小學一年級英語大綱

『壹』 小學一年級開始教英語嗎作文是三年開始嗎教學大綱對小學階段英語及作文是怎麼要求的

小學一年級開始教英語，作文從上小學就開始練習，一句話或一段話。流利朗讀課文，背單詞。作文是沒有病句，真實的事，基本是記敘文，也有說明文。最少是一句流利的話，最多450字。

『貳』 小學一年級的學生怎樣學英語

小學英語的學習方法

1.做好預習工作：

在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣；有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。

2.上課要認真聽講：

凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

3.要認真做好復習：

課後一定要復習，而且要循環往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。

除了課後復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習，將所學的知識系統化，條理化。在復習時，要注意以下幾點：

1、復習的方法要多樣化。

2、復習分量要適當。

3、復習時要對學過的知識繼續加工。

『叄』 小學一年級英語試卷

2009---2010學年度第一學期期末考試
小學一年級英語試題 （時間40分鍾）
題目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合計
得分
一、聽力部分
一、 聽音選出你聽到單詞。
1、( ) A. pen B. pencil
2、( ) A. hat B. bear
3、( ) A. dog B. fox
4、( ) A. hello B.good bye
5、( ) A. five B. ten
6、( ) A. eight B. nine
7、( ) A. green B. blue
8、( ) A. sit B. open
9、( ) A. boy B. girl
10 ( ) A. pen B. ruler
二、聽音圈圖。

1、

2、

3、
4、
4、
5、

三、聽音選出與所聽句子相同的選項。
1、( ) A. Good morning. B. Good afternoon.
2、( ) A. What』s your name？ B. How are you？
3、( ) A. How old are you? B. Where』s the hat?
4、( ) A. Open the door! B. Point to the floor.
5、( ) A. Yes,it is. B. No,it isn』t.
四、聽音判斷，與聽到句子相同的畫對號，不相同畫錯號。
1、( ) Good morning.
2、( ) Is it a monster？Yes，it is.
3、( ) Where』s the dog？
4、( ) Happy birthday！
5、( ) This is my book.
五、聽音圈出聽到圖片。
1、 . 2、

3、 4、

5、. .
六、聽音給下列數字塗上正確顏色。
3 8 9 6 7

第二部分 筆試

七、把下列單詞序號填到對應圖下。
A、bird B、school bag C、ruler D、kite E、house

————— ———— ———— ————— ————

八、根據情景選擇正確句子。
1、（ ）祝賀朋友生日快樂時，說
A. Happy birthday！ B. Thank you.
2、（ ）詢問別人的姓名時，應該說
A、How are you？ B、What』s your name？
3、（ ）問別人的年齡時，應該說
A、How old are you？ B、What』s your name？
4、（ ）詢問「這是什麼？」時，應該說
A、How old are you？ B、What』s this？
5、（ ）向別人介紹「這是我的課桌」，你應該說
A、This is my desk. B、Is it a monster？
九、根據圖片選擇正確的選項。
1、 Where』s the cat？ （ ）
A、It』s under the box. B、It』s on the box.

2、Is it a monster？ （ ）
A、Yes，it is. B. No,it isn』t.

3、Is it a fox？ （ ）
A、Yes，it is. B. No,it isn』t.

4、What』s this? （ ）
A、It』s a pen. B.It』s a bag.

5、How old are you? （ ）
A、I』m six. B、I』m seven.

十、分類,把單詞填到橫線上。
four pencil in blue panda
上面單詞和dog一類的是
上面單詞和pen一類的是
上面單詞和red一類的是
上面單詞和two一類的是
上面單詞和 on 一類的是

『肆』 小學一年級英語，請教一下

1、
good 好的 ，fine 好的 ，Miss 小姐 ，hand 手 2、
butterfly 蝴蝶，classroom 教室，bird 鳥，icecream 冰淇淋
題目是不是反了，應該是選同類的吧？
1、與good 同類的是 fine
2、與butterfly 同類的是bird

『伍』 小學一年級開始學英語了嗎

有雙語班的學校從一年級開始學，但普遍都是從三年級開始學習英語
也有雙語幼兒園從小就開始學的

『陸』 哪裡有新標准英語，一年級起的教學大綱，或者是單元的教學設計，謝謝啦！

一、教材分析：

本模塊是《新標准英語》第七冊的第七模塊，主題是 「Animal facts」。它是以學生喜歡的話題「動物習性」為主要教學內容。 Unit 1中出現的重點句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相關的詞彙有：believe, lucky, bamboo. CD-ROM, , fantastic。我將本單元內容設計為本模塊的第一課時。本課時為新知識的呈現。

二、教學重點和難點：

重點：

1、掌握以下四會詞：lucky, CD-ROM, , snake, music

2、掌握四會句：Do… like…?

難點：通過本模塊的學習，學生能用英語向他人描述某些動物的生活習性，以及能向他人詢問動物的生活習性。能將語言內容轉化為實際交際。

三、教學目標

教學目標

a、認知目標：

（1）能聽說認讀以下四會詞：lucky, CD-ROM, , snake, music

(2）能聽懂、能實際運用句型Do you like……? Yes, I do / No, I don』t.

b、能力目標：

通過本模塊的學習，學生能用英語向他人描述某些動物的生活習性，以及能向他人詢問動物的生活習性。能將語言內容轉化為實際交際。

c、情感目標：

1、通過動物單詞、句型的學習以及情景教學，激發學生愛護動物，熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。鼓勵學生通過各種途徑了解更多動物的生活習性。

2、培養學生對英語學習的興趣。培養學生大膽開口、積極合作、主動學習，參與語言交際的能力和團結合作能力。

四、教法和學法

在教學中，我採用「真實運用任務教學法」、「活動性教學法」和「創設情景教學法」來完成教學任務。藉助實物情景，利用小道具，進行小組對話，全班問答。藉助動作、手勢加以解釋，幫助學生對句子意思有更形象的理解。為充分激發學生的學習興趣，我為本單元設計的任務是：描述你最喜歡的動物。

五、Teaching procere:

一、Free talk：（營造活躍輕松的課前氣氛，培養他們對英語的興趣，使學生帶著積極和活躍的心態投入課堂中）

二、Warming up

1、Listen and guess the riddles：

They have got long tails. They climb trees very fast. They like bananas. What are they? (monkeys)

They are long. They have got small heads. They have got no legs. What are they? (snakes)

They have got no legs. They live in water. What are they? (fish)

They are strong and big. They sleep in winter. What are they? (bears)

They are fat. They are black and white. They live in China. What are they? (pandas)

（復習舊知識的同時也為學習新知識做好了鋪墊，同時也鍛煉了學生的聽力）

2、Let』 play a game

Do you like animals? Today we are going to know more about animal facts. Then we will play an interesting game. I』d like each group make a riddle about animal and the other groups guess what are they? 請每個小組都來編寫動物謎語，請其他組來猜猜它們描述的是什麼動物。So you should learn how to talk about animal facts, then you can do it well, OK?

（提出任務，為本課教學內容創設環境。讓學生更有針對性和目的性的學習。）

三、Presentation

1、 Listen to the tape carefully，then tell me how many animals can you hear？What are they？

（課文整體呈現，為學生提供使用語言的環境。）

2、Listen to the tape again，underline the new words and discuss them in groups，try to understand its meaning。

（給學生提出要求，他們會有目的的去聽，去聽他們不認識的單詞的發音，然後小組合作，解決問題，會培養學生的自主學習能力和團結協作能力）

3、Check and teach the new words

4、Listen to the tape，pause it for the children to follow it。

（正音和及時鞏固。）

5、The children read the text by themselves，then try to answer the following questions in groups

Who gives Daming the presenr？

What is the present？

How long do pandas eat every day？

What do pandas like to eat？

Do anakes like music？Why？

Does Daming like the present？

（讓學生帶著問題去讀課文，在培養他們閱讀能力的同時，也培養了他們的思維能力和理解能力，然後以小組合作的方式來討論問題，解決問題，體現學生間的互助合作，同時也是對她們自主學習能力的培養。）

四、Practice

1、Make a dialogue

A：hello，B，what』s your favourite animal?

B:my favourite animal is ……

A:Can you tell me more about it?

B:Yes ,of course. ……..

A: Thank you .

B: You are welcome.

(讓學生通過練習,學會用英語來描述動物的習性,既鍛煉了學生的口語表達能力,又鞏固了本節課的基本內容)

2、Play a game: which group is the best?

Game rules：Group 1 say out an animal，Group 2 describe it in English，Group 2 say out an animal， Group 3 describe it…

If you can describe it,you get a score,if you can not,you lose a score.

(以比賽的形式來鞏固本節課的內容,學生會更加感興趣,同時也鍛煉了他們綜合運用語言的能力,增加了小組內的合作,培養學生間的競爭意識)

五、Asessment

六、Homework：

Ask your parents what animals they like，and report it to the whole class

不夠的話，去http://english.cersp.com/jiaocai/jingyan/200805/4218.html

『柒』 小學一年級用英語怎麼說

小學一年級的英文：first grade of primary school

雙語例句

1、就這樣我的小學一年級，也是平生第一次上學堂就這樣圓滿結束。

So my primary school grade one, but also for the first time on school so successfully concluded.

2、我們總是打電話，但是我從來不知道他小學一年級到八年級的故事。

And we lived on the phone, but I didn』t know he was in a small class from the first grade to the eighth grade.

3、在美國，從小學一年級到12年級(高三)是免費的，學校的費用由所在的城市、城鎮支付。

In the US, schooling is free from grade 1 to grade 12, and school costs are paid by the cities and towns.

(7)小學一年級英語大綱擴展閱讀：

【相似片語】

1、 小學一年級學生firstgradeprimaryschoolpupil

2、 小學一年級英語作文MyDog;Thismorning;Myfriendsand;MyHome

3、 小學一至三年級theprimarygrades

4、 美國小學一年級級別CaretakersLevel

5、 小學一年級的伯格NathanielBerger

6、 在我小學一年級的時候Inmyfirstgradewhen

7、 小學一年級教室辦公室PrimaryoneclassroomOffice

『捌』 一年級學生學什麼英語最適合

如果你願意付出很多的精力和堅持的話，也是可以給到孩子一個在家學習英語的可能的～他這個階段，重點不是學多少字母，會多少單詞～而是盡量的為他營造環境，讓他感知語言，放些英語原版動畫片，譬如小豬佩奇（我只看過這個），跟老外線上尬聊一下（某寶有這種業務）讓他自己產生了解這門語言的慾望～讓他鸚鵡學舌的跟讀，即使不知道意思，不知道語法，模仿跟讀就好了，努力堅持一段時間就對這門語言有些感覺了～作為家長你是要付出很多努力的，我想任何一個老師都不可能像你那樣對自己孩子付出這些精力，孩子自然是跟著你的步驟來會得到更多～
希望能對你有幫助，記得採納我的答案哦～！

『玖』 小學一年級的英語單詞

1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再見 4. bye 再見 5. I』m 我是 6. I 我 7. am 是 8. fine （身體）很好 9. good 好的 10. morning 早晨，上午 11. what』s 是什麼 12. what 什麼 13. is 是 14. my 我的 15. your 你的16. name 名字 17. a 一（個，件……） 18. bird 鳥 19. panda 熊貓 20. boy 男孩 21. girl 女孩 22. afternoon 下午 23. count 數數 24. how many 多少25. one 1 26. two 2 27. three 3 28. four 4 29. five 5 30. six 6 31. seven 7 32. eight 8 33. nine 9 34. ten 10 35. yes 是 36. no 不，不是 37. green 綠色 38. black 黑色 39. blue 藍色 40. white 白色 41. red 紅色 42. yellow 黃色43. pink 粉色 44. orange
，桔子 45. purple 紫色 46. colour 顏色 47. ball 球 48. stand 站 49. up 向上 50. stand up 起立 51. open 打開 52. the 這（那）個（些）53. window 窗 54. door 門55. sit 坐 56. down 向下 57. sit down 坐下 58. it』s 它是 59. it 它 60. point 指，指向 61. to 去，到，向62. too 也63. ceiling 天花板 64. floor 地板65. Ms 女士 66. come 來 67. go 去 68. this 這個 69. that 那個 70. our 我們的 71. classroom 教室 72. desk 書桌 73. and 和 74. seat 座位 75. chair 椅子 76. teacher 老師 77. cat 貓 78. dog 狗 79. cap 帽子 80. hat 帽子 81. school bag 書包 82. pen 鋼筆 83. ruler 尺 84. book 書85. pencil 鉛筆 86. pencil-box 鉛筆盒 87. eraser 橡皮 88. crayon
89. look 看 90. say 說91. sing 唱92. fox 狐狸 93. frog 青蛙 94. friend 朋友 95. kite 風箏 96. house 房子 97. box 盒子 98. how old 幾歲 99. you』re 你是 100. you 你 101. are 是 102. happy 高興的 103. birthday 生日 104.
謝謝你 105. thank 謝謝 106. for 為 107. welcome 歡迎 108. where』s 在哪裡 109. where 哪裡 110. in 在…里111. on 在…上112.under 在…下 113. bed 床 114. balloon 氣球 115. doll
116. bear 熊 117. head 頭118. hand 手

『拾』 小學一年級英語短文

hi. everyone! i am ...... i am 7years old. i am in grade one class 1.i like english, nice to meet you here, i hope we can make friends with each other.