㈠ 如何下載小學五年級 英語視頻教學
情境是一堂課的「小天地」，它是教師用生動形象、親切感人的語言，或描述意趣橫回生的同答教學內容緊密相關的人物、事件與景物，或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面，並藉助一定的媒介創造出來的，教師在教學中創造性地設計好一定的情境，讓學生戲劇般地進入角色，就能喚起他們的情感體驗，點燃其思維的火花，產生強烈的共鳴。這樣，也就能極大地調動學生的興趣，從而收到良好的教學效果。
㈡ 小學英語PEP五年級上冊教學視頻，急需！！！！！！！！
http://v.ku6.com/special/show_2550841/D-dX6PZ16eXR493h.html
呵,正巧我也是才找到的
㈢ 給小學五年級學生看一些什麼視頻
和課文有關的一些，還可以放一些做科學小實驗的視頻，然後可以讓學生寫觀後感。
㈣ 我是一個五年級的小學生，上次我看了一個恐怖的視頻就一直想睡覺的時候想起，現在不知道怎麼辦天天晚幾乎
人看恐怖片，之所以會害怕，主要是大腦有時把它判斷為是可能發生的。
在睡覺時，人的意識變得虛弱，未經過訓練的人，不能掌控自己的夢。
不要去想它，自己一定要讓自己清楚，那些是假的，你就不會害怕。
在意識領域里，你可以為那個恐怖片另設一個結尾，方式不重要，必須以光明驅散黑暗做結尾。盡量要用自己的力量，夢中可以採用你想要的任何法寶。
你這個年紀，不適合看恐怖片。恐怖片會帶來負能量，影響你的氣場。
你並沒有足夠的力量去抵禦夢中幻境對你的侵蝕。
㈤ 適合小學五年級學習國標音標的視頻
首先要教它單個的音標，要教他，你必須自己會正確發音，其次，在教他單個發音時注意嘴形，讓他看著你的嘴，跟著你讀…等所有單個音標他都能自己讀出時就可以教他個數較多組成的音標了…單個音標有許多分類，這些你應該要先弄清楚，比如母音音標和輔音音標有那些，還有讀起來很相近的要重點教，同樣，嘴形很重要
㈥ 有什麼視頻適合五年級小學生看的，最好是人演的......
巴拉拉小魔仙漂亮寶貝
家有外星人
㈦ 小學語文三到五年級試講一節課的視頻
1、事先熟悉小學課本，大概看一下重要篇目的教學設計，知識點等等，應該背誦的篇目把它背下來，怕萬一面試官現場讓你背誦。2、你可以將事先准備好的所有篇目的教學設計列印出（這樣就不用帶那麼多課本和參考書了），帶到面試現場，因為現在面試改革，不知道能不能讓你看，如果可以看，你就看你的資料，如果不行，他們肯定有地方讓你放好這些材料的，就自己上陣。事先有準備的肯定不怕！！3、現在沒有給出篇目范圍了，你最好把各個不同類型的課文自己先准備一下，弄一個模板，比如詩歌的、現代文的、寫人物的、寫景物的、拼音等小學很基本的內容搞清楚，就不怕啦！4、關於課文的主旨和主要內容，如果當場不讓你看參考資料的話，就要看你自己的解讀了，他肯定會引發課文的原文給你的，所以你可以自己解讀啊，小學課文的解讀還是不用怕的，肯定能解讀出來，不要把課文主旨理解得太難，貼合小學生的實際，真善美啊、熱心助人啊、思念家鄉（古詩）、景色美（國家山河美）等等之類的，小學課文的主旨都很明顯的，不會很隱晦的，所以你按照自己的理解應該是沒問題的。5、試講的確不會給你45分鍾一堂課的時間來講的，如果面試官想知道你整堂課是怎麼上的，他會讓你說課，說課也是在10-15分鍾完成。如果面試官想看你上課上得怎麼樣，那他們會讓你試講，試講時間應該也是十幾分鍾左右，但是不是讓你在十幾分鍾內講完45分的內容，而是只挑選一節課中的一部分來講，像正式上課一樣，上其中的十幾分鍾。6、下面沒有學生，你只能假裝下面有學生，提問也只能提問面試官，把他們當學生，或者你自己創設情境，假設學生回答了。去考這樣的試都是這樣的。另外，第5點中說到的說課，說課和試講是不一樣的，教育局考試也有可能說課。說課是指你要分析這篇課文在教材中的作用、教學的目標以及重難點、學情分析、教法學法分析、教學過程安排、板書安排，把這一系列內容說給面試官聽。祝你成功！只要做好充分准備，一定會過的，加油！
㈧ 小學語文三到五年級試講一節課的視頻
三年經的
試講和說課不兩個不同的概念
試講是把流程講出來，下面是聽課的學生，抓住重點和難點講，因為你只有十分鍾
說課是把你為什麼要這樣講告訴老師，聽眾是老師。
祝你好運!
㈨ 小學五年級舞蹈視頻
http://www.tudou.com/programs/view/dorzh_kqlUc《稍息立正站好》范曉萱的歌，去年我們班就是跟這個視頻跳的。感覺挺好的，推薦給你。