電池,對地球的破壞力可說是很大的了,其對人類健康危害造成的後果更難以想像了。
為了保護環境,有的小區已經配置了回收廢舊電池的垃圾桶,有專業人士回收後就可以變廢為寶,將廢舊電池合理再生利用。所以,保護環境,就應該從小事情做起,從身邊的事情做起,地球是我們的家園,為了保護地球,我們不能再亂扔廢舊電池。
科技小論文___為什麼一些動物要冬眠呢?
深圳市東曉小學三(四)班丘盈盈
我很喜歡小動物,經常去動物園看望它們,特別愛仔細觀察它們的一舉一動。冬天去時有的動物卻不見蹤影,後來,我才知道一些動物要冬眠。為什麼一些動物要冬眠呢?這個問題一直困擾著我。
為了解開這個謎底,我查閱了有關的資料,有了大致的了解。原來,在自然界,許多動物都有休眠的習慣。冬眠是動物對冬季氣溫低、食物又少等不良的環境條件的一種適應。此時的動物生命活動處於極低水平的狀態,通常表現為停止取食,不活動,昏睡、呼吸微弱和體溫下降等。冬天一到,青蛙、蛇、刺蝟、旱賴等冬眠動物躲在洞里睡懶覺,它們早早就積極覓食,以備休眠期和蘇醒時期的需要。
冬天,外面又冷,食物又少,所以有些動物就躲在洞里睡懶覺。這樣,我又明白了一個小知識。
科技小論文___為什麼叫死海?
深圳市東曉小學三(四)班黃家苑
有一種海叫著"死海","死海"裡面沒有魚蝦,但人跳進"死海"里,卻安然無事的浮了起來,這是為什麼呢?
帶著這個個問題我請教了《十萬個為什麼》,結果才知道:
因為死海裡面有許多像鹽一樣的東西,所以魚蝦,海草,等許許多多的海鮮都不能生活在海里,才有了這個"死海"的名字。那麼"死海"對人有什麼用處呢?
據說"死海"可以治病。如果一個感冒的人拿著書躺在死海里,不出三天病就會好許多,不過有個安全,只有死海跳下去才會安然無事,如果選擇另一個海跳下去的話,會馬上死掉.這就是我知道的科學其一.
科技小論文___為什麼乒乓球會鼓起來?
深圳市東曉小學三(四)班黃秋琳
星期天,我和媽媽來到體育館打乒乓球。我們打得正高興,突然媽媽把球打過來我沒接住,於是,我就去撿球,一不小心把球踩扁了。我特別著急,嘆息地說:"媽媽,怎麼辦啊?"
媽媽立刻放下球拍,問:"秋琳,怎麼了?"
我說:"我不小心把乒乓球踩扁了。"
媽媽說:"別怕我有辦法。"
媽媽拿來熱水瓶,在水杯中倒滿水,再把乒乓球放進杯子里,這時,我發現乒乓球慢慢地鼓了起來,我特別興奮地問媽媽:"這是為什麼呢?"媽媽也說不清楚。
從星期一到星期五,我一直在上網查資料,問同學,問老師,可是還是找不到具體的答案。這時我不得不去問有學問的爸爸了。
爸爸說:"乒乓球凹進去之後,放在100℃的熱水中可以鼓起來的兩個原因是:
第一,這是根據物理性質熱脹冷縮的原因,乒乓球受熱而膨脹,凹處就會凸起來。但是,脹起來後,會有個痕跡,這樣的球打起來有時候會亂跳。
第二,因為熱脹冷縮的原因。乒乓球沒破,裡面空氣擠壓用熱水~讓空氣膨脹讓乒乓球變圓這是根據物理性質熱脹冷縮的原理,乒乓球受熱而膨脹,其中氣體的膨脹系數大,而固體的膨脹系數小,於是內部的氣體膨脹得比乒乓球本身要多得多,於是把乒乓球凹處頂起。"
哦,原來生活中隱藏著這么多的科學知識啊!

科技小論文___為什麼不能直接用自來水澆花
深圳市東曉小學三(四)班丘盈盈
自來水是人們的日常生活用水,這種水清澈潔凈,雜質很少,每一個人都離不開它。我每天都用它來澆花,卻發現我的那盆花老也不見長,沒道理呀?陽台上陽光充足,空氣也新鮮,不應該呀?這是為什麼呀?
帶著疑問,我去請教了爺爺。爺爺告訴我自來水是不能直接用來澆花的。原因是自來水適合人們日常飲用,但由於它在生產過程中添加了凝聚劑和消毒劑,使水變得比較潔凈,但因此缺少了動植物生長需要的部分微生物及營養,我們種的花,養的魚,都是有生命的動物和植物,它們在生長中既需要水分,也需要通過水帶給它們營養素和微生物。所以,自來水不能直接用來澆花。
為了解決這個問題,一些有經驗的人就採用雨水澆花,或者是先把自來水盛到水桶中,在露天中放一些時間,等裡面的凝聚劑和消毒劑跑掉了,水裡雜質多了,這時候再用來澆花就可以了。
我照爺爺說的去做,果然花兒張開了笑臉。
科技小論文___為什麼生命離不開水?
深圳市東曉小學三(四)班勞淑盈
我在一本《一天一個新知識》書裡面,發現了為什麼生命離不開水?
原來,水是萬物生存之本,生命之源。生命起源於原始海洋,所以生命從起源開始就離不開水;生命體內有50%~80%是水,沒有水就沒有生命;水在細胞內含量最多,以游離水和結合水2種形式存在。游離水是無機鹽和其他物質的自然溶劑,也是各種生化反應理想的介質;結合水主要通過氫鍵與其他物質(主要是蛋白質)結合。水的很多特性附合生物生存的需要。水是極性分子,由於水有較強的內聚力和表面張力,適合於在植物體內的導管中運輸和水生昆蟲在水面的行走。
所以我們要好好珍惜水的資源,要不地球上的水資源將悄悄地減少,人類的確面臨水荒的威脅,樹木乾枯,花草枯萎,魚兒死掉.當這些生物從我們身邊悄悄離去時,人類也將像恐龍一樣從地球上滅絕。
請大家珍惜水資源,節約用水。如果每天節約一滴水,你就能看到一片海洋

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