小學三年級數學時分秒

① 怎樣講好三年級數學時分秒這一章課

一句話：1小時等於60分等於3600秒

② 時分秒的換算單位

1時=60分，1分=60秒，1時=3600秒。時分秒的英文縮寫依次為：h，min，s。

小時(hour)是一個時間單位。小時不是時間的國際單位制基本單位（時間的國際單位制基本單位是秒），而是與國際單位制基本單位相協調的輔助時間單位。除閏秒外，一小時一般等於3600秒，或者60分鍾，或者1/24天。

1時=60×60=3600秒。

(2)小學三年級數學時分秒擴展閱讀：

時鍾各指針的角度關系：

（1）普通鍾表相當於圓，其時針或分針走一圈均相當於走過360°角。

（2）鍾表上的每一個大格對應的角度是：30°。

（3）時針每走過1分鍾對應的角度應為：0.5°

（4）分針每走過1分鍾對應的角度應為：6°。

時鍾表盤上的幾個關鍵角度：

早上九點整：時針和分針所成角度為90度。

中午12點整：時針和分針所成角度為0度。

下午3點整：時針和分針所成角度為90度。

下午6點整：時針和分針所成角度為180度。

③ 求人教版新課標小學數學三年級上冊五單元時分秒的認識詳細內容教材

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這是學案，ppt也有，你留下郵箱吧，我發給你！

班級 三年級 姓名 評價
主備人： 審核人 使用人 使用日期
教學思路
（糾錯欄）
使用說明及學法指導：1、結合問題自學課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務，並總結規律方法。
2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。
3、帶*號的幫扶生不做。
學習目標：
1．使學生認識時間單位秒，知道1分＝60秒。
2．使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。
學習重點： 時間單位「秒」的認識，知道1分=60秒。
學習難點：讓學生通過觀察、探究分與秒之間的關系，收集有關時間的信息，培養學生的實踐能力。
一、自主學習
*1、看教材59頁，這是春節聯歡晚會現場。看牆上的大鍾，你能告訴大家，現在是： 時 分。讓我們一起來倒計時：10 8 、 5
2 新年鍾聲就要敲響了。像這樣計量很短的時間，我們就要用到比分更小的單位 。
3、說一說，在哪些地方還用到時間單位秒 。
4、你認為哪些鍾表是可以計量「秒」 。
5、 鍾面上有( )個小格,每兩個數間是( )個小格．
*6、時針從一個數走到下一個數是（）．分針從一個數走到下一個數是（）．秒針走一圈是（）分．
二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其餘補充、評價）
1、請大家撥一撥你手上的鍾面，你有什麼發現？（提示：分針走 格，秒針走 。秒針走 圈，分針走 。）
2、秒針走 圈是 秒，分針正好走 小格，由此得出1分＝ 秒。
3、1分鍾到底有多長呢？請你靜靜地觀看鍾面上的秒針走一圈。
4、現在給你們1分鍾時間，1分鍾我們能畫 能寫 能算
。（要求第1、2、3大組同學從做口算、畫畫、寫一段話中任意選一件做，第4組的同學想干什麼就干什麼。）
5、盡管 很短，但好好利用它可以做許多事情。
過關檢測：
1、在括弧里填上合適的時間單位。
大約每天睡9（）穿衣服大約需要20（）
燒一殼開水大約需要25（）
2、人1分鍾脈搏跳（）下，1分鍾做（）道題，1分鍾寫（）個字。
3、深呼吸1次用（）秒，15秒內能深呼吸（）次。
從1數到30用了（）秒。
*1分＝（）秒，120秒＝（）分
4、繞操場跑1圈，王剛用59秒，李月用了1分零3秒，誰快些？

我們今天學習了秒的認識，知道了1分＝60秒，還感受了1分、1秒有多少長，常言道：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」同學們從現在開始，珍惜每一分、每一秒，做時間的主人吧！

課題：時間的計算

班級 三年級 姓名 評價
主備人： 審核人 使用人 使用日期
教學思路
（糾錯欄）
使用說明及學法指導：1、結合問題自學課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務，並總結規律方法。
2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。
3、帶*號的幫扶生不做。
學習目標：
1、使學生會根據1時＝60分，1分＝60秒進行簡單的換算。
2、使學生學會一些有關時間的簡單計算。
3、使學生學會科學合理地安排時間、養成珍惜時間的好品質。
學習重點難點：
1、掌握時間單位之間的簡單換算。
2、求經過的時間的方法。
一、自主學習
1、學習例1．
看主題圖2時等於 分。你的想法是;因為1時是 分，所以2時是 ，也就是 分．所以2時= 分.
2、學習例2.
觀察主題圖鍾表上所表示的時間，小明 離家， 到校。小明從家到學校用了 。你是怎樣算的？ 。
二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其餘補充、評價）
1、小明從家到學校用了多少時間可以這樣算：分針從 走到 走了 大格，每大格是 分，所以一共是 分；也可以這樣想： 減 ，也就是 分。
2、用撥鍾表的方法來驗證你的想法是不是正確的。
3、新聞聯播開始 結束 。計算出播放的時間 。
過關檢測：
1、3時＝（）分 4分＝（）秒 4時＝（）分
3分＝（）秒 5時＝（）分8分＝（）秒
2、小紅來到商店門前，商店還沒有開門，她看到營業時間牌上寫著早9：00開門，晚8：00開門，她又看看自己的手錶，心想：「現在才8：40，到開門的時間我還要等多久呢？」
*3、體育課上跑400米，小強用了1分48秒，小力用了1分54秒。小力比小強多用了多少秒？
*4、小明從家到學校要走15分。他每天早晨要在7：35分到學校，應該在幾時幾分前從家出發？

自我評價:
( ) 組 學 習 真 了 不 起！
★★★★★ ★★★★ ★★★
觀察能力
提出問題
合作學習

課題：時間的計算練習課

班級 三年級 姓名 評價
主備人： 審核人 使用人 使用日期
教學思路
（糾錯欄）
使用說明及學法指導：1、結合問題自學課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務，並總結規律方法。
2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。
3、帶*號的幫扶生不做。
學習目標：
1、鞏固時間的認識，使學生進一步了解時間單位的一些基本知識。
2、使學生在學習時間單位時感受到時間的寶貴，逐步養成珍惜時間的良好習慣。
3、使學生在親手製作作息時間表的過程中逐步養成良好的作息習慣
學習重點： 時間的計算方法。
學習難點：正確使用時、分、秒來表示生活中的作息時間。
一、自主完成練習
1、讓生找出生活中的1秒，1分所作的事。 。
2、時、分、秒的練習題
①下面哪些要精確到秒？
A發射火箭 B200米蛙泳競賽 C吃一頓早飯
②在括弧里填上小時、分或秒
A、我們上一節課的時間是40( ).
B、小朋友系好紅領巾只需要大約20（ ）。
C、我們的睡眠能達到9（ ）。
3、時間的單位計算
（1）、單位換算（卡片）
2分=（ ）秒 8分=（ ）秒
120秒=（ ）分 180秒=（ ）分
（2）、比較大小
4分○40秒 3時○100分 201秒○5分 4時○240分
（3）、解決生活問題
①光明小學早上7：40預備，而小軍在上學的路上東瞧西望，遲到了30分鍾，那你能知道他是什麼時間到學校的嗎？
②小明和小芳家住在一起，放學時兩人一起回家。小明花了15分55秒到家，小芳花了20分27秒到家，你知道他們誰走的快嗎？
二、應用拓展
1、做書上P64頁第6題。
估計一下，做好下面每件事你要用多少時間？
①穿衣 ②刷牙 ③吃早飯 ④整理書包
2、看東關小學的作息時間表，回答下面問題：
①上午第一節課用了多長時間？
②下午2：10分同學們在做什麼？
③你在這所學校讀書，從家到學校要走10分鍾，你最晚什麼時候起床？說說你的理由。
④你還能提出其他數學問題嗎？
3、讓生做書上P66頁第9題。
寫出你每天的作息時間。

這節課你最大的收獲是 。

⑤ 三年級數學日記第一單元時分秒

有一本書從理論高度闡明了心靈綠色的深蘊，那就是日本著名醫學博士江本勝的著作《水知道答案》。書中展示了一項和水有關的實驗，江本勝通過一連串對「水分子結晶體」的科學探索，竟發現水具有復制，記憶，感受和傳達信息的能力。例如，在裝滿水的瓶子上貼上「感恩」的標簽，水分子的結晶居然像個「心」字；貼上「愛」的標簽，水分子竟然呈現完美的六角形；貼上「討厭你」的標簽時，水分子的結晶呈現出一個孩子受欺負的樣子……為什麼這樣神奇呢？因為大自然懂得善惡與美醜。你對它好，它懂得感恩，你對他不好，它也以彼之道，還制彼身。毋庸置疑，我們沒有珍惜大自然對我們的饋贈，反而總是為了一己私利而浪費，玷污大自然的恩賜。究竟是什麼原因導致了這樣的惡果？這是因為人們的心靈缺少綠色，人們的心靈已被自己所製造的塵埃吞噬，此時，我們需要拭去這些塵埃，還心靈一片純真的綠地！

⑥ 數學三年級下有哪些知識點

有關數學三年級下的相關知識點，具體的信息內容有：

1、東與西相對，南與北相對。

2、早晨太陽在東方，面向太陽，前面是東，後面是西，左邊是北，右邊是南。

3、下午太陽在西方，我們面向太陽，前面是西，後面是東，左邊是南，右邊是北。

4、地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。

5、指南針可以幫助我們辨別方向。

6、我們要知道八個方位，能根據給出的示意圖描述出地點的位置。通常，東與南之間的為東南方。東與北之間為東北方。西與南之間為西南方，西與北之間為西北方。

7、0除以任何不是0的數都得0。 8、0乘任何數都得0。
註：在除法算式中，0不能做除數。

乘除法的估算必須會。用4舍5入法。

如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70的5600。 除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480(480是8的倍數，也最接進492)，然後再口算480÷8得60。

能正確計算兩位數乘兩位數，如：57×89;能准確計算出除數一位數的除法，如：417÷4，並會用乘法驗算，被除數=除數×商+余數

三位數除以一位數，如果百位比除數大，商是三位數。如果百位數比除數小，商是兩位數。余數要比除數小。

9、一年有12個月;一年有4個季度。(1、2、3月為第1季度;4、5、6月為第2季度;7、8、9月為第3季度;10、11、12月為第4季度)

10、記大小月的方法：1、3、5、7、8、10、臘，31天用不差;4、6、9、冬30整，只有2月有變化。

11、平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。平年全年有52個星期零1天。

12、閏年全年有366天，閏年2月是29天，閏年的上半年有182天，下半年有184天。閏年全年有52個星期零2天。

13、公歷年份是4的倍數的一般都是閏年;但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年

14、年月日、時分秒都是時間單位。

15、在一日里，鍾表上時針正好走兩

圈，共24小時。所以，經常採用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。採用從1時到12時的計時法叫普通計時法。 16、1日(天)=24小時 1小時=60分 1分=60秒

17、一個人今年20歲，但只過了5個生日，他是2月29日出生的。因為只有閏年才有29日，平年沒有29日，所以不會年年過生日。
18、計算周年的方法是用現在的年份減去原來的年份得的數就是周年。

註：要正確區分平年和閏年，知道4年一閏，整百年份是400年一閏。會求經過的時間。如：一輛汽車上午8：20出發，到下午5：50到達終點，一共行使多長時間。第一步要先進行換算：把下午5：50變成24時計時法的形式5：50+12=17：50，第二步用17時50分-8時20分=9時30分，就求出了經過的時間。

19、物體的表面或封閉圖形的大小，就是他們的面積。

20、比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積單位來測量。

⑦ 三年級陽光課堂練習冊時分秒應用題。 星期六小峰騎自行車去畫室

1.來得及
2.50分鍾
3.10.20

⑧ 時分秒的數學日記

這個星期，我們主要學習了關於時、分、秒的認識。
秒針走一圈，分針走一小格；分針走一圈，時針走一大格，是真走兩圈，就是一天。
太陽能汽車一小時最快能行駛160931公里，火車一小時最快能行駛170公里，人一小時最快能跑10公里……
我一分鍾能拍100多下手，我一分鍾能搞定一包零食，我一分鍾可以跑100多米，我一分鍾能寫9次我的名字，我一分鍾可以寫27個字……
我一秒鍾能眨一下眼睛，我一秒鍾可以拍一張照片，我一秒鍾可以拍一下皮球，我一秒鍾可以拍兩下桌子，我一秒鍾可以扣一個紐扣，我一秒鍾可以讀一個字，我一分鍾我一秒鍾可以吃一顆棗，我一秒鍾可以把一張紙剪成兩半，我一秒鍾可以打兩個字…..
時、分、秒就在我們身邊，只要你仔細觀察，就一定能找到答案！
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