A. 作文《運動會》四年級400字
我不由得停住了腳步。
從未聽過如此雄壯的音樂。動人的旋律此起彼伏，響徹天空。白雲也因這音樂而動起來了，加快步伐。一個個跳動的音符喚醒了沉睡的大地，花兒、草兒一個個都爭著搶著聽。音樂家——小鳥也爭先恐後地飛奔過來了，側耳細聽......啊！生命的樂章開始彈奏！
運動場上散發著生命的氣息，運動健兒的臉上充滿朝氣與活力。隨著一槍令下，用盡吃奶的勁，面朝天，飛奔終點線，堅定的信念，倔強的表情，心中的熱血在沸騰，在燃燒。超於極限，超越自我，超越終點線，超越敵人，超越夢想。就在那一刻，你的人生將閃耀著明亮的光芒。
沒有表露過悲傷，即使摔倒了，也不放棄站起來，追逐那一分一秒的機會。即使摔得很痛，也沒有摔掉心中那份堅定的信念，執著地追求屬於自己的那片天空。這是一顆怎樣固執而又簡單的心啊！沒有人不被震撼，那是穿越銀河，穿越宇宙的偉大夢想！最終，夢想的大門會為他開啟，裡面是一個美麗的世界，在一瞬間照亮人們的眼睛。
人心臟跳動的次數是有限的，它總有一天會停止跳動。花開花落終有時，但是它們燦爛過了；流星滑落的瞬間就像死亡，但是它們的美麗定格在了人們的心中，成為永恆。人生只要輝煌過就是美麗的！永遠不會死亡，知道你的美麗，你的奮斗永遠留在了世間。在人生的舞台上，盡情展示自己的英姿颯爽，那是你成功的見證。尋夢的過程是艱辛的，一個一個腳印地去實現夢想又是快樂的。
運動場上，運動健兒們仍然在努力地奔跑著......
我的心的世界已經展開了翅膀，開始飛奔了。
望著這群身影，倔強得很真實，生命的旋律響起，我不覺加快了腳步，逃走屬於自己的生命樂章，奔向輝煌的明天。
B. 趣味運動會小學四年級作文 400字
我通過一篇文章來具體講解關於運動會的作文如何去寫。
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的十月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
（交代時間，不要小看它，這段寫的就很好，他沒有直接說：周五，我們學校舉行了運動會。如果這樣寫的話，是文章看起來很乾，沒有一點活力，文章也是需要生命的。）
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。（進場儀式）一個個班級排著整齊的隊形，揮舞著手中的道具大踏步走來。他們面帶笑容，昂首闊步，展現出少年特有的朝氣與活力。（具體描寫）他們的表演為整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來.在大家的臉上透露出青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。 （比喻手法運用的十分恰當，寫出了朝氣蓬勃的青春活力）
比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來。運動員們在比賽，在拼搏，在戰勝對手的同時，超越自我，為班爭光。（比賽正式開始，一句話交代比賽開始了，然後下面可以跳出統一兩個項目，進行具體的描寫。）看那田徑場上的運動員，當「砰」的一聲槍響後，一個個如矯兔般飛離起點，似利箭般沖向終點.個個不甘示弱，前後身影不停地輪換著。引得在場的觀眾興奮不已。其實無論選手是否獲得第一，都會得到觀眾的贊美、鼓勵。因為在觀眾心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神。再看跳高場上，運動員們眼神專注地盯著前方的標高，隨著標高的步步上移，他們臉上的表情就更加凝重，彷彿在思索如何跳過眼前的高度，同時也像是在挑戰自我.再看那實心球賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱,成績越投越遠。他們手中的實心球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。（具體描寫時，可以描寫運動員的表現 ，同時也可以加上對觀眾的動作描寫，比如：吶喊聲、加油聲、激動地站起來了......這些都可以從側面描寫運動會的激烈。）
師生的熱情豪未減退,最緊張的時刻總是聚集在接力賽上。裁判員手中的旗剛落下，運動員便爭先恐後地跑起來了。頓時，加油聲不絕於耳。漸漸的，差距拉開了。當沖過終點時，大家爆發出了勝利的歡呼。這一刻，"團結就是力量」這句名言深深地刻在我的心中。
隨著比賽的最後一聲槍響，運動會在全校師生的共同努力下，順利地降下了帷幕.它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在運動會上賽出了成績,賽出了水平,賽出了友誼，賽出了風格.發揚了友誼第一，比賽第二的精神，從運動員的身上看到了勇往直前、拼搏向上的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，創造了更多的美好和輝煌。（一般文章的最後，要得出一個道理，譬如：團結就是力量。比賽可能輸也能贏，不同的結果要有不同的感受，輸了的話，可以寫，我相信我們班是最棒的，來年的運動會上一定會去的優異的成績，贏了的話可以說，經過全班同學的努力，我們最後勝利了，也讓我明白了一個道理：團結就是勝利。）
寫關於運動會的作文，一定要先交代清楚時間，然後再寫運動會的進場儀式和正式比賽，寫比賽的時候要詳略得當，挑一兩個重點進行詳細的描寫，其他的一筆帶過。要把比賽的激勵描寫出來。要寫好運動會，是指上就是訓練學生寫好一個場面。場面描寫要以「動」為主，要刻畫特定環境中人物的活動，如活動的發展，位置的轉換和情緒的變化等，所以場面描寫必須以動態為中心，而在動態中寫特徵，場面描寫要交代時間、地點和場面氣氛，是讀者易於掌握場面的總輪廓。一般來說，場面總貌可按空間順序描寫，人物活動線索才會分明。場面要注意點和面的關系，也就是要把個別人物活動的描寫，活捕捉人物的細節與全場情景的概括描寫緊密結合起來，這樣才能突出形象，渲染氣氛，加強藝術效果。注意處理好場內和場外的關系。場面描寫中，可以些人、寫景、些事、寫物相互結合，是整個場面有動有靜，形象真實而富有濃厚的生活氣息。
趣味運動會，要體現在它的趣味性上，所以要找有趣的時間進行描寫。加油！
C. 難忘的運動會(四年級水平作文400字）
今天，我校一年一度的運動會盛大開幕了。
這幾天都下著雨，可能是因為運動員和同學們的熱情感動了老天爺，才使得今天沒下雨。比賽馬上要開始了，運動員們懷著激動的心情來到操場上，過了一會兒，只聽「砰」的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出起跑線，大家爭分奪秒，互不相讓。「加油！加油！」一陣陣雷鳴般的吶喊聲在我耳邊響起。「快超了，快超了，加油。耶！贏了！」「哎，又輸了」操場上時不時的傳來圍觀者那開心的叫喊聲、有時也會傳來少數人的嘆氣聲。
我穿過吵雜的人群來到了二年級三班的排名板上看已奪取比賽名次團體總分名單。但是，眼前的一幕令我目瞪口呆：什麼？團體總分才得了一分。看來，得繼續加油啦。我回到操場後，撐破了嗓子都要喊加油。我們班的運動健兒，「飛毛腿」---葉長軻像疾飛般地沖了出去，終於功夫不負苦心人，這位運動健兒以飛快的速度奪取了第三名的好成績！
這場運動會雖然時間很短暫，但比賽情景是多麼的令人難忘。
D. 運動會作文400字
一年一度的「春季趣味運動會」又開始了。
方塊隊出場了，五彩繽紛的彩旗隊率先進入了比賽現場，五顏六色的彩旗迎風招展，實在太美了;綵球隊也不甘示弱，舉起綵球，氣勢非凡的走向我們。同學們邁著整齊的步伐，來到了操場。全校的同學們圍成一個大方陣，綵球隊在外圍呼喊著，彩旗隊在奔跑著……。
運動會有方陣齊步操、班級田徑賽、接力賽、親子活動……呀!還有一場激烈又驚險的「讓我玩」足球比賽，足球比賽一共有三場，一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組。令我印象最深的是三、四年級組的比賽。三、四年級組的比賽是在蒙蒙細雨中進行的。天空下起了蒙蒙細雨，好多同學都紛紛戴上帽子，可場上足球隊員們卻全神貫注，鬥志旺盛。你瞧! 球被四年級的同學搶到，三年級不甘落後。一位女同學搶到球後傳給另一名球員，因為下了雨，地比較濕滑，那名女同學傳球的時候不小心摔倒了，可她仍然沒有放棄、爬起來又繼續比賽。「好球!」趁四年級的同學沒注意，球踢進了球門里，1比0。四年級毫不示弱，全力拚爭，可球還是進不了球門。我們班的隊長賈文卓同學讓其他隊員分散四年級守門員的注意，一馬當先，又一腳破網。隨著一聲哨響，比賽結束。三年級以2比0的成績贏了四年級，哈哈，真爽!拿到了獎杯，可要知道，這是全體隊員團結協作、頑強拼搏才取得的呀!
「春季趣味運動會」到此結束，這次運動會，讓我更懂得了：「團結就是力量」。
E. 運動會作文400字四年級華陽
學校一年一度的運動會終於到來了。
那一天，校園里彩旗飄揚，運動員進行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐走過主席台，我們大聲地喊著我們班的口號：「二班、二班，非同一般!頑強拼搏，展現自我!」其他班的同學也排著整齊的隊伍，嘴裡也喊著自班的口號。開幕式結束後，讓人緊張地比賽開始了。
那天的運動會項目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長跑、跳遠、擲鉛球……其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開始了，我們班的曹藝同學跳得非常快，只見他把繩甩成一個圓圈，並且把自己緊緊地包圍著。比賽結束了，我們班的曹藝同學獲得了第一名的好成績，大家為他高興得跳了起來。
緊接著接力賽又開始了。發令老師的槍聲一響，只見我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學，我們也在一旁不停地叫著加油!加油!眼看我們班能得到第二名了，沒想到有一位同學掉棒了，最後我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀!
運動會結束了，同學們雖然很累，但是為了能給班集體爭得榮譽，大家都覺得很值，也很快樂!
F. 運動會作文400字左右
今天，陽光明媚，我們學校召開了春季田徑運動會。
放眼望去，操場上安然就坐的同學們，躍躍欲試的運動健兒們臉上寫滿興奮。
你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動健兒們動力的源泉。
「砰」的一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學，異常興奮。高聲大喊「加油，加油」，運動員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。
400米比賽開始了，全體同學們拚命為運動健兒們吶喊助威。忽然出現了一個熟悉的身影，是一小的運動員，我興奮的站起身來，大喊「加油！加油！」在全場同學們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點了，這是最後沖刺的階段，是決定勝負千鈞一發的時刻。觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊「快！快！」，「加油！加油！」有的同學乾脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學不負眾望，取得了第一名的好成績，頓時，操場上響起一片歡呼聲。
看，那位跳高運動員在步伐優美的助跑後，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。是呀！每一跳都是一次挑戰，一次超越，只要大膽去做，沒有什麼不能逾越的。
最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時個個端莊文雅，可一到了賽場上，她們也有一股拚命三郎的架勢，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強拼搏的樣子全沒了課堂上的溫柔和善。輪到男教師了，他們個個都是「飛毛腿」，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風似的跑了過來，簡直比兔子還快。最為搞笑的該是那位主任了，他是最後一棒，跑起來頭和脖子前後晃動，幅度很大，特別有趣，在同學們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，
他率先沖過終點，取得了第一。
這次運動會，不僅是展示同學們體能的大舞台，也是促進各學校之間友誼的平台。
這真是一次精彩團結的運動會呀！
G. 四年級學校運動會作文400字
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無雲，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨後就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——「預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。」
接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拚命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊「加油！加油！」我班的王葉奮力向前沖，終於取得了本項目的第一名的好成績。
女子400米即將開始，運動會在做最後的准備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拚命地喊：「童馨加油！童馨加油！……」似乎是我們的加油聲感染了她，最後她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當第一名已經沖過終點線的時候，最後一名，也就是我班的楊書恆還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恆的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恆是顯得那麼高大。
這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示