小學二年級數學書

㈠ 有些什麼適合小學二年級學生看的有趣的數學書

如果你是家長
我的建議：
去大型書店或者網購
一些跟數學有關的故事書
因為小朋友喜歡聽故事
這樣即使他不看書
你也可以講給他聽
另外講故事要有技巧
不是單純講完就好了
你要在講完後
問：（假設這個小朋友叫小明）
小明
聽完故事了
你覺得要不要好好學習啊？
他回答後
你繼續說：哦
這樣
那媽媽跟你一起制定一個計劃
好不好？（當然學習計劃是有學習
有活動的
不要一味要求他學這學那）
如果他做到計劃的要求
要多鼓勵他
如果沒做到不要批評
告訴他：媽媽相信你下次可以做得更好！
其實沒必要小學二年級立即讓他學奧林匹克數學的
因為學習首先是興趣
你應該在他小時候
重點培養他對學習的興趣
當然《馬小跳》系列叢書可以
但是畢竟二年級認識的字有限
我覺得還是你跟他講故事的方式好些

㈡ 小學二年級數學豎式書寫順序

先寫好所有加數，再寫運算符號，然後寫橫線（等號），最後算答案。

1、加法：相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。

2、減法：相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。

3、乘法一個數的第i位乘上另一個數的第j位，就應加在積的第i+j-1位上。

4、除法：如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

(2)小學二年級數學書擴展閱讀：

列豎式的方法：

（1）先在上面一行寫第一個加數。如果兩加數位數不一樣，就先寫位數多的數；

（2）再在下面一行寫第二個加數。如果兩加數位數不一樣，就寫位數少的數。第二個數要和第一個數的數位對齊；

（3）把「+」號寫在第二個數的前面位置；

（4）式子中的「=」號用一條線橫線表示，寫在第二個數的下面；

（5）兩數計算的結果寫在橫線下面的位置，要和上面的數位對齊。

㈢ 小學生學習指導叢書人教版數學二年級下冊答案

數學叢書下冊，小學共口中心小學。26頁的答案是什麼？

㈣ 冀教版小學二年級數學教材與人教版的區別

1、兩個版本編者不同

編者不同導致它們知識的編排也會不同，課本中的內容在順序上也會有所不同。

2、兩個版本出版社不同

人教版是人民教育出版社出版的課本，冀教版是河北教育出版社出版的課本 。

(4)小學二年級數學書擴展閱讀：

1、內容難度不同

」冀教版「相對內容困難一些，重視讓學生經歷觀察、操作、推理、想像的過程。「人教版」內容相對簡單一些，更注重對問題的探索。

中小學教材都是在國家統一頒布的《課程標准》的指導下編寫，並受相關部門審核通過的。國家支持不同版本的教材和創新。

同一年級段同一學科的內容，在不同教材的處理上，有很大的相似性。因為它們都受課程標準的指導。但同時都具備各自的特色以及創新之處。

2、使用地域不同

「人教版」是針對全國范圍內編寫的，所以在很多地方的學校裡面都能看到；而「冀教版」是針對河北范圍內的學生編寫的，在河北省以外的學校沒有那麼普遍存在。

㈤ 冀教版小學二年級數學教材與人教版的區別

人教版和冀教版知識點差不多，但是知識點教的順序不同
比如人教版第一單元學的，可能在冀教版第四單元

㈥ 人教版小學二年級數學下冊教材共有幾個單元

共有10個單元。
1
解決問題
2
表內除法（一）
3
圖形與變換
剪一剪
4
表內除法（二）
5
萬以內數的認識
6
克與千克
7
萬以內的加法和減法（一）
有多重
8
統計
9
找規律
10
總復習
希望對你有幫助！

㈦ 小學二年級數學書的長度怎麼量

排位賽
，贏一局排位賽就會增加一點影藏分
影藏分決定了你的段位
望採納

㈧ 小學二年級上冊數學書44頁是什麼

小朋友這種問題你還是拍張題目照片，不然沒人知道你說的是什麼東西

㈨ 小學生二年級數學書下冊70頁第6題怎麼做

一個月有4個星期，而書本上六月份有5個星期，4x7=28，則六月一號為星期六