小學五年級字帖

❶ 五年級上冊人教版語文字帖上第二課的生字、詞語、句子。求好心人啊

我5下
對不起啊，我那個字帖上沒有2課的，我只有在語文書上找了
2課嗎回····
小苗與大樹的對答話？
詞語：（這是我們老師給我們勾畫的，不對也先湊合湊合吧）閑書、綠林好漢、滾瓜爛熟、通順、可靠、能文能理、培養、起碼、建議
生字：彭 俠 嗯

❷ 我孩子五年級了剛調到東麗津門小學上學，請問需要家長買字帖和全練等相關的教材嗎

這個得看學校的要求了，不用著急，學校都會通知孩子們的

❸ 5天之內怎麼寫完30篇日記讀書筆記五年級2本字帖1本語文暑假作業

30篇日記，每篇寫300字左右，估計也得花費3天左右，重要的是你還要有話寫。
讀書筆回記也是30篇？那你就直接答摘抄好詞好句。也需要個2天。
兩本字帖，也不知道有多少頁。無法估算。
一本語文暑假作業，你要是寫得快，兩天也就夠了。
所以5天內可以完成這些作業，但是前提是5天別睡覺，怎麼可能呢？

❹ 小學五年級的學生練了龐中華的字帖三個月了能否練其他作家的那個行書或者行楷

你好，很高興幫你解答問題，小學五年級的學生練了龐中華的字帖三個月，現在可以練習其他作家的行書或者是楷書

❺ 我今年五年級，想讓媽媽買一本字帖讓我練字，可是又不知道買什麼字帖好，大家推薦一下吧

龐中華鋼筆字帖。

❻ 小學生適合練什麼樣的字帖

1、清晰。

按照現在的印刷技術，清晰是基本沒有問題的。可清晰有時候是假的。有些出版商，為了讓字帖更清晰，更具有迷惑性，在製版的時候會將圖片深度銳化。

2、最好選擇高端版本。

所謂的高端版本是指初版、第一版印刷的。印刷次數多了，難免會有誤差。選擇字帖，應該苛刻到「下真跡一等」或者盡可能靠近原作的那種。

3、最好選擇全彩色印刷的。

高清全彩色印刷的字帖盡管貴一些，但你能從中捕捉和發現很多信息。諸如原作用的什麼紙張，墨色深淺如何等等，好的全彩色字帖，都能看出來線條疊加的痕跡，並能分析出來用筆速度、正確的用筆方法來。

4、有條件的可以逐漸買點復製品。

復製品的概念，可不能簡單理解成印刷品。復製品，其實就是按照原大、原色、原樣、原材質復制的，它幾乎可以理解成真跡的克隆品。復製品的好處就是你幾乎是在面對真跡。線條的張力，墨色，紙張的顏色，氣息等等字帖所不能表現的因素，它都有。

5、所選的字帖最好有標明尺寸。

這個尺寸指的是作品本身的尺寸。只有有了尺寸，才會判斷出來原作到底有多大，字有多大，線條有多粗，然後才會明白原作到底有多大的技術難度。

❼ 那種字帖適合即將升五年級的的小學生用

小學五年級的學生寫一頁字帖要多少時問才正常

❽ 誰知道五年級練字該練什麼

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這是我自己總結的方法，你看能不能對你有所幫助
首先，先看你有沒有下面四樣東西,其他的字帖呀什麼的都不是重要的部分.以下四點才是最重要的部分：
第一.你有沒有興趣
第二.你有沒有耐心
第三.你悟性高不高
第四.你能不能堅持
上面四項中只有"第三"可以不高,但是其他三項必須有.沒有這三項別指望能很快的練好字.如果有了上面四項,那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見的練字方式講：
1.選本好的字帖(我個人認為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字體不錯,最重要的是練起來容易上手.推薦你買那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習，方便使用，並且經濟實惠)
2.每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細細的體會,琢磨字的運筆方式，可以記成順口溜「一筆一畫寫到位，用心琢磨細體會」).
3.寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的布局怎樣,怎樣擺放?體會它的運筆方向,在腦子里寫)
說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什麼地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什麼的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。「周末無聊沒事干，走到街上轉一轉，有事沒事看牌匾，不用動筆把字練」
4.這個時候是你已經寫完字帖中的白紙的時候,你自我評價一下,感覺自己的字有沒有長進,長進大不大,是否能讓自己滿意,如果長進不大那你可以買點薄白紙裁小再印著字帖寫一段時間.如果已經很有效果了,你這時候就沒必要再印著字帖寫了.可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫.這個時侯應該很熟練了,可以加快速度,加大書寫量.
5.這個時期你的字已經很有長進了,就可以扔開字帖了.呵呵.當然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫的字.
以上是我總結的一些練習硬筆書法的經驗，有興趣可以借鑒一下，希望能對你書法
水平的提高起到一定作用
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❾ 練字用什麼字帖比較好

首先，我建議大家盡量不要選擇龐中華的字帖，雖說龐中華的字寫的比一般人要好一些，但是他的字體從結構到筆觸再到整體的狀態都有很多明顯的缺陷，實在不好作為練習的借鑒。還有之前打入中小學課堂的司馬彥字帖，最好也不要選擇，他的字體龐中華要好的多，乍看起來也比較端正，因而受到中小學教師的熱捧，但是嚴格一點來看，他的字體結構很多就顯得很不嚴謹了。或者有人認為他們寫的行書看起來也還比較流暢，但那是因為行書的連貫性淡化了書寫中的缺點，私以為看一個人真正的基本功，還得是正楷。

(9)小學五年級字帖擴展閱讀

字帖是供學習書法的人臨摹的範本，多為名家墨跡的石刻拓本、木刻印本或影印本。字帖多為兒童識字練字是習字形時使用，有塑字體的作用。