導航:首頁 > 小學年級 > 小學四年級第三單元作文

小學四年級第三單元作文

發布時間:2020-11-27 20:50:10

⑴ 四年級下冊語文第三單元作文

建築上的「薄殼結構」:一個人握住一個雞蛋使勁地捏,無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建築師根據這種「薄殼結構」特點,設計出了許多既輕便又省料的建築物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建築,屋頂都採用了這種「薄殼結構」。

響尾蛇與現代軍事裝備:響尾蛇的視力幾乎為零,但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,即使爬蟲、小獸等在夜間入睡後,憑借它們身體所發出的熱能,響尾蛇都能感知並敏捷地前往捕食。科學家根據響尾蛇這一奇特功能,研製出現代夜視儀、空對空響尾蛇導彈,以及仿生紅外線探測器。

長頸鹿與抗荷飛行服:超音速殲擊機突然加速爬升的時候,由於慣性的作用,飛行員身體中的大量血液會從心臟流向雙腳,使腦子產生缺血現象。如何解決這個問題?科學家從長頸鹿的身體構造得到啟發。長頸鹿的脖子很長,腦子與心臟的距離大約是3米,要使血液能輸送到頭上,血壓相對要高,大約是人體的兩倍。但當長頸鹿低頭喝水時,血液卻沒有一股腦地湧向頭部。原來是裹在長頸鹿身體表面的一層厚皮起了作用。長頸鹿低頭時,厚皮緊緊地箍住了血管,限制了血壓,使其不能因血壓突然升高而發生意外。依照長頸鹿皮原理設計的抗荷飛行服,飛行員穿上後在一定程度上起到了限制血壓的作用,當飛行加速時,抗荷飛行服還能壓縮空氣,也能對血管產生一定的壓力,就此而言比長頸鹿的厚皮更高明了一步。

向植物取經:車前草是一種很普通的小草,它的葉子是按螺旋形來排列的,這種排列方式,使每片葉子都能得到充足的陽光,有利於植物的生長。建築師們依照車前草葉子的形狀,設計建造了螺旋狀排列的樓房,使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光,避免了普通樓房在這方面的不足。

高山上的雲杉長年累月都經受著狂風的襲擊,樹乾的底部變得又粗又大,整個樹干成了圓錐形。這種形狀使雲杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿雲杉建立的廣播電視塔,即使遭到強台風的襲擊,也不會有倒塌的危險。

⑵ 四年級下冊,第三單元的作文400字

青蛙 ,大家應該都熟悉,它能為人們吃掉莊稼中的害蟲,是農民伯伯的好幫手。但大家知道嗎?青蛙只能看見會動的東西,如果一個東西原地不動,它就看不見 。為此,科學家還做了實驗,科學家捕捉了幾只青蛙,還准備了一些蟲子和一根繩子,科學家把蟲子放在青蛙的前面,蟲子一動不動的停在青蛙面前,可青蛙卻久久沒吃,而用繩子把蟲子捆著,讓蟲子在空中盪漾,這次,青蛙一口就吞掉了蟲子 ,科學家測驗了幾只青蛙,得出的結論都一樣,青蛙只能看見動體,看不見靜體。根據蛙眼的視覺原理,科學家研製出了一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,准確無誤地識別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確的識別出特定形狀的飛機,艦船的導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場和交通要道上。在機場,它能監視飛機起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。科學家從自然界生物身上得到啟示,有所發明,有所創造。生物真是人類最好的老師!

⑶ 四年級第三單元作文怎麼寫300字

我的發現
開學的時候,學校到處是垃圾,馬上就要水泄不通了,我看著這樣的學校,我想起了以前干凈的校園,校長准備來一次打掃除。下午我們帶來了勞動工具,同學們熱火朝天地干起來,有的掃地,有的擦玻璃,有的打掃廁所,有的灑水……不一會兒,我們的校園恢復了原來的面貌,第一天上課,校長在廣播會上教育學生不能亂扔垃圾,要保護校園的環境。
我們每天打掃衛生,不隨地亂扔垃圾,一周下來,我漸漸覺得校園更美了。因為春姑娘邁開輕快的腳步向學校走來,她吹綠了柳梢,吹開了花朵,各種各樣,美麗極了,不止是這些,更重要的是同學們講衛生了,不再像以前一樣亂扔垃圾了,所以我們的校園變美了。
讓我們每一個人伸出我們的雙手,做一個文明的小學生,養成不亂扔垃圾的好習慣,讓我們生活的環境越來越美.

⑷ 四年級第三單元作文400字從什麼得到啟示

這個話題就多了.例如,超聲波是從蝙蝠身上發現的;
蜻蜓-飛機;順風耳-電話;青蛙—快速掃描系統
蒼蠅-氣味探測器 螳螂—鐮刀 雞蛋-建築物
科學家研究了蝙(biān)蝠(fú)飛行的秘(mì)密,從中得到啟示,發明了雷達.可以說,蝙蝠是人類的老師.
其實,自然界可以充當人類「老師」的生物何止蝙蝠一種?
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天.科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終於在1903年發明了飛機.三十年以後,由於收音機速度的不斷提高,經常發生機翼(yì)因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘(cǎn)禍(huò).過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法.其實蜻蜓早就解決了這個問題.原來,每隻蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫抖的關鍵.早知道這一點,科學家可以少花多少精力啊!現在,飛機設計師吸取了這一教訓,注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優良性能的新式飛機.
從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快.而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪.什麼原因呢?科學家們仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的「流線體」,而「流線體」在水中受到的阻力是最小的.後來工程師模仿(fǎng)鯨的形體,改進了船體的設計,大大提高了輪船舴的速度.
一個人握住一個雞蛋使勁地捏,可是無論怎樣用力,也不能把雞蛋捏碎.薄薄的雞蛋殼怎麼這樣堅固呢?科學家懷著極大的興趣研究了這個問題,終於發現薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻(yún)地分散到蛋殼的各個部分.建築師根據這種「薄殼結構」的特點,設計出許多既輕便又省料的建築物.人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建築,屋頂都是這種「薄殼結構」.
蒼蠅 蠅眼照相機
蝙蝠 雷達
海豚 聲納
鳥 飛機
昆蟲 液壓裝置
蛇 紅外線
魚 潛水艇
蜘蛛 人造纖維
烏龜 裝甲車
貓眼 夜視儀
此外,人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼製成了外殼堅固的坦克……
人類的發明——來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿.科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具.火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理.科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備.科學家研究青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼.美國空軍通過毒蛇的「熱眼」功能,研究開發出了微型熱感測器.人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang).人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的「電子警犬」.
仿生與高科技 現代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統.因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波.科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等.
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車--「企鵝王」牌極地越野汽車.這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時.
科學家模仿昆蟲製造了太空機器人.
澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研製出一個小型的導航和飛行控制裝置.這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器.
英國科學家在仿生學啟發下,正在研製一種可以靠尾鰭擺動以S形「游水」的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為「象鼻致動器」的裝置.「象鼻」由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動.這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷.

⑸ 四年級第三單元作文

光陰似箭,春天來臨了。兔媽媽叫小白兔出去采蘑菇。兔媽媽特意為小白兔做了一條絲巾,小白免帶上它漂亮極了。
小白兔一邊啍著歌一邊行走著。突然,一陣風颳了過來,把小白免愛不釋手的絲巾吹到樹上,在無人知曉的山坡里,小白兔哭了起來,幸好被樹枝上的小鳥看見了,小鳥展開俊俏輕快的翅膀用嘴把絲巾拿給了小白兔,小白兔道了聲謝,然後把絲巾帶上,又開心地走了。
這里的山多美,一座座山連綿起伏,小白兔站在山坡望上仰望,山連著天,綠油油的小草好像綠地毯。小白兔來到小河邊。一陣微風吹拂來,河水泛起魚粼般的波紋,清澈見底的河底,魚兒、小蝦、螃蟹正在嬉戲著。
到了中午,小白兔來到了森林,森林裡的各色鮮花爭奇斗艷,就像人們的選美大賽一樣。春雨時不時給小草灑下甘霖,讓它快快長高。一棵棵參天大樹直直的站在這里,像守衛著森林的武士。千萬條柔柳正在給自已打扮,小白免挽著竹籃蹦蹦跳跳地去采蘑菇,蘑菇真多啊!
小白兔滿載而歸,小白兔對兔媽媽說:「媽媽,外面的景色可美了,明天我帶你去春遊吧!」小白兔打開窗戶,兔媽媽向遠處望去,看到了太陽正在與月亮換崗呢!
啊,大自然真美!

附原文:

小白兔采蘑菇
廣東省中山市南區僑中英才學校四(2)班梁欣怡
光陰似箭,春天來臨了。兔媽媽叫小白兔出去采蘑菇。兔媽媽特意為小白兔做了一條絲巾,小白免帶上它漂亮極了。
小白兔一邊啍著歌一邊行走著。突然,一陣風颳了過來,把小白免愛不釋手的絲巾吹到樹上,在無人知曉的山坡里,小白兔哭了起來,幸好被樹枝上的小鳥看見了,小鳥展開俊俏輕快的翅膀用嘴把絲巾拿給了小白兔,小白兔道了聲謝,然後把絲巾帶上,又開心的走了。
這里的山多美,一座座山連綿起伏,小白兔站在山坡望上仰望,山連著天,綠油油的小草好像綠地毯。小白兔來到小河邊。一陣微風吹拂來,河水泛起魚粼般的波紋,清澈見底的河底,魚兒、小蝦、螃蟹正在嬉戲著。
到了中午,小白兔來到了森林,森林裡的各色鮮花爭奇斗艷,就像人們的選美大賽一樣。春雨時不時給小草灑下甘霖,讓它快快長高。一棵棵參天大樹直直的站在這里,像守衛著森林的武士。千萬條柔柳正在給自已打扮,小白免挽著竹籃蹦蹦跳跳的去采蘑菇,蘑菇真多啊!
小白兔滿載而歸,小白兔對兔媽媽說:「媽媽,外面的景色可美了,明天我帶你去春遊吧!」小白兔打開窗戶,兔媽媽向遠處望去,看到了太陽正在與月亮換崗呢!
啊,大自然真美!

⑹ 四年級第三單元作文100百字

在一天來放學回家的路上,我看自到一個老爺爺在捕青蛙。他網中的青蛙在凄涼呼叫,好象在說:「快來救救我啊!」它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒,一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭,痛心極了。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴巴,舌頭很長,身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色,身體下面有四條腿,前腿短,後腿長,腳趾見有蹼。
青蛙是捉蟲能手,青蛙主要吃蝗蟲,蒼蠅,燈蛾,菜花蟲,天牛,百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向後,還分叉,上面有許多黏液,只要小飛蟲從身邊飛過,它就猛地往上一跳,張開大嘴,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲吃掉,青蛙一天能吃三百多隻害蟲,一年能吃40萬害蟲。

人教版小學四年級下冊語文第三單元作文400字

小草的啟示

人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!
大風可以把樹木的枝幹吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過後,鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣,那樣寧靜,毫發無損。它那麼有韌性,那麼堅強。
小草是生命力的象徵。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模範。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鑽了出來。
小草是綠色環保的代表。如果沒有小草,大地上就沒有了生機;如果沒有了小草,大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草,大地上就會沒有了生命。
青青的小草漫無天際,無窮無盡,一百棵,一千棵,一萬棵、一億棵„„ 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪裡來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味 、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面,心裡就會感到特別地舒服。
小草,你雖然弱小,但你永遠那麼堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今後,我們無論遇見什麼困難,受到什麼挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。 我打了好久,採納一下吧!

⑻ 四年級下冊語文第三單元作文400字

青蛙與電子蛙眼

大自然是人類的老師,給了我們 許多有益的啟示,我們要向科學家那 樣,留心觀察,細心思考,不斷去探 索大自然的奧秘 自然界中生物的奇特本領,常常 引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿 青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼。 一個飛機場內,指揮人員正在指 揮飛機降落,他們每次都能指揮得准 確無誤,沒有絲毫差距,使飛機准確 降落。 為什麼指揮人員能指揮得這么准 確?到底是什麼隱藏的高科技幫助了 他們?原來,是人們從青蛙身上得到 了一些啟示。 青蛙是益蟲,專門捕捉田裡的害 蟲,使農民樂得哈哈笑。但是青蛙和 指揮飛機降落又有什麼關聯呢? 事情是這樣的。很早以前,仿生 學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺,非常 特殊。他們又發現青蛙的眼睛好像和 其他的動物不一樣,他的眼睛比較突 出,於是,他們就對青蛙有了濃厚的 興趣。 仿生學家發現青蛙對活動的東西 非常敏銳,但卻對靜止的東西「視而不 見」,而且一遇到光就不能動了,這到 底是為什麼? 仿生學家經過多次的試驗,反復 研究,終於發現了青蛙眼睛的奧秘。 原來,蛙眼視網膜的神經細胞分成五 類,一類只對顏色起反應,另外四類 只對運動目標的某個特徵起反應,並 能把分解出的特徵信號輸送到大腦視 覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層 神經細胞,第一層對運動目標的反差 起反應;第二層能把目標的凸邊抽取 出來;第三層只看見目標的四周邊 緣;第四層則只管目標暗前緣的明暗 變化。這四層特徵就好像在四張透明 紙上的畫圖,迭在一起,就是一個完 整的圖像。因此,青蛙的眼睛對活動 的東西非常敏銳,對靜止的東西卻「視 而不見」。 仿生學家模仿青蛙的眼睛,發明 了電子蛙眼,使機場的指揮人員能更 加准確地指揮飛機降落。

⑼ 小學四年級下冊第三單元作文300字

如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想像在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多麼偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。
現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神,值得我們學習。

⑽ 人教版 四年級下學期 第三單元作文

螞蟻的啟示

吃罷晚飯,閑著無聊,坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍隊浩浩盪盪整齊有序地向草叢里前進,像是要去參加一場戰爭,好奇心驅使我跟在螞蟻軍隊後向「戰場」前進……
來到「戰場」,我看到了一群螞蟻在向一隻龐大的螳螂進攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引,想知道這場斗爭的結果。
螞蟻軍隊集合完畢,黑壓壓的一片,可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。
第一戰開始了,螞蟻從正面對螳螂發起進攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰士全都戰敗在螳螂的武器之下,可螞蟻們堅持不懈,改變戰術對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多的螞蟻戰死在螳螂的武器之下,而剩餘的螞蟻並不沮喪,它們要為死去的戰士報仇。接二連三的向螳螂發起進攻,進攻有序,沒有紛爭,它們團結的精神讓我驚訝。終於在它們的努力之下戰勝了螳螂。
在我們現在這個社會中競爭很激烈,有些人只顧競爭而忘記了團結。其實團結很重要,一個軍隊,如果不團結那將會是一盤散沙;一個企業,如果沒有團結那將很難在社會上立足,所以我們要學習螞蟻的團結精神。

閱讀全文

與小學四年級第三單元作文相關的資料

熱點內容
小學讀書計劃表格模板 瀏覽:342
小學語文四年級感嘆句 瀏覽:243
天通苑中山實驗小學 瀏覽:596
小學三年級語文補習班內容 瀏覽:921
吉安師范附屬小學作文 瀏覽:396
小學教師備課網站 瀏覽:1
私立美男學院 瀏覽:383
小學六年級上冊語文第六單元試卷涼州島 瀏覽:915
小學1年級手gong大全 瀏覽:459
小學生手抄報的圖片大全圖片大全 瀏覽:68
小學健康知識講座 瀏覽:120
小學畢業季適合發老師的句子 瀏覽:451
汕尾鳳山中心小學校長 瀏覽:606
小學生畢業匯演舞蹈 瀏覽:702
小學生抗擊疫情的表演 瀏覽:107
私立華聯大學本科 瀏覽:61
小學三年級作文我想謝謝你400 瀏覽:855
中小學生睡眠問題 瀏覽:174
小學生公共生活守規則教案 瀏覽:313
淮河私立學校 瀏覽:99