小學五年級數學伴你學

Ⅰ 五年級上冊伴你學數學十五頁

圖

Ⅱ 小學五年級下冊數學練習冊 61 62 63頁答案

蘇教版五年級下冊伴你學答案數學72頁
第1單元
簡易方程
第1課時
等式與方程
2.
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×
(6)√
4.
(1)3x=270
(2)82.5-x=17.5
(3)x+26=38
(4)14-6+x=36
第2課時
等式的性質與解方程(1)
4.
x=60
x=3.1
x=2.9
x=51
5.
x+38=90
x+x=36
x=52
x=18
第3課時
等式的性質與解方程(1)練習
1.
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
2.
x=4
a=7.4
y=14.3
x=9.1
4.
75+x=60+60
19+x=48
x=45
x=29
第4課時
等式的性質與解方程(2)
3.
x=31
x=8.1
x=2
x=12.8
5.
(1)5x=85
(2)3.2x=12.8
x=17
x=4
(3)4x=17.2
x=4.3
第5課時
等式的性質與解方程(2)練習
2.
x=148
x=958
x=1.1
x=7
3.
(1)√
(2)√
(3)√
(4)×
4.
88+x=2。
5/,收到電子元器件賀卡的枚數逐年上升;5-1/3+1/10第5課時
一個數是另一個數的幾分之。
明天出版社六年級下冊數學伴你學答案
25頁
第5頁答案
伴你學下冊快點
x的2次方(x的2次方-x+1)-x(x的3次方-x的2次方+x-1)
62
63
綜合練習1-9
11·12
頁
反比例的量
小紅的身高是162厘米,比去年增長了12厘米,比去年增長了百分之幾?
63頁答案
第86業答案。
五年級下冊蘇教版數學伴你學59頁答案
hgadsghd
五年級上冊江蘇版數學伴你學59頁答案
蘇教版五年級下冊伴你學答案。
五年級上冊數學伴你學61答案82米等於多少千米
0.082。
2014年六年級蘇教版伴你學數學答案
sadsadadsadasda
蘇教版伴你學答案六年級。
七十五到七十八頁。
數學
參加
第9業
六年級上冊伴你學數學第12頁第8題
15頁
蘇教版人半你學六年級。第九頁。數學
28
29
30
31
32
33
34
答案
伴你學的43到50
29頁。
明天出版社六年級下冊數學伴你學61頁答案
大家都沒有,出了學習差不會的才會要上年級學生的答案,不,是伴你學
ok。
五年級上冊數學伴你學61答案
82米等於多少千米
82m=0.082km。
2014年魯教版小學五年級數學伴你學上冊答案
沒有用,這樣問是沒有答案(又來一個,不想說了)
說題。
五年級下冊數學伴你學參考答案
是的
45.46×
√×
√3.ccb
97
98
100,101頁答案
2.5+2.5
ma
bi
12頁
自己寫吧有好處的
長方形或正方體6個面
五年級還有伴你學嗎。
小學五年級下冊數學伴你學答案60,61,62
小學五年級伴你學61頁第4題怎麼做?
你的題目呢
你以為全國各地的教材都相同呢。
五年級伴你學61頁答案相關站點推薦： 六年級練習冊61頁答案四年級上冊數學61答案五年級語文上探究答案九年級下冊探究答案四年級數學書61頁答案三年級數學61頁第二題灘膒61頁探究三年級上數學口算題六上數學探究樂園答案七年級上語文探究題初三上化學實驗探究題探究導學八年級上數學八年級數學上冊探究題七年級數學探究題四年級數學探究題60道

Ⅲ 蘇教版五年級下冊伴你學答案數學72頁

第1單元簡易方程
第1課時等式與方程
2. (1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√
4. (1)3x＝270
(2)82.5－x＝17.5
(3)x＋26＝38
(4)14－6＋x＝36
第2課時等式的性質與解方程(1)
4. x＝60x＝3.1
x＝2.9x＝51
5. x＋38＝90x＋x＝36
x＝52x＝18
第3課時等式的性質與解方程(1)練習
1. (1)√(2)×(3)√(4)√
2. x＝4a＝7.4y＝14.3x＝9.1
4. 75＋x＝60＋6019＋x＝48
x＝45x＝29
第4課時等式的性質與解方程(2)
3. x＝31x＝8.1x＝2x＝12.8
5. (1)5x＝85(2)3.2x＝12.8
x＝17 x＝4
(3)4x＝17.2
x＝4.3
第5課時等式的性質與解方程(2)練習
2. x＝148x＝958x＝1.1x＝7
3. (1)√(2)√(3)√(4)×
4. 88＋x＝2101.4x＝3.36
x＝122x＝2.4
第6課時列方程解決實際問題
2. x＝12.7x＝0.9x＝64x＝30
5. (1)3.6－x＝2.1
x＝1.5
(2)16x＝12×12
x＝9
第7課時列方程解決實際問題(1)練習
3. (1)46－x＝29(2)1.5x＝15
x＝17 x＝10
第8課時列方程解決實際問題(2)
3. x＝8x＝11x＝6
4. 640＋30x＝1450
x＝27
5. 1200－118x＝138
x＝9
6. 1/2(13＋17)x＝360
x＝24
第9課時列方程解決實際問題(2)練習
2. x＝12x＝15x＝24
4. 56×25＋45x＝3020
x＝36
5. 20x－60＝20×15
x＝18
第10課時列方程解決實際問題(3)
2. (1)3x＋2x＝95(2)24＋3x＝87
x＝19 x＝21
5. 4x－x＝480
x＝160
6. 2(1.5x＋x)＝100
x＝20
第11課時列方程解決實際問題(3)練習
3. x＝3x＝3x＝1.8
4. 3x＋24＝300
x＝92
5. 20×15＋12x＝600
x＝25
第12課時列方程解決實際問題(4)
3. (90－75)x＝45
x＝3
5. 2(21＋x)＝72
x＝15
6. (77＋65)x＝568
x＝4
第13課時列方程解決實際問題(4)練習
5. 3.6(x－60)＝18
x＝65
6. 5x－3x＝6
x＝3
第14課時整理與練習(1)
3. (1)4x＝17.2(2)x＋68＝100
x＝4.3 x＝32
(3)5x＝40
x＝8
(4)1.5x＝45
x＝30
45－30＝15
第15課時整理與練習
4. 15x＋4.5＝49.5
x＝3
5. 2x＋6＝725y－7＝48
x＝33 y＝11
6. 3x－10＝90－x
x＝25
第16課時綜合與實踐
1. (1)176－105＝71
75－71＝4(千克)
他的體重比標准體重多，多4千克。
(2)略
自主檢測(一)
二、 1.×2. ×3. ×4. √
5. ×6.√7. √8. ×
三、 1. ④2. ②3. ③4. ②5. ①
6. ①7. ③8. ②9. ②
五、 3. (1)x－524＝156
x＝680
(2)420－y＝293
y＝127
4. (1)x－50＝85
x＝135
(2)510÷85＝6(件)
第2單元折線統計圖
第1課時單式折線統計圖
2. (1)略
(2)15÷3＝5(萬元)
(3)8＋10＋15＋22＝55(萬元)
55÷14＝13.75(萬元)
第2課時單式折線統計圖練習
2. (1)略
(2)(240＋230＋245＋255＋260＋270)÷6＝250(名)
3. 圖略2歲時
(1)脈博在跳動的次數最多，14歲時跳動次數最少。
(2)脈博在2歲～5歲期間變化較大。
(3)大約是10歲。
第3課時復式折線統計圖
1. (1)5(2)61422
(3)16.6
3. 圖略
(1)12月銷售的彩電最多，11月銷售的冰箱最多。
(2)彩電銷售量呈上升趨勢，冰箱銷售量先上升再下降。
第4課時復式折線統計圖練習
1. (1)2012年兩種賀卡的枚數最接近。
(2)收到普通賀卡的枚數逐年下降，收到電子賀卡的枚數逐年上升。
第6課時綜合與實踐(2)
1. (1)略
(2)甲樹生長速度比乙樹生長速度快，成材後甲樹高於乙數。
(3)第8年
2. (1)10(2)60(3)8085
自主檢測(二)
一、 1. ②2. ③3. ③
三、 2. (1)略
(2)①20
②1211
③125146
3. (1)5(2)30252010(3)23
4. (1)二(2)2011
5. (1)5256(2)23(3)56(4)略
第3單元因數與倍數
第1課時倍數與因數(1)
1. 倍數因數倍數因數倍數因數
7. 2123846
1234681224
第2課時倍數與因數(2)
3. 3612182127303642
71421283542
2142
4. 1234681224
12356101530
1236
第3課時2、5的倍數的特徵
2. (1)①(2)②(3)②(4)①(5)③③
第4課時3的倍數的特徵
3. 249942495(答案不唯一)
4. (1)√(2)√(3)×(4)× (5)×(6)√(7)×(8)√
第5課時2.、3、5的倍數的特徵練習
5. 周長是20厘米，長寬都是質數，長是7厘米，寬3厘米。
7×3＝21(平方厘米)
6. 3和8
第6課時質數與合數
3. (1)×(2)√(3)×(4)×(5)√
4. (1)③(2)①(3)③(4)③
第7課時分解質因數
5. 219
第8課時公因數與最大公因數
4. (1)6厘米
(2)每條船最多可坐9人，至少租5條船。
(3)最少栽50棵樹。
第9課時公因數與最大因數練習
4. (1)每段最長4米，共截成9段。
(2)邊長最大是9厘米，一共可剪成12個這樣的正方形。
(3)每隊最多有6人，可以分成13隊。
5. 「三好學生」有7人。
第10課時公倍數與最小公倍數
6. 拼成正方形的邊長最小是12厘米。
第11課時公倍數與最小公倍數練習
4. (1)√(2)√(3)×(4)√
5. (1)早上7：00
(2)至少有同學56人。
如果人數在120～180之間，有同學168人。
第12課時最小公倍數與最大公因數的比較
2. (1)√(2)√(3)×(4)×
4. 61個
第13課時整理與練習(1)
2. (1)②(2)②(3)②
3. (1)×(2)×(3)×(4)√
第14課時整理與練習(2)
2. (1)√(2)√(3)×(4)√
4. 最多有12個果盤，每個果盤里有4個果凍，3塊巧克力。
第15課時綜合與實踐(1)
2. (1)②(2)②(3)③(4)③(5)①
3. 至少有324塊。
第16課時綜合與實踐(2)
3. 最多有7人。
自主檢測(三)
二、 1. √2. √3. √4. ×
5. ×6. ×7. ×8. ×
三、 1. ②2. ②3. ③4. ④
5. ①6. ②7. ②8. ④
五、 3. 至少36箱。
4. 邊長至少是24厘米。
5. 最多有4隻小兔。每個小兔分別是9個蘑菇，8個蘿卜。
第4單元分數的意義和性質
第2課時分數的意義練習
4. (1)1/41/16(2)1/16(3)略
第3課時分數與除法的關系
4. (1)1/106÷10＝3/5(升)
(2)1/84÷8＝1/2(米)
(3)5÷7＝5/7(噸)
6÷10＝3/5(噸)
第一台磨粉機每小時磨粉5/7噸，第二台磨粉機每小時磨粉3/5噸。
第4課時一個數是另一個數的幾分之幾(1)
3. (1)2/55/141/7
(2)10/1312/1311/10
第5課時一個數是另一個數的幾分之幾(2)
4. (1)×(2)×(3)×(4)×
第6課時真分數和假分數
3. (1)6/7、2/9、43/100、114/1153/3、5/4、9/2、213/7
(2)1/5、2/5、3/5、4/5 5/1、5/2、5/3、5/4
(3)真1/103
(4)88/91/9
(5)＜＞＜＝＞＜
(6)＜8≥8＝1＝8
(7)951/7A1110
第7課時假分數與整數、帶分數的互化
5. (1)8÷7＝8/7(千克)7÷6＝7/6(千克)9÷8＝9/8(千克)
7/6＞8/7＞9/8
第二小組平均每人採集的多。
第8課時分數與小數的互化(1)
4. (1)0.9＝9/109/10＞3/4 果圓面積大一些。
(3)0.13/721/20
第9課時分數與小數的互化(2)
4. 4÷6＝2/3(朵)3÷4＝3/4(朵) 6÷10＝3/5(朵)
3/4＞2/3＞3/5
小梅做得最快，小蘭做得最慢。
5. 3×(1－1/5)＝12/5(米)
3－1/5＝14/5(米)
12/5＜14/5
第二根繩子剩下的長。
第10課時分數的基本性質
7. 10/1215/1820/2425/30(答案不唯一)
第11課時約分(1)
3. (1)③(2)③(3)③
第12課時約分(2)
3. (1)×(2)√(3)√(4)×(5)√
6. 24/32
第13課時通分
4. (1)×(2)×(3)√(4)√
第14課時分數的大小比較
4. ＞＜＝＜＜
第15課時通分和分數的大小比較
1. ＞＞＞＜＝＜
5. 13/2019/302/3(答案不唯一)
第16課時整理與練習(1)
3. (1)1/151－9×1/15＝2/5
(2)1/8＜1/7
小翔跑得快。
(3)16÷50＝8/25(千克)
50÷16＝25/8(千克)
第17課時整理與練習(2)
2. (1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×
5. 1－5/6＝1/6
1/6＝2/12
2/12＞2/15
美美跑得快些。
第18課時整理與練習(3)
4. (1)分母擴大4倍16/20
(2)分子除以82/3
第19課時綜合與實踐(1)
2. (1)略(2)4(3)10
第20課時綜合與實踐(2)
3. (1)王軍1/2(2)A
第21課時綜合與實踐(3)
1. (1)54/81162/243468/7291458/2187
(2)4/82/41/20.5/1
(3)4/165/326/647/128
自主檢測(四)
三、 1. ③2. ④3. ③4. ②5. ④
6. ④7. ②8. ①9. ③10. ④
五、 1. 1/59/5米
3. 8/158÷(8＋15)＝8/23
5. 45÷5＝9(千克)
3÷5＝3/5(箱)
期中自主檢測(一)
三、 1. ②2. ③3. ③4. ③5. ③6. ③7. ②8. ①
六、 3. 4÷3＝4/3(千克)
3÷4＝3/4(千克)
4. 周浩：8/10
趙華：6/8
吳碩：7/9
8/10＞7/9＞6/8，周浩的正確率高些。
期中自主檢測(二)
三、 1. ③2. ③3. ④4. ②5. ①6. ②7. ③
六、 2. 100÷42＝50/21(千克)
42÷100＝21/50(千克)
4. 12厘米
5. 張朋：6/10＝3/5
李軍：15/25＝3/5
王強：14/20＝7/10
王強投得更准一些。
第5單元分數加法和減法
第1課時異分母分數的加法和減法(1)
5. (1)1/6＋1/4＝5/12
(2)8/15＋5/6＝41/30(噸)
5/6－8/15＝3/10(噸)
第2課時異分母分數的加法和減法(2)
3. (1)2/3＋5/4＝23/12(千米)
5/4－2/3＝7/12(千米)
3/2－5/4＝1/4(千米)
(2)①1/3＋3/8＝17/24
②3/8－1/6＝5/24
第3課時異分母分數的加減混合運算(1)
3. (1)1/2－1/5－1/6＝2/15(噸)
(2)1－1/5－1/6＝1930
(3)1－1/2－3/8＝1/8
(4)5/8＋3/5－1＝9/40
第4課時異分母分數的加減混合運算(2)
4. (1)3/4－1/8＝5/8(千米)
3/4＋5/8＝11/8(千米)
(2)3/8＋3/8＝3/4
1－3/4＝1/4
(3)2/5＋3/8＋1/10＝7/8(噸)
第5課時整理與練習
4. (1)3/5＋3/5＝6/56/5－1＝1/5
超產了，超產1/5。
(2)11－(12/5＋12/5＋3/10)＝59/10(米)
第6課時綜合與實踐
5. 1/6＋1/3＋1/2＝1
小紅喝的牛奶和水一樣多。
自主檢測(五)
二、 1.× 2.× 3.× 4.×
5.× 6. √
四、 1. 7/10－1/5－3/10＝1/5(米)
4. 5/8＋5/8－1/6＝13/12(千克)
第6單元圓

Ⅳ 五年級人教版下冊數學伴你學試卷答案

1、

（1）正四、負四、大、8

（2）-35

（3）+6 °C -33 C

（4）0、正數、負數

（5）0、100

2、

（1）正數：+8、+3021、+100、+6

（2）負數：-8、-6

3、

（1）+ 3193

（2）- 400

（3）+448

（4）625.3

4、表示25 °C

(4)小學五年級數學伴你學擴展閱讀

這部分內容主要考察的是負數和正數的知識點：

負數，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。

在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。

正數比0大的數叫正數，0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有一個符號「+」，通常可以省略不寫，負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。

在數軸線上，正數都在0的右側，最早記載正數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。

Ⅳ 五年級數學上冊新思維伴你學的61頁的6(3)如何做

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Ⅵ 五年級上冊數學新思維伴你學第49頁第四小題

難不成為為了回答你的問題我還要專門找本數學書
一百多個說明數量在101到199之間，十五個裝一箱可以裝6到13箱，24個一箱可以裝4到8箱。如果15個裝一箱裝了a箱，24個裝一箱裝了b箱。15a+10=24b+10 a/b=8/5 所以a=8，b=5 一個130個蘋果三角形面積是38平方厘米,長方形面積是38*2=76平方厘米,因為三角形面積是底*高/2,而長方形面積為長*寬,三角形的底和長方形的長是一個數,而三角形的高和長方形的寬是一個數