小學二年級寫信

⑴ 二年級寫給媽媽的一封信過

寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽，您好：
那麼多年來，我在您無微不至的細心照料下，健康快樂地成長著。我要大聲地對您說一聲：「媽媽，您辛苦了，我愛您！」
我總是回想著小的時候做過的那些淘氣、不聽話的事情，經常惹您生氣，現在我長大懂事了，我常常一邊默默地流淚，一邊在心裡默默地對您說：「媽媽，對不起，我錯了！」一直到現在給您寫這封信的時候，我還在為我做過的那些惹您生氣的事情而感到悔恨，媽媽，您能原諒我嗎？
媽媽，您對我的關心和愛護是那麼的無私。雖然我現在已經九歲了，但您還是每天陪我做作業、睡覺，給我講故事，和我一起玩游戲、跑步、鍛煉身體。您每天上班多麼辛苦，可下班後卻顧不著勞累，拖著疲倦的身體給我洗衣做飯。每當我穿著干凈的衣服，就能感覺到媽媽對我無私的愛。所以，現在我每次吃飯前，都要真誠的對媽媽說一聲：「媽媽，您辛苦了！」
媽媽，您放心，我一定要成為一個懂事的孩子，要用優異的成績來回報您，讓您為我感到驕傲的。最後，我祝您永遠健康快樂、年輕美麗！
永遠愛您的女兒 貝貝
2010年元月20日

⑵ 寫給老師的一封信，50字二年級

在給老師寫信的時候正文稱呼要根據寫信人與收信人之間的關系來決定；問候語，收信人是長輩，所以要寫「您好」；正文，直接了當地告訴老師的內容條理清楚地寫下來；祝願語，另起一行空兩格寫「此致」，另一行頂格寫「敬禮」或「健康」等；日期，把寫信的具體時間寫在署名的正下方。

正文：

親愛的老師：

您好！

您是那奔騰不息的黃河，把滔滔之水引向大海；您是那綿延不絕的山川，投影出太陽東升西落之美。

而我們就是其中的那一滴水，那一縷陽光。

老師，我想對您說：「教我們班您太辛苦了！」

您可知道，在我的心裡，除了家人之外，您最值得我敬重。

一年來，您平易近人的待人風格，恪盡職守的工作態度，早在我記憶深處打下了深深的烙印，我心中的贊美和敬佩與日俱增。

每次上社會課，總感覺有一種莫名的力量吸引著我，您總能緊緊鎖住大家的目光，枯燥無味的一堂堂課在你的演繹下變得生動有趣。

當我高興時，一想到您親切的微笑，慈祥的臉龐，我會更加開心；當我煩惱時，一想到您上課那精彩的演講，我不由轉憂為喜。

每當我學習上想偷懶時，我便想起了您——滿案作業，一杯清茶，一支筆疾走如飛，我羞愧。有時您來到講台上，盡管一腔激情，但我還是發現了您的秘密——隱藏不了的疲憊雙眼，我的心一陣又一陣地震撼著。

我知道您除了教我們四個班兩百多號人外，您還是我們班的班主任，更是年級段的年級組長……我知道，您從沒在人前人後訴過苦叫過累，只是勤懇地工作著，默默地奉獻著，正所謂「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！」

在我心裡，您永遠是一種慈父形象。學習上的點點滴滴，生活上的方方面面，您都操心勞神。每當看到您那乾裂的嘴唇，我知道您一定很渴很累。學生們課前的打鬧，課上的不積極，課後的懈怠，已經讓您心靈疲憊。因此，我想對您說聲「對不起」。

您就像園丁一樣栽培著我們。我們豐收，您就幸福；我們沒有豐收，您依舊充滿希望，一如既往。

我無法用歌聲來歌頌您，更無法用詩歌來贊美您，因為我不是歌手，更不是詩人。或許，您就是一張紙吧，既普通平凡，又可歌可吟！

祝

身體健康！

您的學生

20xx年x月x日

⑶ 語文二年級上《一封信》是一篇什麼類型的課文

二年級語文《一封信》是一篇意味雋永的記敘文，主題是關於成長、家、愛版與 親情。

《一封信》記敘了主人公權露西想念在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事，字里行間透露著真摯、溫暖的親情。

題目是「一封信」，其實故事中的露西前後寫了兩封信。

第一封信是露西獨自寫的，句句都是小姑娘的心裡話：因為爸爸不在，生活中有很多不開心的事，她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。

第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來，在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享。

兩封信的內容雖然不同，但是同樣真切地表達了對爸爸的思念，期盼著爸爸的歸來。

課文除了寫兩封信的內容，也對露西的日常生活做了描寫。爸爸不在家的日子裡，露西能幫助媽媽做家務，能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念。在第一封信寫好後，自己也對訴苦的方式感覺不滿意，願意在媽媽的指導下重新寫信。這些細節可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。

⑷ 二年級的學生給老師寫信應該要注意些什麼

這里問。都不知道你對你女兒有啥子樣的期待。也不了解你女兒。 你就把你平時她有那些壞習慣 哪些要注意的 寫上去噢 期待成績哪些話就不要寫了 成績好 叫她繼續努力 成績不好 也叫她 多用心點學習 多鼓勵

⑸ 二年級寫給老師的一封信怎麼寫

老師，您好，老師，有人說您像一根蠟燭，點亮著我們，但我說老師就像一本書，讀也讀不完，老師您的知識是無窮無盡的，老師您就像一滴露水滋潤著我們。
老師是您把我們領上了學習的道路……，是您給予我們知識。

⑹ 媽媽怎麼給二年級的孩子寫一封信

第一點我認為這樣的事情首要要出自於自己的真實情感，掏心置腹說出自己心中所想。 第二點換位思考，每個人都年輕過，仔細想想當年自己上小學時，希望自己的父母是怎麼樣的。 第三點理解。人們希望別人理解自己，孩子也不例外。但也需要有個度，不然會讓孩子感覺你侵佔了他的隱私空間。 祝你成功，在教育孩子的經驗上，每個人都在摸索，但無法改變的就是每個父母都是為了孩子好。

⑺ 二年級《一封信》怎麼寫

一封信怎麼寫？
信的格式一般都不會變。
首先明確主題人物，是寫給家人的信、朋友的信還是老師的信；
其次是內容，是表達對家人的愛、朋友的友情還是表達對老師的教育感恩之情；
建議表達真實情感，注重細節的描述。也可以發揮自己的想像力，表達對祖國的熱愛。希望對你有幫助！

⑻ 小學生二年級作文給媽媽的一封信怎麼寫

例文

親愛的媽媽：

您好！

當我讀了一篇名叫《小鴨子》的作文後，我覺的這篇文章寫的很好，就想出題考考你，我出了五道閱讀題，讓你來做，可是你卻非要用字典來查，你說：「媽媽沒有絕對的把握，如果做錯了會被別人笑的，我可不能夠給你丟臉啊！」我說：「你就把我出的題當做考試來做，做錯了，我不會怪你的。」

而你卻很嚴厲的對我說：「把字典拿來！」

我說：「不拿，這是你的考試，那我們考試為什麼不能拿字典呢？」你說，你對這個文章還沒有完全理解，你難以下筆，你拿過文章看了起來，1分鍾過去了，2分鍾過去了……你想了一會，終於做題了。做完後，我檢查了一遍，哇！全對。得滿分。我欣喜若狂。這件事讓我看到了媽媽你做事認真的態度，你不希望自己出錯，給我丟臉，我理解你，是你教會我做任何事都要認真。

在我以往考試的時候，我總是匆忙下筆，經常是粗心的答錯題，我會在以後的考試中，像媽媽你做事一樣，用認認真真的態度來審題，穩穩當當的去答題，也不給你丟臉。做到做任何事都要有認真的態度，看我的表現吧！

祝您：

新年快樂

⑼ 給小學二年級的兒子怎樣寫信

震災區的小朋友們： 當我得知你們美麗的家鄉，遭受了7·8級強烈地震的襲擊，我的心情格外沉重。看到你們的家園變成廢墟，看到你們的父母、老師、同伴被震魔奪去了生命；看到你們在廢墟中痛苦的掙扎，看到你們那雙渴求生命的眼神，我的心就要碎了，眼淚止不住的往下流。當看到你們被解放軍叔叔救出的那一刻，我又是那樣的興奮，我的心已經與你們的安危聯系在一起了。 災難雖然發生了，但是只要我們不拋棄不放棄，就會創造出更多的奇跡！我們的救災人員冒著餘震隨時發生的生命危險，與時間賽跑，與疲勞抗爭，克服重重困難，給你們送來生存的希望。所以，你們不要擔心、不要害怕，只要有一線希望，他們都會盡最大力量去搶救你們的！胡.錦.濤爺爺、溫.家.寶爺爺都來了，他們等著你們得救的好消息呢！ 今天，我在報紙上看到了一個催人淚下的故事。地震發生的時候，都江堰一所小學正在上課。老師組織同學們跑出教學樓逃生，老師走在最後面，突然，他感覺不對勁，又飛快地返回教室。原來，他發現還有兩名同學沒有出來。老師不顧一切的背起兩名學生向教室外跑去。這時，災難發生了，房子突然垮了下來…。 後來，救援人員在廢墟中發現了這位老師的遺體，他的身旁還躺著四個孩子的屍體，這是怎麼回事呢？原來，有兩名同學發現老師沒有走，又跑回去救老師，結果，他們都遇難了。 看到這里，淚水模糊了我的雙眼，我把這個故事講給同學們聽，他們一個個都感動得流下了熱淚，教室里抽泣聲響成一片，就連平時最調皮的幾個男生也哭出了聲。 同學們把這種感動，化作了對災區小朋友的愛心。同學們紛紛把自己的零花錢捐獻給災區。1元、2元、10元、20元…雖然錢不多，但是這一分一角都匯聚著我們的愛心呀。 災難發生了，我們的心情是沉重的。但同時我們又感到非常的慶幸，慶幸我們生活在中國這樣偉大的國度里，上至中.央.領.導、下至普通百姓，都與你們心連著心。 擦乾眼淚吧！只要我們全國人民一條心，就沒有戰勝不了的困難。我相信，我們一定會戰勝災難，早日重建家園！ 時刻關心你們的朋友：