⑴ 小學一年級家長會發言稿怎樣培養孩子讀書
老師們,家長們，下午好！ 昨天陳老師跟我說，要我在家長會的時候談談培養孩子閱 讀習慣方面的做法，我覺得有些誠惶誠恐，因為在座的很多家長在這方面都比我有經驗，比我有心，班上的很多孩子也比我家女兒優秀。我把我們的一些心得體會， 拿出來和大家交流一下，就算拋磚引玉吧，不當之處還請大家批評指正。 西方一位教育名人曾經說過，「閱讀是一種終身教育的好方法。培養起孩子的閱讀 興趣，使孩子喜歡讀書是父母獻給孩子的最好禮物，也是家庭教育成功的一種標志。」讓我們做家長的感到開心的是：xx是個愛閱讀的孩子，讀過的書大概有幾百 本了，閱讀已經成為她生活中很重要的一部分。回過頭來看，在培養孩子的閱讀興趣上，我們做了以下幾點： 一.閱讀興趣的培養。 從嬰兒期開 始，在孩子還不會說話的時候，我們就嘗試著帶她在閱讀的海洋里試水，每天下班之後，不管有多累，我都會抽出一段時間，把她抱在我的腿上，拿一本書和她一起 分享，最開始，我是拿著《嬰兒畫報》，指著上面的一幅幅圖片，給她描述各種不同的場景；遇到一些簡單的文字，就讀給她聽。她自己也非常享受這個閱讀的過 程，雖然還不會說話，但是她會用各種表情和我互動。從這個親子閱讀中，我發現嬰兒的接受能力其實相當強，最讓我們驚喜的是，就在這輕松隨意的閱讀中，她自 己認識了很多字，以至於在她上幼兒園之前，就能夠獨立地讀完一本畫報。 二.不同的成長階段，匹配她的認知特點和心理狀態，給她選擇合適的書籍。 在嬰童期，她的閱讀以圖為主，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物、色彩絢麗的草地鮮花等，因此，在早期，應盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節簡單明了的圖畫書，在她幾個月大的時候，我們給她訂了《嬰兒畫報》，上幼兒園後改成了訂《幼兒畫報》。 隨著她的識字能力和思維能力的發展，或者說，當她和外部的世界接觸慢慢增多，開始對很多自然現象產生好奇的時候，我們就給她選擇一些有一定知識含量的科普 書籍，例如《小牛頓科學館》從書，她從裡面了解到了風雨雷電是怎麼形成的、海洋裡面有哪些生物、人類是怎樣發明紙張的、愛斯基磨人怎麼蓋自己的房子……這 樣的書，給她打開了一個更寬廣的世界，滿足了孩子的探索欲和好奇心。 在她幼兒園的後期到現在，她喜歡看的書，[蓮山課~件 ]具備了相對復雜的情節和一定的思辨能力。比如楊紅櫻的「馬小跳系列」和《笑貓日記》。《笑貓日記》她特別喜歡看，已經看了好幾遍。她最近剛看完的一套書 ——《最美最美的中國童話》，也非常不錯。如果孩子能夠看不帶拼音的書，這套書值得推薦。通過看這些書，她開始在精彩的故事、一環套一環的情節設置中，體 驗更酣暢的閱讀享受，並在這些書中學習做人的道理，感受真、善、美，從書中那些誠實、善良、樂觀和有責任心的主人公身上，感受到了正能量。 三.把選擇權交給孩子，讓她根據自己的興趣，輕松自由地閱讀。 在閱讀的過程中，要充分尊重孩子自己的興趣，家長一定不能用自己的好惡來干涉孩子，更不能硬塞給孩子「有用的」書籍，比如有一段時間，我們也嘗試過帶她看 唐詩宋詞，但是後來發現，有一些我們大人看來很美很經典的詩詞，孩子本身未必能理解那種意境和種種悲歡離合的情緒，她對這些的接受程度，明顯不如各種童 話，我們也就充分尊重孩子的天性，不再教她讀詩念詞。再比如，《小牛頓科學館》這樣的書，一開始買來的時候，她翻過了之後，可能因為當時思維還沒發展到那 一步，覺得有點難，所以就甩在一邊，我們也不強迫她，但是過了一段時間，可能是她自己的思維發展到了一個節點之後，她自己把那套書翻出來，如飢似渴地閱 讀。 現在，關於xx的閱讀，她自己有絕對的自主權，她自己有幾箱的書籍，每天她想看什麼願意看什麼，自己去拿，我們絕不幹涉，閱讀已經成了她的生活習慣，作業做完了、彈琴累了，她都會自己找一本書出來，安靜地享受閱讀的時光。 四.不帶功利性。 不是為了炫耀孩子看了多少書，認識了多少字，而是讓她自己在閱讀中體驗美、感悟愛。 我和她的爸爸有一個共識：閱讀本身不是目的，在閱讀中感悟和體驗，才是最重要的事情。所以我們為她選擇圖書的標准，除了根據年齡和思維特點之外，還強調兩點：愛和美。 愛：親人的關愛、朋友的友愛，還有人與自然的和諧大愛。 美：印刷的形式美，圖片的精美、文字的表達美、主題的真善美。 我們希望，閱讀是給孩子的一雙翅膀，讓她帶著一顆自由靈動的心飛翔，在閱讀中體驗各種美好的東西，做一個心中有愛、懂得欣賞美的孩子。 謝謝大家！
⑵ 小學一年級家長會主題有哪些
小學來一年級是孩子們養自成教育的關鍵，教師應該把自己想法做法和家長進行交流，只有得到家長的配合才能起到事半功倍的作用。
切記，一年級的習慣養成教育比知識傳播要重要得多，因為一年級的知識在幼兒園大多已經講過！
⑶ 小學一年級家長會感悟。例文。
通過這次家長會，我深深體會到，在現在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當孩子在讀書、寫字時，家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。作為家長的我，在這方面應為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子自小就養成一個愛學習的好習慣。
以上是我的心得，在此，衷心地感謝XX小學領導為孩子提供了一個這樣好的學習環境，更要感謝兩位非常有愛心，非常敬業的老師——xxx老師和xxx老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任xxx老師動腦用心用情管理出和諧班級。謝謝！！！
⑷ 小學一年級開家長會主要講那些內容
小學一年級的抄特殊性襲，更多的是和家長溝通幼小銜接方面的問題，可以從以下方面准備內容：
一、學校的一些規章制度，比如接送時間、地點，著裝要求等
二、近期需要家長上交或准備的材料和用品，比如信息表，學慣用品等
三、關於班級的管理方面的信息通報等
四、重點講關於良好習慣的養成，這里可以結合孩子的在校表現，這是很多家長迫切想了解的，也是家長會的目的，那就是家校一起，共同做好孩子的教育工作。這可以從下面小點准備講稿：
1、良好習慣包括哪些方面：比如認真做上學准備、認真傾聽講課、認真觀察、認真思考、認真做作業；
2、舉例點評哪些孩子有哪些好習慣，哪些家長要注意孩子習慣的養成
3、給家長的建議：比如家庭應該營造的民主，寬松，好學的氛圍，應該立規矩，強化習慣的養成，應該對孩子多表揚多肯定多鼓勵，應該適當陪讀等方面。
總之，懷著一顆真誠、負責的心，來開家長會，就能獲得家長的認同和支持，就能取得好的效果。
⑸ 大家好！我們學校開家長會，小學一年級家長會流程以及班主任的發言稿！
沒有固定的流程。主要看你想向家長傳達什麼。一般包括：一、安全問題（學校、老師做了哪些，要求家長做什麼）；二、學習問題（本學期主要的學習內容是什麼，與上學期有何不同，有何聯系。結合期中考試的情況，說說誰進步較大，最好不要公布成績。家長在家如何幫助學生學習，具體一點。）一年級剛入校，各種能力都較弱，好多事都要家長協助去完成。如果是最近開，應該是下學期期中考試後。可先介紹一下一年級的主要學習任務，如語文是以字詞為主，家長可在家經常幫孩子聽寫詞語。讀也很重要，為了讓學生熟練掌握拼音，要求學生能利用拼音把帶拼音的課文讀熟練，家長要經常聽聽孩子讀課文並鼓勵孩子讀一些帶拼音的課外書。家長可以不幫孩子學習，但一定要表現出對孩子的學習和表現很重視，要經常與孩子聊聊學習和在校表現及最近與誰玩耍。讓孩子體會到家長的關心和重視，學習就會更有動力。否則，他就會認為父母對我的學習和在校表現一點也不關心，學好學壞無所謂，學習的動力大大折扣。三、不要只看重學習成績，還要注重孩子綜合能力的提高，如自理能力、習慣問題、道德教育、口語表達、與人交往等等。要讓學生養成一些良好的習慣，如，主動學習的習慣，作業盡量自己完成的習慣，衛生習慣，作息習慣等。四、家長發言、提問等。五、如果你對孩子都很熟悉，最好能總結出每個孩子優點和最近出現的問題，這是學生家長最關心的，當然這很難。
⑹ 小學一年級家長會可以安排哪些內容
家長會切忌不要開成「批評會」大致流程你可以參考這個
1：讓家長上台發言，這個發言，可以版請優秀權的孩子家長發言，也可以談談他們所擔心的孩子的成長問題。比如孩子的自覺性。孩子的成績問題。 孩子的性格問題等等。這樣一來可以讓家長之間有一個良性的溝通
2：老師總結問題並且將問題整理在黑板上，每個問題後可以空一行
3：再請一些家長上台作答，即解決的方法或者他們的態度
4：老師發言，進行引導與教育。要有針對的對於一些孩子的成長問題做出較為恰當的回答。要特
別強調的是家長不是權威，家長應該是跟孩子一起成長，孩子在學習，大人也在學著如何當父母最後可以安排家長分組討論的時間
⑺ 開小學一年級家長會自我介紹說點什麼
新教師關鍵不是拿成績來贏的家長的信任，因為你剛工作也沒有工作上的成績。但你有你的優勢，那就是年輕，富有青春活力！你有一顆童真般的心，你可以做孩子們的朋友；你精力充沛，身體棒，可以不畏懼工作中的困難等等，這都是你的優勢。更關鍵的是要讓家長看出，你愛孩子，熱愛教育事業，會像家長一樣、像大哥哥、大姐姐一樣呵護他們。這是家長最最忠重視的。其次你的教育理念新，用科學地、富有靈性的教育教學方法，讓孩子們喜歡你這個小老師，讓他們都能圍著你轉；另外你有好學的品質，會不斷積累經驗，學習他人之長等等，這樣家長們就會很信任你！當然，初步的信任只是良好的開端，關鍵是你要確實通過自己扎扎實實的努力，來不斷贏得家長的認可！
祝你成功！
⑻ 小學一年級開家長會家長的發言稿
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班YJBYS的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：「謝謝你們，你們辛苦了。」
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：「父母是孩子的第一位老師」，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裡由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：「好孩子是誇出來的」。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：「喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。」女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
教育家孫雲曉說過：「習慣決定孩子命運。」可見好習慣對孩子來說多麼重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之後會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什麼，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那麼自己讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
⑼ 如何開好小學一年級家長會
家長會一般是確定主題，可以給家長們介紹學校和班級總體情況，針對性的介紹其子女在學校的表現，學習情況是主要內容，多用鼓勵的話語、少用抱怨的話語。要表現出你對他們的子女是非常的負責任，這樣一來，家長們肯定非常高興，家長會也就非常和諧。
⑽ 小學家長會的主題有哪些
小學家長會的主題有以下：
1、為了孩子的發展!
2、習慣決定命運成長!
3、一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。
4、師生心連心，共建幸福和諧校;家校手牽手校新整合，譜寫教育新篇章!
5、溝通交流合作發展!
6、尊重溝通共勉
7、培養好孩子是我們的共同目標。
8、為了孩子的精彩人生!
9、孩子的健康成長是你我共同的心願。
10、熱愛生活，學會生活，創造生活。
11、學生的健康成長和未來發展高於一切
12、孩子，我們共同的希望!
13、關心孩子的成才過程比關心孩子的結果更重要。
14、學生的健康成長和未來發展高於一切。
15、要學會愛孩子!採得百花釀成蜜!
小學生家長會，一般應以小學生個人行為習慣養成，以及家長在家庭教育中的作業為主題，這對今後開展學生教育教學工作起到重要作用。