小學三年級班規班訓

㈠ 班規班訓

熱愛班級 尊重老師

愛護衛生 主動清潔

每天進步一點點

㈡ 六年級班名，班訓，班歌，班級目標，班規，班級口號

班名：希望之班 班訓：嚴於律己，從身邊小事做起班歌：陽光總在風雨後 班級目標：校示範班級 班規：1.紀律嚴明、2.學習認真3.衛生
班級口號：挑戰自我，突破極限

㈢ 制定班規、班訓、班級口號、班風、班徽、班歌

一、文明禮儀
1、見到老師和學校領導、客人要有禮貌並問好。
2、尊重他人，和睦相處，團結上進，不打罵侮辱同學。
3、在教室里語言要文明，不說臟話。
4、勤剪指甲，男生不留長發。
5、衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服。

二、考勤制度
1、課間和上課之間不允許遲到，打預備鈴就要進教室，如確實有特殊情況向任課老師請假。
2、每天按時到校，如在學校遇到有事或生病，向班主任請假，經批准後方可離校；需要留在家裡時，由家長請假，經班主任同意後才可以不來校。

三、學風紀律
1、對待學習要認真，刻苦努力。
2、課堂上尊重老師，不得出現故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評等不尊重老師的行為。
3、上課過程中要保持安靜，專心聽講。不要出現說話，睡覺，看課外讀物（任課老師同意情況除外），下座位亂走動，聽音響設備，玩游戲機，做小動作，打鬧這些現象。
4、不得代與學習無關的物品來學校。
5、每天按時按質按量完成老師布置的作業和相關學習任務。
6、要培養獨立思考的能力，作業以及各類考試不得出現抄襲和作弊的現象。
7、在學校時，要認真上好每一堂課，並且積極參加各種體育活動。
8、不得進入網吧等娛樂場所。不吸煙，不喝酒，不聽、不看不健康的書刊和相關音響製品。
9、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，如遇到不可調解的問題和矛盾，要及時告知班主任，當班主任不在時，要及時告知任課老師請求幫助；
10、有集體榮譽感，多為班級著想，積極參加學校組織的各種活動。
11、每個同學都要愛護班級一切公共財物。

四、環境衛生
1、每天值日的同學要認真做值日。看到垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱，時時刻刻保持一個良好整潔的班級形象。
2、每一位同學都有責任和義務保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。

五、安全事項
1、注意安全，過馬路時不翻圍欄。騎自行車做到不趕不超，不要逆行。
2、下課時不能在班裡追跑打鬧，活動時要注意安全。

六、班幹部
1、班幹部要帶頭認真遵守本班的班規，嚴格要求自己的一言一行。
2、班幹部所負責執行班級的各項制度及行使各自的職責時，公開、公正、公平，不能包庇他人。3、班幹部在處理事情的過程中不能侮辱同學，語言要文明。
4、班幹部對班級中出現的問題要及時處理，不能處理的要及時向班主任反映。。

註：如班規中有不足之處，請同學們及時提醒、糾正錯誤。

㈣ 求能從小學一年級用到小學六年級的班名、班規、班訓、班級口號、班級目標

名字：夢想（夢想是一個人的追求，如果沒有目標與追求，就算再努力也終究無用，夢想也是支柱，是力量）、雛鷹（要像雛鷹，敢於挑戰，敢於創新，敢於拼搏，我們是在為自己奮斗，為自己努力）、奮進（）。【任選其一】
班規：態度決定效果，細節決定成敗【呵呵，這是我們老師說的】
班訓：奮發圖強，追求上進，勤奮好學，勇於創新

㈤ 初中班規班訓

宗旨
為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特製定如下班規：
一、思想和儀表
1 、 尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章應謙虛接受批評，並做出書面檢查。 2 、 言談舉止要文明，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。 不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。 3 、 依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。 女同學不戴首飾進教室，男同學不留長發。 4 、 學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志。 5 、 愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。 6 、 在校內決對不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴懲不怠。
二、紀律
1 、 按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。 2 、 自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動， 如有損壞公物者 , 應予以賠償。 3 、 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。 4 、 放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。 5 、 不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。 6 、 放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。
三、 出勤
1 、 按照學校作息表，按時到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。 2 、 學校里的任何活動（課間操、活動課）認真做「兩操」；要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、 衛生
1 、 輪到衛生者早上提前十分鍾到校，由組長負責，認真打掃衛生,並把清潔工具擺放整齊。 2 、 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。 3 、 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。 4 、 離開教室時注意關閉門窗。
五、 學習
1 、 遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。 2 、 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助，共同進步。 3 、 作業要及時收交，不準抄襲。由各組長負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科老師和班長。 4 、 課後要求每一位同學都學會提問，向老師或同學虛心請教。

㈥ 班訓.班風.班規.班名.四年級手抄報

班
訓：細節決定成敗，過程決定結果

班
風：競爭、互助、共同進步

班級目標：用進取書寫成長， 用輝煌記錄青春。

班
規：

1、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品准時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

各門功課同重要，書聲琅琅氣氛好。

3、升旗：升旗儀式很重要，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每天眼操認真做，持之以恆視力保。

5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

耳眼手口心齊到，尊敬師長聽教導。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節約愛公物，遵循公德最重要。

7、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

8、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

本本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路停看行，安全法規要記牢。

㈦ 小學五年級班主任寄語，班規，班訓，班級目標共4個，各是什麼

班主任寄語：

願望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優秀的自己。

班訓：

我努力，我進步，我自信，我成功。

班規：

踏實做事，真誠做人。勤學苦練，品學兼優。

班級目標：

在快樂中成長，在耕耘中收獲。

(7)小學三年級班規班訓擴展閱讀：

班集體特點如下：

1、班集體是一個以學生亞文化為特徵的社會群體，它傳導和積淀著班級制度的社會文化基因（教育目標、規范和組織模式）。

2、班集體又是一個以教學為中介的共同活動體系，它以課堂教學為中介，整合學校、社會、家庭的教育影響，社會化的共同學習活動是班集體形成和發展的主要整合因素。

3、班集體還是一個以直接交往為特徵的人際關系系統，正是交往和人際關系，動態地反映了集體與個體、個體與個體、集體與環境的相互作用，標志著集體形成的過程。

4、班集體是一個以集體主義價值為導向的社會心理共同體，集體心理的統一性和社會成熟度綜合反映了集體主體性的水平。

參考資料來源：網路_班集體

㈧ 小學生班名班訓班規班級目標怎麼定

班風：活潑、懂事、能幹。

班訓：和諧溫馨，快樂分享。

誠信誓言：誠而有信，方為人生。

班主任寄語：願望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優秀的自己。

㈨ 小學五年級班規.班訓.班級公約

五年級班訓、班風、班級目標、班規
班訓：做人誠心 學習細心 友情真心 生活開心
班風：競爭 互助 共同進步
班級目標 ：用進取書寫成長 用快樂記錄時光
班規
一、進校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品准時到； 進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高； 語數英語同重要，書聲琅琅氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條； 齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操； 每天眼操做兩次，持之以恆視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要； 預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲； 簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費； 服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗； 橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。