⑴ 誰的本領大小學二年級語文看圖寫話
一天，猴子跟梅花鹿比誰的本領大，比來比去都沒有結果。猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠，它們都說自己的本領大。
小猴說：「我們找大象評評理吧」。
大象指著小河對岸的果樹說：「你們誰能摘到果子，就算誰的本領大」。
猴子和梅花鹿一起想辦法。
猴子想，我會爬樹，但我連河都過不了，怎能摘到果子呢?
梅花鹿想，我能跳過小河，但我不會爬樹，怎能摘到果子呢?
它們只能齊心協力、共同合作才能摘到果子。
這時，它們才恍然大悟，本領再大，有時也需要別人的幫助，才能做好每一件事。
⑵ 小學二年級語文看圖寫話（運用好詞好句）
一天小明和小紅看見一棵葉子枯萎的小樹，小明和小紅連忙拿起澆水的水壺給小樹苗澆水。然後，他在一個木板上寫上，愛護公物四個字，老師看見了，誇獎他們是個愛的好孩子。
人教版小學二年級語文看圖寫話誰最美 星期的早上，太陽高照，愛美的小猴出來玩。 小猴來到樹林里看到了啄木鳥，小猴問啄木鳥："我和你誰最美？"。啄木鳥說："你最美"。然後它就去捉蟲了。 小猴來到草原看到大象。小猴問大象："我和你誰最美？"。大象說："我沒時間"。大象又去抱木頭去了。 小猴來到了農田看到老牛。小猴問老牛："我和你誰最美？"。老牛說："勞動最美"。老牛又去種田了。小猴想了想說： 「太對了，我也要成為最美的人。＂ 人教版小學二年級語文看圖寫話誰最美 一天，猴子出去比美。它走著走著，看見了啄木鳥，猴子說：「啄木鳥，咱們比美吧？」啄木鳥說：「不行，不行！我還要給樹爺爺治病呢！」小猴子就去找大象比美去了，它見到大象說：「大象，咱們比美吧？」大象說：「小熊要搭房子，我要幫它把木頭運過去。你去找別人吧！」小猴子只好又找到了老牛伯伯，它見到老牛伯伯就高聲喊道：「老牛伯伯，咱們比美吧？！」老牛伯伯認真地回答說：「我要幫人耕田呢！你也自己去做點正經事兒吧！」小猴子聽到老牛伯伯的話，猛然感到了羞愧，它心裡想：原來我以為自己最美，現在我明白了，愛勞動才是最美的！