Ⅰ 小學生四年級記事作文大全
童年像一片蔚藍的天空,天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白雲,其中,有一朵大而醒目的白雲,上面寫著「勇敢」兩個字,這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我們去浙江安吉「百草園」遊玩的趣事。這天,我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方,我一聽,心裡好奇極了,便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋,我的心一震,不由自主地往下面看去,啊!是湖,我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀,手死死地抓住媽媽的衣裳,雙腳在微微發抖。「沒事,別怕!」媽媽露出慈祥的笑臉,兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上,媽媽溫暖的笑,給了我莫大的勇氣,我硬著頭皮往前走。突然,剛剛還穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣,開始左右搖晃,我左手死死地抓住媽媽,右手抓住扶手,身體隨著吊橋左右擺動。我心想:死定了,這回可能會掉到河裡去的,如果這座橋塌了的話,我們就會被鱷魚吃掉的。這時,害怕、懊惱一古腦兒湧上我的心頭,我感覺渾身血液在倒流,細胞在擴散,神經綳得緊緊的……我驚慌失措,後悔自己上這個鬼橋,我胸中的血在這一刻凝固了,不知有什麼東西闖進了我的心田,我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出,「啊!」我一邊哭,一邊叫,也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拚命抓住扶手,一邊低頭往下看,只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去,張開血盆大嘴;我突發奇想:這條鱷魚會不會攻擊橋面,然後,我們都掉進了河裡,被鱷魚吃掉……想著,想著,我閉上了眼睛。突然,笛福的一句名言出現在我的腦海里:「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。」對呀,只要驅除畏怯的心理,就能走過去。我努力地做了一次深呼吸,試著睜開眼睛,松開媽媽的手,握著橋上的扶手。這時,太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我,小鳥彷彿在一旁為我加油打氣,我隨橋的晃動,左腳先跨,右腳緊接著跟上,努力保持平衡,就這樣走完了全程,到了橋的對岸。我開心地朝天望瞭望,那潔白無瑕的雲朵使我心曠神怡,我的心裡比吃了蜜還甜……
那次勇敢的嘗試,讓我明白了一個道理:驅除害怕危險的心理,才能成功。 贊同
13| 評論
2012-4-13 19:46 1051285060 | 二級
童年像一片蔚藍的天空,天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白雲,其中,有一朵大而醒目的白雲,上面寫著「勇敢」兩個字,這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我們去浙江安吉「百草園」遊玩的趣事。這天,我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方,我一聽,心裡好奇極了,便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋,我的心一震,不由自主地往下面看去,啊!是湖,我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀,手死死地抓住媽媽的衣裳,雙腳在微微發抖。「沒事,別怕!」媽媽露出慈祥的笑臉,兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上,媽媽溫暖的笑,給了我莫大的勇氣,我硬著頭皮往前走。突然,剛剛還穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣,開始左右搖晃,我左手死死地抓住媽媽,右手抓住扶手,身體隨著吊橋左右擺動。我心想:死定了,這回可能會掉到河裡去的,如果這座橋塌了的話,我們就會被鱷魚吃掉的。這時,害怕、懊惱一古腦兒湧上我的心頭,我感覺渾身血液在倒流,細胞在擴散,神經綳得緊緊的……我驚慌失措,後悔自己上這個鬼橋,我胸中的血在這一刻凝固了,不知有什麼東西闖進了我的心田,我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出,「啊!」我一邊哭,一邊叫,也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拚命抓住扶手,一邊低頭往下看,只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去,張開血盆大嘴;我突發奇想:這條鱷魚會不會攻擊橋面,然後,我們都掉進了河裡,被鱷魚吃掉……想著,想著,我閉上了眼睛。突然,笛福的一句名言出現在我的腦海里:「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。」對呀,只要驅除畏怯的心理,就能走過去。我努力地做了一次深呼吸,試著睜開眼睛,松開媽媽的手,握著橋上的扶手。這時,太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我,小鳥彷彿在一旁為我加油打氣,我隨橋的晃動,左腳先跨,右腳緊接著跟上,努力保持平衡,就這樣走完了全程,到了橋的對岸。我開心地朝天望瞭望,那潔白無瑕的雲朵使我心曠神怡,我的心裡比吃了蜜還甜……
那次勇敢的嘗試,讓我明白了一個道理:驅除害怕危險的心理,才能成功。 贊同
3| 評論(1)
2012-6-14 17:58 熱心網友
夏天,一個令人口渴而又心情煩躁的季節。這天,我急匆匆地跑回家大喊一聲:「媽,我回來了。」
撲面而來的香氣把我縈然在味覺的海洋里。我三步並作兩步沖到餐桌前一看,嘿!還真不少!番茄炒蛋,拌空心菜,海帶湯……突然,我眉頭一皺,怎麼有盤苦瓜炒肉呢!我從小就不愛吃苦瓜,甚至想起來,口中都有苦澀味。這時媽媽笑著走來了,對我說:「苦瓜具有清心明目的作用,這么熱的天,多吃點。」「不是吧?」我無奈地張大了嘴巴。也不曉得家裡人為什麼如此喜愛苦瓜。
媽媽強制地把我摁在餐桌前,似笑非笑地說:「開吃吧。」我大口咀嚼著飯菜,唯獨不碰苦瓜。或許我的做法讓媽媽有點生氣:「你怎麼不吃苦瓜呢?」我望了苦瓜一眼,厭惡地閉上了眼睛:「苦瓜好苦呀!」媽媽生氣了,怒道:「苦瓜對人體有很大的好處,你怎麼能偏食呢?你至少也要吃一口,不能對它視而不見呀!」在媽媽的極力勸說下,我悻悻地將筷子伸向了那盤苦瓜,可在半空中又停住了,我一扭頭嘟囔道:「我真的不想吃。」媽媽夾起了一片苦瓜,語重心長的對我說:「人,要懂得嘗試。即使你認為它很苦,但你不能因為如此而否定了它的價值,你不嘗試,又怎麼知道這苦澀後面所隱藏的絲絲甘甜呢?」我凝思了一會兒媽媽說的話,終於下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼,一股清新的澀味溢滿口中,但過了一會兒,這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜,沁人心脾。吃著這苦瓜,我頓然明白:人生不也正如此嗎?只要你敢於嘗試,細心揣摩。終有一天會苦盡甘來的!
從此,我愛上了苦瓜,不僅僅因為它嫩綠欲滴的外表,更因為它那陣陣的澀味與絲絲甘甜。對了,還有它那苦盡甘來的人生真諦 贊同
0| 評論
1 分鍾前 87222102 | 一級
那一次我嘗到了成功的滋味
在一個人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九,而成功只佔百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳,以為游泳很容易,哪裡知道學起來並不輕松。爺爺首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下,下到了水裡,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時要用很大的氣力,鼻子不知干什麼去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什麼東西,很難受。後來,我在水裡學走路,我想學游泳也沒什麼大不了的,只要大口吸氣,身體就會輕輕鬆鬆地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會「揚帆前航」了。可自己的腿彷彿注了鉛一般,抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣,整個腦袋都在水裡,而且一不小心就會吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從中間向四周劃開,腳一上一下來回舞動著,還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯,有點驕傲了,這時我感到了身體在慢慢下沉。於是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受後來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對我說:「你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果,只要堅持下去就能成功。」我不再氣餒,堅信「鐵杵也能磨成針」,我決心再次下水,一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣,猛地一下鑽入水中,接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然,爺爺教我的要領很有效,我堅持遊了下來。在那一刻,我嘗到了成功的滋味。
後來,爺爺奶奶看見我會游泳了,都誇我厲害,我自己也開始沾沾自喜了,這時爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會一種游泳的方法。當然,仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心,因為我嘗到了成功的滋味了。
Ⅱ 小學四年級優秀作文:500個字升國旗儀式
每個星期一的早晨,我們全校同學都會在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,在操場上舉行升旗儀式。
首先,隨著播音員一聲「升旗儀式——現在開始,出旗!奏樂!」的口令,鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中,在旗手的護送下,來到升旗台。接著,播音員又一聲「升國旗,奏國歌,敬禮!」的口令,全校同學敬著隊禮,在庄嚴的國歌聲中,望著五星紅旗冉冉升起,有時我的腦海里浮現出無數革命先烈拋頭顱,灑熱血的情景,有時......在國歌結束的那一剎那,五星紅旗升到了旗桿頂端,在空中迎風飄揚。然後,播音員又一聲「禮畢!唱國歌。」操場上響起了嘹亮的歌聲。最後,是國旗下的講話,講話的內容多種多樣。
升旗儀式結束後,各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。
每個星期一的升旗儀式,是我們全校同學最豐盛的精神食糧。
篇二:一次難忘的升旗儀式
我參加過許許多多的升旗儀式,然而最令我難忘的就是本周的升旗儀式了,因為這是我們班第一次主持全校的升旗儀式,而我就要成為一名光榮的升旗手了。
首先,有我班的主持人宣布升旗儀式正式開始,然後由我們升旗手上台宣讀升旗手事跡,我站在台上往下一望,啊!全校師生都在注視著我,我的心裡既興奮又激動,我用最洪亮的聲音宣讀了自己的發言,台下響起了熱烈的掌聲。接著開始出旗,樂曲響起,我們和護旗手邁著整齊有力的步伐走向升旗台,在雄壯的國歌聲中,國旗徐徐升起,高高飄揚在美麗的校園里。這是我第一次親手升起的五星紅旗,我感到無比的驕傲與自豪。最後,同學們還表演了詩朗誦《爭做文明小天使》和《遵守秩序,愛護公物》的倡議書。
這次升旗儀式使我非常難忘,更使我懂得了我們新時代的小學生要熱愛祖國、熱愛國旗、努力學習,做新時代的接班人。
篇三:一次升旗儀式
寬闊的操場上,乳白色的濃霧還在學校盪悠,太陽還未升起,成百上千的同學們已經來到了操場,一顆顆火熱的心等待著升旗儀式的到來。
國旗基座周圍早被同學們站滿。裡面有身穿藍色校服的低年級同學,有身穿綠色校服的中年級同學,還有身穿軍式校服的六年級同學。大家聚集在這里,靜靜地等待著國旗升起的時候。
她們來了,國旗的護旗手來了!4名漂亮的女旗手,拿著國旗的一角,緩緩向國旗基座走去。每一步都是那麼響亮,每一步都是那麼讓我們感到驕傲、自豪,每一步都在我們的注視下走向國旗的基座,是讓人多麼興奮啊!
護旗手走到旗桿旁,升國旗了!在《歌唱祖國》的樂曲聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,一秒、二秒……兩分七秒,國旗升上了旗桿頂端,太陽也升起來,國旗在太陽的映照下,熠熠生輝。雄壯的《義勇軍進行曲》開始奏響了,「起來,不願做奴隸的人們,把……」我們隨著音樂唱起了國歌,心中充滿了自豪,中國人民建立了堅固的長城,建立起來我們偉大的新中國!
唱完了國歌,雷鳴般的掌聲頓時響起,大家注視這飄然展開的五星紅旗,久久不願離去。
篇四:難忘的升旗儀式
清晨,金色的陽光灑滿了大地,我們來到操場,耐心地等待著升旗儀式的開始。
一會兒,從喇叭里傳來雄壯的國歌聲,我們便知道升旗儀馬上開始了。
過了一些時間,二十四個班匯集在操場上了,輔導員楊老師說:「今天的升旗儀式由五{四}班主持。」
「老師們,同學們,你們好,我是五(四)班的班長段深,今天的升旗儀式由我主持,立正,向前看齊。第一項,旗手簡介……第二項升國旗奏國歌。」
當時, 我的心情無比激動。當我看到偉大的領袖毛主席在天安門廣場升起了第一面五星紅旗的動人情景。
望著鮮艷的五星紅旗,我彷彿看到了井岡山的星星之火,遵義城頭的霞光,長征路上的烽火,延安窖洞的燈光……沒錯紅軍辛辛苦苦地走了兩萬五千里才得到今天的解放我們要珍惜今天的時光。
望著鮮艷的五星紅旗,我好像看到了狼牙山的五位壯士寧願跳崖,也不願意向敵人屈服的偉大精神……這面五星紅旗是用無數戰士的鮮血染成的,如果沒有他們的犧牲,就沒有現在美好的生活。
國歌樂曲放完了,升旗儀式結束了。
篇五:記一次升旗儀式
隨著輔導員楊老師激昂的話語,鼓號隊的同學精神抖擻地吹著號,打著鼓將旗手們送到旗桿下。在庄嚴的國歌聲中,同學們高舉右臂,向國旗敬隊禮並唱起了國歌:「起來,不願做奴隸的人們……..」那一字一句都傾訴著祖國兒女的心聲。
伴隨著雄壯的國歌聲,望著徐徐升起的國旗,我心潮翻滾,我彷彿看到紅軍長征時爬雪山過草地的情景;我彷彿看到王二小把敵人帶到八路軍的埋伏圈;被敵人用刺刀刺死的情景;我彷彿看到八路軍在太行山上和敵人拼搏的情景。那一幕幕悲壯的事跡歷歷在目。正是這些烈士們英勇抗爭才迎來了光明燦爛的新中國。我彷彿看見了在1949年10月1日開國大典這一天,毛主席站在天安門城樓上庄嚴地向全世界宣告「中華人民共和國成立了!中國人同重新站起來了!」在這激動人心的時刻,許多人都流下了激動的淚水。
五星紅旗地中華人民共和國的標志,是偉大祖國的象徵,它代表著國家的尊嚴。
我目不轉睛地注視著國旗,只見它迎風飄動,展現在藍天白雲之中,像一團火焰,映紅了天空,映紅了大地,映紅了我們的心田。我決心從現在努力學習,長大後給國旗增添光彩。
篇六:升旗儀式
又是一個星期一的早上,一周一次的升旗儀式就要開始了。早讀堂下課後,同學們懷著激動的心情排著整整齊齊的隊伍來到了操場,等待著庄嚴的升旗儀式到來。
操場上庄嚴肅穆,鴉雀無聲。我們彷彿都能聽到自己的心跳聲,老師和同學們都目不轉睛地盯著旗台上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發出嚴肅而莊重的聲音:「全體立正,升國旗,唱國歌,敬禮!」同學們「唰」的一聲站得筆直,右手五指並攏舉過頭頂,向國旗敬禮!片刻,廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進行曲》的旋律,護旗手將手中的國旗一角一甩,鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著鮮艷的五星紅旗,我好象看到了狼牙山的五位壯士寧願跳崖,也不願意向敵人屈服的偉大精神 …… 這面五星紅旗是用無數戰士的鮮血染成的,如果沒有他們的犧牲,就沒有現在美好的生活。
「我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前時!前進!前進進!」在嘹亮的歌聲中,五星紅旗升到了旗桿頂端迎風飄揚,在藍天、白雲之中,像一團為焰,映紅了校園。
升旗儀式結束後,那響徹校園的歌聲,久久縈繞在我們的耳邊,那迎風招展的五星紅旗,深深地銘刻在我們的心中。
篇七:升旗儀式
每周星期一,我們學校都會舉行一次升旗儀式。
待每個班的同學都到操場上後,四位升旗手伴著進行曲的樂曲聲,擎著鮮艷的國旗向旗台上走去。隨著他們的方向,那兒正挺立著一根鐵旗桿。2000多人的目光隨著他們向鐵旗桿走近,再走近,然後把國旗端端正正地插入旗桿。
此時此刻,國歌《義勇軍進行曲》奏響了,在國旗拋向天空的那一瞬間,所有同學都抬起頭,全神貫注地凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中,五星紅旗緩緩上升,大家抬頭瞻仰著這鮮紅的國旗。這時,所有人恐怕都是熱血沸騰,想起了幾十年前戰爭的勝利,那個振人心憾的時刻。升國旗完畢。我將面對五星紅旗宣誓,這時我們必定會感嘆:現在的生活真美好,我們要認真學習,為祖國更美好的將來而努力。
升旗儀式過後,每個同學都沉浸在戰爭時期的一個個故事,一句句道理,一段段令人沉思的話語之中,他們總能給我們帶來或多或少的一些道理。當我們為故事而陷入沉思時,升旗儀式就這樣結束了。
篇八:我校的升旗儀式
星期一早晨,天剛蒙蒙亮,我們學校的升旗儀式就要開始了。
只見全校學生身穿藍白兩色的少先隊隊服,胸前系著紅領巾,嚴肅地站在旗座兩旁,准備著升國旗。
一陣清脆的鈴聲響後,擴音器里傳出庄嚴的號令;"升旗儀式就要開始了,第一項,出旗!''話音剛落,四名大隊幹部平舉著五星紅旗,邁著整齊的步伐,把紅旗交給了兩名旗手。"第二項,升旗,全體立正,向國旗敬禮!''只聽"唰''的一聲,幾千隻小手舉過頭頂,幾千雙眼睛望著國旗。國歌奏響了,五星紅旗伴著紅日冉冉升起,校長在主席台上面向國旗唱著國歌。此時,我熱血沸騰,我想到現在這美好的生活多麼來之不易啊!它是無數革命烈士用鮮血和生命換來的。
國旗啊!你經歷了彌漫硝煙的熏陶,腥風血雨的洗禮,污泥濁水的沖刷,愈磨礪愈鮮艷。我們熱愛你就像熱愛自己的生命,我們敬仰你,你是我們祖國的驕傲和光榮,我們要在你的指引下跟著黨向"四化''宏偉目標沖鋒。將來我無論戰斗在哪個崗位上,都要刻苦努力,為國旗爭光添彩!
庄嚴的升旗儀式結束了,體育委員把我們又帶回了教室開始上課。
選一篇吧,如果不夠,可以兩篇結合
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Ⅳ 小學四年級優秀作文:我是誰
我是誰?
我是誰?本子說:「是我的小主人章若婷呀!她每次寫字都很用勁,寫得很重,把我弄得很痛,以後要是能輕一些,我就不會痛了。」
我是誰?鉛筆說:「小主人她每次用完就把我丟一旁,等下次再用時就滿世界找我,害我被弄得很臟。」
我是誰?電風扇說:「一到夏天,她就不停地把我擰開,讓我吱呀吱呀地叫個不停。」
我是誰?試卷說:「我的小主人老是粗心大意,每次都要差一點,都讓我沒臉見人了。」
我是誰?衣櫃說:「小主人很勤快,每次放進來的衣服都乾乾凈凈,香香的,很整齊。」
我是誰?鬧鍾說:「小主人很守時,每次我一響起,不會超過三分鍾,她就起床學習了。」
我是誰?電腦說:「小主人從來都不貪玩,每次只玩半個小時,而且要經過家長同意才玩。」
這就是我,你了解我了嗎?我的缺點我要盡快改掉,優點我會繼續下去的。
Ⅳ 小學四年級優秀作文
1.
友愛使我成長
朋友,就像一杯原汁原味的咖啡,沒有兌牛奶,也沒有加糖,雖然有絲絲苦澀,卻濃香四溢。在我們成長的歲月里,朋友綻放著一樣的光彩,她們會用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵,即使被我們誤會,她們還是會給我們前行的指引。
在一個周六,我與朋友馬茗涵到首圖各借了三本書。隨後,我們便直徑向王府井走去,走在途中,我們有說有笑,開開心心。可是到了王府井之後,我才發現我犯了一個永遠都不該犯的錯誤。我竟然不小心將首圖的一本《讓中學生學會感恩友情的100個故事》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎麼辦才好?而馬銘涵卻只在一旁看了看我便離我遠去了。我想:馬茗涵真是的,我把書撕壞了,她也不幫我想想辦法。真討厭!我到底該怎麼辦呀!過了大概30分鍾,馬茗涵滿頭大汗地跑回來了,剛到就說:「來,李維把書給我,我給你粘上,免得再壞了!」我擦了擦她頭上的汗珠:「馬茗涵,你剛才幹什麼去了?弄得滿頭大汗。」「沒什麼,我跑去幾家書店,可是都沒這本書,就只能先買個膠條湊合粘一粘了。」「哦,我還以為……」我的話音未掉。」「我知道你是怎麼想的,如果換做是我,我也一定會這么想,這不能怪你!」「謝謝你,小馬!謝謝你這么理解我。」馬茗涵沖我笑了笑。而我的眼淚已經在眼眶裡打轉了。
其實在每個人的心底,都有一段溫暖的友情記憶,無論是普通人,還是頭戴光環的名人,在人間純美的友情面前,內心都一樣柔軟!
2.
珍貴的生命
有人說生命是渺小的,就像大海中的金沙一樣;生命是珍貴的,就像是一顆顆璀璨的夜明珠;生命是偉大的,給予了我們眾多的歡樂與歡笑。連丁肇中都說過,最浪費的是時間,更浪費的是生命。既然生命如此珍貴,我們為何不好好的珍惜它,為何不好好的利用它呢?別忘了,生命只有一次。
一天,我得知了這樣一個消息:鄰居小孩兒當然父親被人開車撞死了,小孩兒的一家都很痛苦。在這時,我的心頭猛然一震,知道了生命的重要性:只要你一不小心,就會失去生命;如果你充分的利用它,它便是長久的。
眼睜睜的看著這位剛滿31歲的年輕人失去了生命,我也很傷心。此時,我明白了一個道理:人只要活著,盡管他有時很痛苦,但他是活著的,活比死要好。死,只需要意識的勇氣;上,就要一世的膽識。
記住了吧,一定要好好的珍惜生命,不要像某些人一樣不好好的珍惜它,甚至他們還想到了自殺。你應該這樣想:自己能生活在世上,是因為自己的父母親給了自己做人的機會,你必須要珍惜它,做個有用的人!
3.
假如風有顏色
如果風有顏色,你說多好啊!假如風有顏色,那麼人們就可以看見哪裡有風,那時有風。最奇妙的是風的顏色每一個季節都是不同的。
春天的風最好是粉紅色的。紅色的風顏色太深了,粉紅色是最合適的。春風一吹,樹木長出新芽,小草慢慢地冒出頭來,青蛙醒來啦,鳥兒也開始歡快地叫起來啦!
夏天的風是藍色的,使人們天天都不會忘記碧藍的天空。只要風一吹,撲面而來就是涼爽的風!沒有風的時候,你只要看看藍藍的天空,心中就會平靜下來。藍藍的天空,藍藍的大海,藍藍還有什麼?那就使人們心中那份清涼的、透明的心情。
秋天的風應該是黃色的。黃色是豐收的顏色。黃的稻穀,黃的雪梨,黃的芒果……
另外,落葉也是黃色的,枝頭上的落葉被風一吹,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。落葉被吹到池塘里,魚兒可以用來當玩具。如果落葉被吹到馬路上,螞蟻就會多了一個跑步的運動場。
最後一個季節――冬天,那時的風應該是綠色的。綠色的風,就會給大地帶來綠色的生命,天氣漸漸地變暖了!春天很快就來了!
如果我的這個夢想可以實現,那該多好啊!
4.
堅持就是勝利
堅持是一筆珍貴無比的財富——題記
發現堅持
堅持是開啟成功之門的金鑰匙;堅持是穿越困難之海的小船;堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀;堅持是跨向成功海岸的橋梁。
開學了,我們走進教室,發現教室早已成了蜘蛛的家,到處都是蜘蛛網。同學們紛紛拿起掃把,一隻、兩只、三隻……教室漸漸干凈了,我發現了一個蜘蛛網,把它打破了。
過了幾天,我驚奇地發現那隻蜘蛛又有一個家了,我毫不留情地又把它打破。
一天,我又發現了那隻蜘蛛,望著它,我發現了它內心的堅持。
感悟堅持
堅持是一本書,能翻開智慧的篇章;堅持是一把金鑰匙,能打開幸福的大門;堅持是一盞燈,能照亮人生的旅程;堅持是一把魔杖,能開啟財富的大門;堅持是一把梯,能登上人類夢想的天堂;堅持是一首歌,唱出了多彩的世界。
堅持從珍惜時間開始、從愛護公物開始、從熱愛運動開始、從講究衛生開始、從助人為樂開始、從熱愛勞動開始、從禮貌待人開始、從認真作業開始……日積月累,持之以恆,一旦養成,終身相隨,是你披荊斬棘的利劍,是你自我超越的翅膀。
學會堅持
現在,我學會了堅持,因為堅持我的成績漸漸變好。字寫得端端正正,畫畫得栩栩如生……我的座右銘是:堅持!堅持!堅持!
萬事貴在堅持!!!
5.
我們只有一個地球
地球上的居民們,當你們看到油綠的草坪被踐踏,清清的小溪變渾濁,新鮮的空氣被污染,雪白的牆壁被塗抹。你們會有什麼想法?
今天我要認真地對你們說:「我們只有一個地球!」
不是我說得太誇張,這件事就發生在我們身邊。那我家附近的居民樓來說吧,明明是居民樓,還做些小生意。比如說理發店、食雜店這些我到一點也不反對,因為他們到點就休息了。可是那些小飯館、練歌廳、網吧,到了晚上就響起音樂,「咚隆咚隆」
的聲音是人睡不好覺。
我曾經聽過一個故事:俄國科學家決定讓一部分地球人到月球上去移民。一天一艘飛船降落下來,裡面坐著4個外星人。其中一個外星人變成了一棵樹,這是有個老頭兒走來給了這棵樹一巴掌,疼得「樹」直叫,把「樹葉」都搖下來了。老頭兒走後又
來個年輕人,他舉起刀,正准備砍下去,那外星人趕緊變回來,對飛船里的外星人氣喘吁吁的說:「不行,地球人絕對不能上咱們星球上去,他們太殘忍了!」人們聽說這個消息後,趕緊保護好環境,可惜已經晚了。
就拿磐石路甬路兩旁來說,賣菜的人吃完水果都把它們扔在路上,垃圾車都放在那,賣魚的人把臭水潑在道上。好多從磐石路行走的人都捂住鼻子,加快步子,想快點兒走過去。
請大家保護好環境,把地球建設得更美好吧!
6.
(關於母愛)
每次犯錯時,媽媽就大吼大叫的罵我,有時還打我,這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥,覺得媽媽不愛我了,可從幾件事改變了對媽媽的看法。
記得有一次,我在深一點鍾的時候全身感覺不舒服,手腳發涼,媽媽給我量了一下體溫,高燒40度呢!媽趕緊找葯,可是家裡沒有葯了,現在1點鍾了,周圍的門診也關門了,怎麼辦呢?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用,要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機,讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了,綞找到了一家急診醫院,醫生為我打了針。第二天我醒來後發現媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠,眼圈黑了,眼睛裡布滿了血絲。看我沒事兒的樣子,她欣慰地笑了。
「考考考,教師的法寶;分分分,學生的命根!」這分還真是學生的命根,如果考不好會怎麼樣呢?有一天,教師正在發英語試卷:「黃哲為,68!」我一下子震住了,「怎會這樣?」我拿來試卷,緊盯著那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學後,我的心很亂,像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒,一會兒吹到那兒,頭也沉重得抬不起來。看來,這次又少不了一頓暴打了,眼淚在眼睛裡不停地打轉。回到家後,媽媽知道了考試的情況,不但沒打我,而且還安慰我:「不要緊,關鍵要知道如何去努力,下次爭取考一百分,這才是你真正的收獲!」
父母之愛,深如大海,情比天高!不論他們怎麼做都是對我們的愛。民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當母親為我們慶祝生日之時,我們是否想到過用殘廢般的痛苦,換來我們生命的母親呢?
我深深體會到母愛是最偉大的,母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時,母親的微笑會為你映出一片光明!同學們,讓我們牢記母親的恩情,學會感恩父母吧!用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘,讓她熱淚盈眶,讓我們一起深情地對母親說:「媽,我愛你!」
7.
田間小景
鄉下可漂亮了!不信你就到田間去,感受一下鄉下人家的風光吧!
漫步在田間的小路上,你看:沉甸甸的南瓜把藤都壓彎了,一個個像胖娃娃似的,有些還沒有結出南瓜,正在開著花呢!花瓣上還有些小水珠,晶瑩透亮。來到玉米地上,這里就更加熱鬧了!一株株一個人高的玉米桿上,插著牛角似的玉米棒子,棒子露出黃金一樣的牙齒,真是討人喜歡啊!微風吹過,玉米棒子上的紅纓好似蝴蝶一般隨風翩翩起舞,綠得發亮的葉子正在「嘩啦啦」地作響,好像被蝴蝶那優美的物資打動了,正在為蝴蝶精彩表演而鼓掌喝彩。
在田園的正中間搭一瓜架,或種苦瓜,或種絲瓜,讓那些藤攀上瓜架。當花開的時候,會招來許多蜜蜂和蝴蝶,它們在辛勤地采蜜,互相傳播花粉,這樣才能結出瓜來。當花兒落了的時候,藤上便結出青的瓜,它們一個個掛在瓜架前,襯著長長的藤,綠綠的葉。青的瓜,碧玉似的藤和葉,構成了一道極其美麗的田園裝飾。
再走去稻田那兒看看,那兒更美。前幾天,還是農民伯伯播下的秧苗,現在已經變成稻穀了。再把稻穀加工,那就成了我們現在吃的香甜可口的米飯了。稻穀一片連著一片,像一群婷婷玉立的少女,手拉著手,、肩挨著肩地站著。黃色的稻穀,在陽光的沐浴下,沉甸甸地搖曳著。和稻穀做鄰居的是一片黃豆,豆角鼓鼓的,一串連著一串,真是惹人喜歡。
啊,紅彤彤的太陽高高掛在天空,放射出萬丈光芒,樹林掩映之中的村莊炊煙繚繞,綠色的田野阡陌縱橫。啊!多麼美麗的田間小景啊!
8.
感恩的心
小草感恩大地,因為大地給予它生命;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;而我則感恩我的慶安小學,因為每天走進晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的「家」!
記得那個金色的九月,滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進這個巨大而又陌生的「家」,從此家裡的一切都與我密不可分,有親如父母諄諄教導我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂成長的同學,有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場,這里給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛,因此讓我感恩無限!
我感恩親愛的老師們!三尺講台,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對我們的愛。都說老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;都說老師如明燈,為我們指引前進的道路;都說老師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們健康成長。 您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛的杜老師,您就像媽媽一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護著我們班62名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動聽而又風趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來嚴歷的目光;我們最感動您在我們生病時心急如焚帶著去醫院的背影;我們最感激您在我們犯錯誤時給我們循循善誘的教導;我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學到了知識,更是學會了如何做人。俗話說「一日為師,終生為父」,「滴水之恩,當湧泉相報」,老師們將永遠被我們尊重和愛戴。感恩(謝)老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚師生情意。
我感恩可愛的同學們!還記得來到「家」中的第一天嗎?面對一張張陌生而可愛的臉,我們的心情是多麼的緊張、興奮和好奇。每天,我們在朝霞中攜手進校,在夕陽中並肩回家,教室里我們朗朗而讀,運動場上我們追逐嬉戲。開學了,我們一起搬那散發著墨香的新書新本子;放學了,我們一起把教室打掃的乾乾凈凈;運動會上,我們在田徑場上拚命奔跑;課余時間,我們聊著快樂的事開心不已……感恩同學,我們互相鼓勵互相支持,是你們給了我最真摯的友情。
「感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜」,這首悠揚的《感恩的心》是我發自內心唱給我們慶安小學這個給我愛給我溫暖的「家」的最真誠最動聽的歌。
9.
媽媽,我想對您說
媽媽,從我出生那一天起,您就為我忙碌著。為我洗衣服,為我做飯,為我收拾屋子,為我工作,為我花錢。
那一年,我因不聽您好的勸告,不保護眼睛而造成了嚴重的近視。您為了這件事,到處打聽,終於找到了那家醫院。為因為這事,花去了將近一萬元錢。有這些錢,媽媽干什麼不好,偏偏因為我的眼睛搭上了這筆錢。
不僅因為這,一次,我的老毛病--胃病又來打擾我了。我連忙來媽媽,雖然這並無大礙,也不用去醫院。但它也折騰了我一晚上。我哭哭鬧鬧,害得您一晚上沒睡覺,還要照顧生病的爸爸。第二是周末,我不用上學。您一個晚上沒休息,還要上班。
如今,您上沈陽了。沒有您的夜晚變得可怕,有您的夜晚,我以上就進入了甜美的夢境里。然而昨晚,我折騰了半天,睡不好覺。擔心您出危險了。那時的我才明白,母愛是多麼重要。那裡,我也悟出了一個道理:當你擁有一樣東西的時候,你不知道它的可貴,等你失去這樣東西的時候,你才明白,它對你來說,是多麼不可缺少。
媽媽,我想對您說的話,總結成一句,那就是:「媽媽,我愛您!」
10.
童年的回憶
在我童年的港灣里,盛開了奼紫嫣紅的花瓣,潮漲潮落,片片花瓣匯入了我記憶的長河,
這是發生在我五歲的時候,一件另人久久不能忘記的往事。
一天中午,我與小朋友們打口袋,口袋,唰一下的飛到房頂,當時我很生氣,只聽一個小朋友說:「我們可以學大雁飛上去,」我聽了,心想,對!一定行?我試著大雁一樣扇動胳脖,可是怎麼也飛不上去,這時媽媽來到了我身邊笑著對我說:「孩子人和動物是不一樣的,」聽了媽媽的話我懂了很多道理。
到了現在我還久久不能忘記那件往事,每個人的童年都是五彩繽紛的,童年是短暫的,但是有些事是長久的,讓我們永遠有一顆童心,哪怕活到九十九!
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Ⅵ 小學四年級寫事的優秀作文
題目:勝似親人
在一座小山中,住著一位苗族老奶奶,這位老奶奶的子女都到很遠的地方工作去了。老奶奶和老伴兒在一塊兒生活,但不幸的是,老奶奶的老伴兒前段時間去世了,老奶奶就孤零零的生活著。
曉曉是老奶奶的鄰居,是個漢族小姑娘。有一天,曉曉看見老奶奶一手拄著拐杖,另一隻手拿著洗衣服的棒子,艱難的打著床單、被套。於是曉曉馬上跑過去,對老奶奶說:「奶奶,讓我來洗吧!」老奶奶聽了,說:「不用了,不用了,我自己來吧!曉曉!」「奶奶~~還是讓我來洗吧!我長這么大了,也能做點兒事了!」曉曉還是堅定不移地說。老奶奶聽了,沒辦法,只好讓曉曉來洗了。
曉曉洗得非常累,一直在擦汗,她很累了,但是,她很快樂,因為她幫助了別人。
曉曉洗過的床單被套就跟新的一樣。當曉曉要走的時候,老奶奶抱住了她,那紅彤彤的臉頰貼著老奶奶的臉,老奶奶說道:「曉曉,你真棒!」曉曉害羞地說:「呵呵~沒什麼啦,這是我應該做的啦!」
雖然她們不是親人,但她們的行為勝似親人!
Ⅶ 小學四年級優秀作文介紹一位名人350
2牛頓研究學問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,於是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家後,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人,家裡貧窮,買不起蠟燭,夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭,他想到鄰居家去讀書,可是遭到拒絕。後來,匡衡想出一個好辦法,他在牆上鑿了一個小洞,鄰居家裡的光就透過來了,他把書對著光,讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒錢買書。有一天,他發現一個才主家,家裡堆了很多書,他就去幫才主家幹活,不要錢,才主很奇怪,問他:你為什麼白白幹活呀!」匡衡也不隱瞞,就說:「我幫你幹活,不想得到工錢,只想借你家的書看看,不知你答應不?」才主非常高興,就把家裡的書借給他看,匡衡成了一個有學的人。
牛頓勤奮學習
牛頓愛好製作機械模型。他製作的一隻水鍾,計時較准確,得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時,點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚,以為是出現了彗星。盡管如此,因為他學習成績不好,還是經常受到歧視。有一次課間,一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳,並罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想,我為什麼受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓發奮讀書。過刻苦鑽研,牛頓的學習成績不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個同學,名列前茅。
陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
魯迅有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅經常上當鋪,跑葯店,幫母親做家務;為免影響學業,他必須作好時間安排。 此後,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,喜歡寫作,他對於民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,所以時間對他來說非常重要。他一生多病,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
望採納。
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母親
母親出生在三十年代中期,一個中秋快要到來的夜晚。
那時,外公是一個鄉下的小商販,外婆是一個裹著三寸金蓮的舊社會女人。外公靠挑著竹籠子到鄰縣做小豬仔生意慢慢積累了一些銅錢,解放前的頭二年,一次性買下了二十多畝土地。然而,一輩子的辛勞還沒有等到收割第二年的谷穗,解放那時,土地革命成份的清單中已將他劃成富農。從此,這個高成份給三代人烙上了一道羞辱自卑的印記。
自小母親過著豐衣足食的小農生活,家中四兄妹中她排行第三,是唯一的女孩,外婆外公視她如掌上明珠。帶著這個富農帽子,母親上了小學,念完了初中。那個年代,毛澤東主席為了團結一切可以團結的力量,成份還不那麼重要,憑著初中文化,母親順利地參加了革命工作,那是一份站櫃台賣布匹營業員的差事。
不久,十六歲母親,剛參加工作不久,認識了從湘西普戎走出來的個子不高但充滿才華的父親。解放前,父親是普戎山寨寨主的兒子,他從省立重點中學畢業准備考大學時,遇上了戰爭。解放後,父親懷著滿腔的知識熱血,參加了全州商業幹部考試,他以第二名的成績被錄取,同時,分配到了當時的大庸縣工作。母親十七歲就和父親結了婚,從此,便有了哥哥、姐姐、我和妹妹這么一群為他們還算爭氣的兄弟姐妹們。
母親家內家外的事情都任勞任怨,在多年的工作中,她總是默默無聞地工作,常常助人為樂,每每十月懷胎快要臨產時,她還在挺著大大的肚子搬運著貨物,堅持工作到最後一刻,因而年年被評為先進工作者。
一九七一年,文革已接近尾聲,正是母親三十六歲時,她帶著我們一家在父親被打倒的一年後,被迫辭職來到了外婆的胡家崗。在離開城裡的那個凄涼的夜晚,只剩下了我和母親,我們在沒有一根柴生火的境況下,當時只有幾歲的我,走到離家不遠處的一個工地上拾了幾根木塊,用這幾根木塊,我和母親在城裡燒著最後一次晚餐。我那時看見,母親的眼睛裡深藏著不曾有過的憂傷和迷茫,但她依然那樣從容而鎮定,記得第二天早上,一個表哥把我們全部的家當用一個板車拉到了鄉下的外婆家。從此,過慣了城市生活的一家人就成為了臉朝黃土背朝天的鄉下人。
那時,父親原單位撥了三百元的安家費,在二舅的菜地里,生產隊里的人們用三天的時間,為我們蓋起了三間泥土築起的土屋。母親由一名國家工作人員一夜之間變成了一個農民,她要在很短的時間內,實現一生中最特殊的轉折,要從不適應到適應,要從不會農活到會農活,母親吃苦的精神是一般的女人難以做到的,可她全會幹了,她不需求別人了。
一段時間里,我們在鄉親們的眼睛裡仍是不倫不類的城裡人,那種滋味倒也讓人有一種說不出的優越感,在鄉下的學校里,就是我們的班主任老師也是用那樣珍視的眼光注目著我們。
母親的勤儉持家和吃苦耐勞漸漸地遠近聞名,她穿的舊衣裳上補丁連著補丁,經常是破得不能再破了才扔。記得小時候睡覺時沒有枕頭,我常睡在母親的身邊,枕著她那件舊的退了色的藍花棉襖,聞著母親那特有的汗漬奶香入眠,那種說不出的幸福和快樂,是兒時用言語都不能表達出來的,只是莫名的上癮;只是莫名的依戀;只是莫名的難舍母親那種特別的味道。。
母親有三件東西,直到今天仍完好無損地保存著,它們讓我記憶很深。一件是牛皮箱;一件是列寧式的呢子大衣;另一件是一條深藍黑色的純毛圍巾,據說這幾件東西都是從前蘇聯來的泊來品,帶著這些寶物,我度過了在外求學的那些歲月,那時,穿上它們,讓我在同學們面前常有一種深不可測的身份。
一次放學歸來,我看見母親在水井旁邊洗著衣裳,就走了過去,母親望著放學回來的我,露出少有的笑容對我說:「娟,我們要回城裡去了,」我不解地問道:「媽媽,這是為什麼?」母親說:「不為什麼,你還小,不懂得世事難料啊!」。
就這樣,母親帶著我們又回到闊別了二年的縣城裡。但這次母親沒有回到原來的單位,而是被安排到水產公司的一個蛋品倉庫工作。單位把我們一家人安排住在一間不到十平方米養過雞的屋裡,一家人在那個散發著雞屎味道的小屋裡快樂地生活著。
那時,父親已先我們一年回到五.七幹校勞動改造去了。
由於母親的出身和曲折的人生經歷,使得她復職後更加小心地做著人,她凡事總是謙讓著同事和兒女們。記得有一位女同事總是為難母親,有意無意地找她的麻煩,母親採取的和平態度,讓我們見了非常生氣和吃驚,那位女同事和她一樣大的年齡,每次她在單位食堂洗澡時,母親總是將洗澡水準備好給這位女同事,這樣委屈求全,僅僅只為換來一些相對安寧的日子。
小時候,我們兄妹們也總是不聽話,母親講不聽我們的時候,她常常背著我們偷偷地流淚,也不會打我們一下。後來,家裡的經濟條件稍好一點,母親還是很節儉地過著日子,一些老同事至今還記得,母親那時吃飯伴著幾個生辣椒就是一餐,經常是辣得額頭上直出汗水,兩眼都冒金花了,而她卻讓我們吃著那些好吃的東西。
母親自感平凡與卑微,退一步海闊天空,只求付出,不求回報;只求奉獻,不求索取,這種無私的精神,是留給我們兒女們的一筆無價的做人的財富。
母親就是這樣一個用自已行動感動別人而獲取天下太平的女人;母親就是一個寧願自已吃苦也不讓孩子們受苦的女人。
有一種女人是那種初次見不怎麼漂亮,而越看越好看的女人,而母親就是這種類型的女人。曾聽說母親在她飛揚著青春年華的五十年代時,有一張照片掛在城內那家唯一的照相館的櫥窗里,那張相片我後來在家中的相夾里也見過,那張用人工上了色的彩照上,是母親側面綻放著純潔笑容的大頭像,一頭濃濃的齊耳短發,圍著那條深藍色的純毛圍巾,就像是電影《青春之歌》里的林道靜。我想,其實母親也曾年青也曾美麗過。
父親和母親從文革到恢復職務後,她們就幾乎天各一方地工作和生活著,直到父親退休前二年,才回到母親的身邊,在一個職校任校長。從我們童年到參加工作這段漫長的歲月里,多是母親像母雞一樣地護著我們愛著我們。
母親是一個勤勞、朴實、善良而透明的女人,任何復雜和煩惱的事情,在她心中會變的太平和單純,很多問題在她那裡用最簡單和直接的方式就能解決了。因此,至今母親的頭發多而濃密,近七十歲高齡的臉上看不出一絲老態和皺紋,輕捷有力的行動賽過了我們。
當母親走進夕陽的人生歲月後,她總是和她那一幫子鄰居的老人們,每天聞雞起舞踏著秧歌,白天盡情手摸二五八,在暮色蒼茫中揮弄著心愛的寶劍,享受著晚年的天倫樂趣和幸福的人生。其實,母親幸福的晚年是來之不易的,她是從坎坷的風雨歲月里忍辱負重地走過來的,我始終都相信有這樣苦盡甘來的時空輪回。
就在不久前的一天,母親拿來一塊泡沫材料來到我的家裡,她說是給我家的消毒櫃墊高一下用的。正好那天妹妹也在我這里,妹妹說:「媽媽,這樣墊著很合適,是什麼時候想到的,這么細心,你蠻有謀心的,」母親說:「我是怕這消毒櫃從下面銹爛了,想了很久了的。」妹妹怕母親聽到這話後生氣,又接著說:「其實,媽媽是世界上最簡單而透明的人,她是用了她最簡單的謀心。」看著母親墊完後開心的樣子,我感動的快要哭了。
走過一年又一年,直到有一天我們也成了孩子的父親和母親,才慢慢明白了母親那時帶著我們走過的艱辛;才體會了一個母親肩膀上那份一生都放不下的責任;才理解了母親常說的那句話:「大人是箍頭竹,沒有了她,親兄妹也不會走得那麼近的,一個人一百歲了還是要個媽的。
是的,正是母親簡單而透明的個性,才得到了別人的尊敬和熱愛;正是母親簡單而透明的個性,才教會了我們如何去做一個善良的人;正是母親簡單而透明的奉獻,才會有我們對她一生的依戀。現在,無論我們在哪裡,最擔心最牽掛我們的仍然是我們敬愛的母親。
我想,母親的愛是那乳汁般的泉之水;是那溫柔的月之光;是那溫暖初升的太陽。
不尋常的考試
在人生的道路上,我們要經歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試,也有的是暗暗潛在生活中的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經歷過兩種這樣的考試,兩種不尋常的考試。
12歲時,我參加了少年宮舞蹈隊。由於我平時很刻苦,所以深得老師喜愛。一次,上海芭蕾舞學校來招生,大家都興奮極了,那可是令人神往的舞蹈天地呀!於是,考試前的幾天我練功就更勤了,每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞鞋,在練功房裡跳著、轉著,汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信,我准備迎接那不尋常的考試。
招生考試前一天晚上,我練完了功,滿頭大汗地走在回家的路上。天正下著大雨,路是那麼泥濘,彷彿一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女,抱著小孩,挎了一大包東西,撐著傘吃力地走著。雨水濺濕了她的面孔,卻掩飾不住那焦慮的神情,好象是送急病的孩子上醫院去。該幫她上醫院嗎?可體力對我來說是多麼的寶貴呀!這不是太自私了嗎?經過激烈的思想斗爭,我終於鼓起了勇氣,迎上前去,幫她拿包袱、撐傘。路似乎更艱難了,練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然,腳下一滑,我一下子摔倒了,腳扭了一下。哎呀,會不會傷了腳?但看到那婦女焦慮而又關切的目光,我沒有細想,忍著痛送她們到了醫院。
當我看到那婦女寬慰而感激的笑容時,興奮、喜悅充滿了我的心田……
可沒想到,第二天早上,腳竟開始發腫。我不想臨陣退卻,就帶著勞累和傷痛,踏進了考場。優美的旋律在大廳里回盪,我身體卻不聽使喚,動作硬梆梆的。終於,我失敗了,在這場招生考試中失敗了!
我咬緊牙根,淚水沒有流出。因為我心中無悔。
直到今天,想起這件事,我內心還是那麼激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發生的不也是一場考試嗎?這是一場做人的考試,一場更不尋常的考試。在這場考試中,我沒有失敗!並且自信在以後這樣的考試中,我也會交出正確的答卷。
Ⅸ 小學四年級優秀作文有趣的第二課堂(電腦班)
如何寫好觀察作文觀察的密碼:學會觀察 作文真的好簡單阿里巴巴的咒語:觀察觀察開門吧!觀察就是善用6大武器,6大感覺!一、走出觀察的誤區作文難,主要是同學們熟視無堵,沒留心觀察,不善於觀察。我曾對600名學生做過調查,問他們什麼是觀察,90%的同學回答說:「觀察就是看,認真地看,仔細地看,仔仔細細地看,一絲不苟地看。」有6%的同學說:「還要想」!有4%的同學說「要留心看,要善於觀察。」我還調查了30名小學語文教師,回答是「觀察要抓住事物的特點,要讓學生善於觀察,養成留心觀察的好習慣。!我追問,那到底怎樣指導學生善於觀察,留心觀察呢?老師們表示說不清楚。總之,簡單地說,「觀察就是看」。因此,可以這樣說,學生作文難,「看」之過。如果優秀的同學,能把看到的寫300字,那要完成400-500字的作文還是有困難的。顯而易見,學生的觀察是殘缺的。二、觀察六大絕招觀察簡單的說就是6大感覺。如果,我們從字數單項推斷,我們做這樣一個大約的分配、計算:視覺:眼動 就是用眼看(寫300字) 把看到的寫成詞、句子聽覺:耳動 就是用耳聽(寫50字) 把聽到的寫成詞、句子嗅覺:鼻動 就是用鼻聞(寫50字) 把嗅到的寫成詞、句子味覺:嘴動 就是用嘴嘗(寫50字) 把嗅到的寫成詞、句子觸覺:身動 就是用手、腳、身體接觸(寫50字) 把觸到的寫成詞、句子心覺:心動 就是心理感受(寫50字)。 把心裡感覺到的寫成詞、句子然後把這些詞、句子有機的、巧妙的連起來(組合起來),組成意思連貫的話,就變成了生動、細致的優秀作文,作文變簡單了吧!算算看,一篇500字左右的作文是不是很輕松呢!三、看的秘密我發現,就「看」這一單項,來研究學生的觀察,其實,他們也不知道怎樣看才算會看。他們睜著大大的眼睛,可是,在寫作文時,好象什麼也沒看到過。看的秘密:我們要巧選事物的「看點」用眼看,看什麼呢?我們要巧選事物的「看點」,從事物的(1.看大小2.看高矮3.看寬窄4.看厚薄5.形狀6.看顏色及顏色的變化7.看動作8.看姿態、9.看材料10、看結構11.看錶情及變化、12.看位值13.看比例14.看粗細、長短15.看組合等)去看。當然,我們寫作時不需要把以上看到的全都寫下來,但我們至少要知道看的路徑。這樣,根據事物的特點和作文的需要,適當選擇就可以了!四、巧用看點,一個詞變成一句具體的、描寫細致生動的話(按一定的順序組合、添加)魔法訓練營:作文變!變!變!!!變成一句話葡萄一串葡萄。一串串葡萄。(加數量詞)一串串綠色的葡萄。(加顏色)一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。(加大小)一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮。(質地)一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮,像珍珠一樣美麗。(加比喻)一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮,像珍珠一樣美麗,掛在葡萄架下;(加動作)又像小貓的眼睛,躲在葉子下面一眨一眨的,惹得我都流口水了。(+比喻+動做+感覺)(想一想,怎樣由2個字變成50字,是把那些「看點」像糖葫蘆一樣串起來,成為生動美妙的句子)變成一段話一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮,像珍珠一樣美麗,掛在葡萄量詞 色 大小 質地 比喻 動作架下;又像小貓的眼睛,躲在葉子下面一眨一眨的,惹得我都流口水了,我多麼比喻 動作 感覺想吃它呀!我小心的摸摸顆顆葡萄,涼涼的,潤潤的,滑滑的,就像嬰兒的臉上心理 動作 感覺 比喻一樣舒服,沒熟的葡萄還有點硬,熟透的就軟軟的,只要你輕輕一掐,葡萄就哭感覺 感覺 動作 擬人了,淚汪汪的,流出汁水來。葡萄的果肉是半透明的,還有很多細細的,好象天動作 質地 粗細鵝絨的。短短的絲。摘一顆放如嘴裡,呀!好爽呀!你要是不小心,葡萄就自己比喻 長短 動作 感覺滑到你喉嚨你去呢!比吃果凍美多了,甜甜的,酸酸的,可是,多吃幾顆,就越動作 比較 味來越酸。要是你太貪吃,就是你喝水,喝粥,也讓你酸得捂住牙直叫喚,你的呀味 感覺已讓葡萄酸倒了。誰叫你讒呢!感覺(找一找用了「6大覺和15點的那些方面)怎麼樣,生動、具體吧,流口水了嗎?變成一篇作文一、6覺流水寫。眼 視覺:1.看顏色: 我看見盤中有個蘋果紅紅的。2.二看形狀: 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的3.看大小: 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大。4.看動作(態):我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了2圈。5.看特殊標記(斑點、花紋……):我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了2圈,蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢。6.看比例: 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了2圈,蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。7.看位置: 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了2圈,就停在小貓咪的前面,蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。8.看構成: 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了2圈,就停在小貓咪的前面,蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。(看的方法主要就這8法,寫作文時,根據需要選幾個看法,寫出來,組合就可了,就可以寫得很具體)二、耳 聽覺耳是來聽聲音的(聲音有自然界的聲音、人為製造的聲音、人說的話、人的唱歌聲……)1.聽動物聲:我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了2圈,作文,是語文綜合水平的體現。但是,對於好多同學(其實包括原來的我)來說,總覺得作文很深奧,不好寫。其實不然,我覺得,要寫好作文,只要注意下面這幾點,並持之以恆,經常練習寫作,寫出一手好作文也是不難的。 第一,就是詞語積累。作文,要有佳詞妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如沒有佳詞妙句,無論這件事情多麼精彩,你寫出來的文章也是平淡無味,怎麼能夠吸引人,讓人去欣賞呢?你寫的這篇文章也就等於白寫。在平時的學習中,我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。我在看文章、閱讀時也很注意這點。 第二個方面,就是注意留心觀察。寫作文,不是在屋子裡憋出來的,而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為,生活是寫作的源泉嘛!有些人,他是出去「觀察」了,可是他只是走馬觀花,忽略了細節。所以寫出來的作文只是條條綱綱,根本沒有要點、細節。所以,在觀察時要留心,要仔細,才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時,爸爸經常會指這指那,問這問那,以引起我的注意與思考。 第三嘛,就是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道,也是寫作文的關鍵所在。包括家裡訂閱的書籍和書店的各種圖書。只要有空,我就會到書店看看各種各樣的課外書。當然,不是只看就能寫出完美無缺的作文的,關鍵還要注意積累、牢記和運用。才能實現「人為我用」,這樣在寫作文時,才能做到隨心所欲、揮筆自如。 怎樣寫好作文?寫作,在語文中佔有突出的地位,它既是人們表情達意、交流信息的需要,又是一個人語文能力的綜合反映。目前,語文教學改革正朝著加強學生語言文字表達能力的方向發展,這從考試增加主觀題和作文的份量反映出來。我認為,這種改革方向非常正確,可謂抓住了語文教學的關鍵 可見,進一步提高學生的寫作能力乃當務之急。那麼,學生怎樣提高自己的作文水平呢?說到底,還是那句老話:多讀多寫。下面,我就根據學生的實際,結合自己的理解體會,簡要談一談對這個問題的看法。一、多閱讀。 閱讀是基礎,寫作是運用,閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢?當然是好文章,尤其是名篇。首先是課文,它們經專家們精心挑選,能代表各類文體特點,且十分適宜學生們學習,必須首先把這些文章學好。在此基礎上,再適當開辟第二課堂,向課外閱讀陣地延伸,得益於課外。在閱讀過程中,一定要特別注意語言的學習積累,要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子,隨身攜帶,隨時隨地摘錄和學習語言。同時,還要貴在一個「積」字,持之以恆。正所謂「涓涓清泉,匯成江河」。只有天天學語文,日積月累,你的語言才會越來越豐富,為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知,文章是以語言為第一要素的,語言功底若不過關,寫好文章就成了空中樓閣了,所以,學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。古人讀語文,就十分重視語言的學習和積累,現當代的很多文人作家也是如此,他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑒。二、勤思考。 在閱讀過程中,還應肯動腦筋,勤思考。每讀一篇文章,要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文,如何開頭結尾,如何組織語言文字,句與句之間,段與段之間,等等。要推敲好詞佳句的妙處。同時,要有學以致用的意識,掌握了某些知識,就要思考在什麼情況下能派上用場。總之,閱讀時要勤思考,只有把學思結合起來,才能盡快提高寫作水平。 三、常練筆。 正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣,懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好,還必須常練筆。只有勤練筆,才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去,實現知識向技能的遷移。常練筆,首先是認真完成老師布置的作文。結合課文的作文,可以提倡模仿性寫作,這是必要的。不過,隨著訓練的深入,就要逐漸增加創作性的因素,力求一個「活」字,要插上想像的翅膀,寫出真情實感來,使文章更富有魅力。僅此還不夠,學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事,有時寫下自己的讀書心得,有時闡述一下對某個問題的見解等,在這方面,大可以隨便一點,從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力,也可以積累資料,陶冶情操,鍛煉提高思維能力。另外,學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是,要重視培養閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說:「興趣出勤奮,勤奮出天才」。事實上,讀名篇佳作,可以享受其意境、情趣和藝術美,寫文章,可以抒情達意,這實在是樂在其中,其樂無窮的! 總之,只要做到上述這些,經過一段時間的努力,我們學生的寫作功底就會漸漸扎實起來,思維也會隨之活躍,能力也就提高了