❶ 小學三年級日記怎麼寫
範文如下：
2月10日 星期四 晴
一早起來奶奶就告訴我一個好消息：家了的狗生了兩只小狗崽，我高興地又蹦又跳，便和奶奶用盒子把兩只小狗轉到樓上去，給它們做了一個溫暖的窩，因為小狗太小，我一動也不敢動它，我仔細端詳了一下兩只小狗，它們一直依偎在狗媽媽的懷里，我想它們是太冷了吧！
2月30日 星期日 晴
今天我又回到了老家，放下書包我便跑到樓上看了小狗，因為狗媽媽不在，兩只小狗緊緊的抱成一兩條腿一抖一動的，想站但站不起來，我仔細地觀察了下，小狗好像什麼也看不見，到處亂撞，奶奶說要一百天小狗才能睜開眼睛，怪不得呀！
3月6日 星期日 晴
今天，小狗可以自己運動了，身上長出了細細的絨毛，狗媽媽每天都給它們喂幾次奶，看見有人過去，把小狗抱得很緊，生怕別人動它們 。
3月12日 星期六 晴
今天，我看見的好像不是那隻全身光禿禿的小狗了，他全身長滿了毛，墨黑墨黑的細膩細膩的，兩隻眼睛也睜開了，並且開始在周圍挪動了。
3月20日 星期日 晴
今天，小狗又長大了許多，真可愛！長的好像只熊貓，更讓我大吃一驚的是：它們可以自由活動了，它們在地上，你走這我走那，玩得可開心了！有時候它們還會打架呢！在打架時他們還會發出尖尖的叫聲呢。
我家的小狗可愛吧 ！
玉蘭花連續觀察日記範文
3月24日 星期五 晴轉多雲
我們學校小路的兩旁種著幾排玉蘭樹。春風來了，吹得玉蘭樹搖來晃去，好像在做柔軟的體操。那小骨朵兒就像雪人的小鼻子，尖尖的，好可愛呀！看著真高興！
3月30日 星期三 小雨
今天玉蘭花那小小的花骨朵已經長成了像小燈籠似的花苞，玉蘭花在春雨中挺立著，多像一個個威武的戰士呀！它在春雨中沐浴，吸吮著大地母親的乳汁。我相信，過不了幾天這含苞欲放的花苞將會完全綻放。
4月3日 星期一 晴
果然，今天玉蘭花真的綻開了笑臉，它笑的是那樣甜，那樣美。展開的玉蘭花散發出陣陣清香，惹得一群群「小工人」爭先恐後地前來採花蜜。我真是既高興又激動。
4月8日 星期四 陰
今天意想不到的事發生了——玉蘭花的花瓣奄奄一息了。一陣風吹來，許多花瓣紛紛落下，我非常傷心，我多麼希望它開放的再長久些。
4月12日 星期二 晴轉多雲
今天真是喜出望外，那玉蘭樹已經長出了綠油油的小嫩葉。我邀了幾個同學去給它澆水，我相信玉蘭花在我們的精心培育下一定能健康茁壯地成長。讓我們的校園每個角落都洋溢著春天的氣息！
❷ 小學三年級日記應該怎麼寫
先寫日期和天氣，在第一段寫起因，第二段到第三段詳細寫當天發生的事情經過（要有特點，平常做的少的）最後一段總結自己今天的收獲和心情。
❸ 小學三年級怎麼寫日記
從三年級開始，小學生要學習寫日記了。第二單元的語文園地習作中，就是關於日記的一些介紹和範例。
首先說一下日記的時效性，日記是記錄當天所發生的的事情，有一定的時效性。是對我們每一天學習、生活的記錄，不一定每天都寫。
日記應當寫什麼？日記的內容大多數是記錄生活中比較有意義的事情。
日記的格式：在寫日記的時候，第一行寫清楚年月日，星期幾，天氣情況。如果是同一個日記本，在第一篇寫上年月日之後，後邊的可以只寫一個月份和日期。
第二行可以是標題，也可以是正文。在一些正式的日記中，或者考試類的日記寫作中，都要求寫標題。標題是寫作內容的一個概括。
正文寫作的時候，每個自然段要求空上兩格，段落要清晰自然。
日記的內容五花八門，在這里老教師學堂提供一些寫作方向，共10大類，小學生可以參考一下。
活動類型的日記：參加某一項活動，比如學校里的運動會；同學們一起去公園遊玩；和父母去某個景點；參加的一些比賽或者活動等等。這類日記在寫作的時候，要抓住精彩之處。比如運動會上短跑的爭分奪秒，遊玩時某個讓人嘆為觀止的景點，展開具體描述。
觀察類日記：把看到的、聽到的、讀到的一些人、動物、植物、事物記錄下來。寫日記的時候抓取某一個方面，把這方面描寫的詳細一些。比如我們今天看到了一隻寵物狗，可以寫一寫它的外貌，它的動作特徵。每觀察到一處，在日記里記錄下來，不要求一次性描述出事物的全部。
實驗類日記：這也是小學生日記的一個主要內容。比如我們做了某些小實驗，幾個同學在一起做的科技小發明，或者是家裡養的花和草等等。記錄下事物當天的情況。
思考類日記：我們的日常生活時常會有一些事情讓我們產生思考，這些思考對我們的心靈和價值觀有或多或少的影響。而在小學生階段，許多所見所聞的事情對孩子的成長都有教育意義。這類日記就是圍繞著對某件事情進行的思考和感悟來寫，比如大街上有人隨手丟垃圾，有人在做社區義工等等，這些生活中常見的事情都是寫作素材，同時也都能提取出事物的正能量和反向作用。我們應該宣揚美德，抵制陋習。
學習類日記：比如我們讀了某一本課外書，讀完之後有一些心得體會，有一些聯想，把這些寫下來。或者是我們在上課的時候，從書本上學到的知識印象深刻，有一些啟發，同樣記錄下來。在看到一些名人名言，警句，優美句子的時候，可以摘抄到我們的日記本上。
信息剪貼日記：把當天知道的有價值的信息寫一寫，是信息類的日記。而把自己喜愛的一些圖畫，照片，郵票等貼在日記本上，並配上文字寫明來源和意義，是剪貼類的日記，這類日記不在教學范圍內。
❹ 小學三年級日記怎麼寫生活日記
小學三年級日記寫生活日記：
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
小學三年級日記怎麼寫
開始包餃子了，看著一家人包的興致勃勃，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：媽媽，我可以包嗎？媽媽說：你行嗎？
我說：為什麼不行？就這樣，我和家人包起餃子來。
拿起餃皮，把餡放進裡面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：你不是行嗎？
我不好意思地說：我包的'是戰斗英雄——掛彩戰士。
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。
我的妹妹只有5歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎麼在玩我的小本子？我火冒三丈，准備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。
這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家裡帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：放心吧，奶奶！奶奶走後，我問妹妹要玩什麼，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃後還打我。
今天帶完妹妹後回家，我想了一下，我才發覺我也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以後不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽，並且多為爸爸媽媽做家務事！
❺ 小學三年級每天一篇日記怎麼寫
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日版記的內容權，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。以下是小編整理的小學三年級的日記八篇，歡迎閱讀！
【篇一：快樂的體育活動課】
今天的體育活動課可有趣了，崔老師帶我們到操場，她讓我們先沿著操場慢跑兩圈，我才跑到一半的時候她就已經抄近道跑到我們前面了，我用盡全身的力氣奮力追上她，然後我們就一起並排跑著，我們跑的時候有說有笑，轉眼間兩圈就跑完了。然後老師徵求大家的意見，同學們提出要跳長繩的要求，崔老師就去體育老師的辦公室拿長繩給我們，並且她也和我們一起跳長繩，這一堂體育活動課大家玩得都很開心。
【篇二：買學慣用品】
今天我和媽媽一起去逛街，准備買一些學習上的用品，為開學做准備。我們逛了文具店，買了書包、鉛筆、橡皮、還有語數作業本，媽媽還買了其它東西，我們去吃了肯德基，吃過肯德基就回家了。
❻ 小學生三年級曰記一篇怎麼寫
三年級記事日記：
今天，媽媽教我學洗衣服。一開始我以為很容易，媽媽說：「我們先回接一盆水，然答後再放一點洗衣粉，用手把洗衣粉攪勻，再把衣服放進盆里浸泡10分鍾。」
媽媽把衣服拿在手上洗啊洗，洗得五顏六色的泡泡都出來了。媽媽說：「你來試一試。」然後我學著媽媽的樣子，從盆里拿來一雙我的襪子，就在手上搓，一會也像媽媽那樣搓出很多泡泡。媽媽說：「不能這樣亂搓，要用力搓臟的地方。比如襪子的腳尖和中間底下部分都是最臟的，所以要用力搓。再比如襯衣最臟的是衣領和袖口。」聽媽媽這樣說我再搓，一下一下，搓得我小臉上都是泡泡。媽媽看著我這樣笑了，我也看著媽媽笑了。襪子搓好後我讓媽媽看看，媽媽誇我學得還不錯。然後我們又用盆接了清水，把我洗的襪子和媽媽洗的衣服放在裡面，這樣反復清了四、五遍，媽媽說：「要直到把泡泡都洗沒了，這樣才算洗干凈。」
洗好衣服後，媽媽又教我怎麼晾衣服：要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看著我洗的襪子真不容易，看來以後我要愛干凈，別讓媽媽這么累。
❼ 小學三年級怎麼寫日記和作文怎麼寫
小學生每天寫日記。可以寫自己在這一天當中覺得最有意義的或最有趣的一件事情。引導他們能夠完整的進行敘述，並寫出自己的感悟就可以了。日記材料是個人每天的見聞、行為以及感想，包括起來說，就是整個生活。—葉聖陶
日記是寫給自己看的，只要能把自己對這一天周圍的一切事物的真實情感暢快自由的寫下去，留下心泉流過的痕跡。……你的周圍可寫的事情多得很！如風、霜、雨、雪的情景；父母老師、兄弟姐妹，同學的一句或一件使你永遠不忘的話或事；課文或書籍中一段動人的文字，只要能在你頭腦中留下較為深刻的印象的，都可以寫或記下來。這是練習作文的最好最有效的方法。—冰心
日記每日須分三類寫之：一、動止。又別為二：甲，為己之行為動作；乙，對人之言語、交際、應酬，皆須直直無隱，並自省其善惡是非。二、學問。凡讀書、閱報、或聽聞人言有關於學問之有參考者，皆書之；三、思想。凡讀書偶有所得之新義或與人談論而有新發現之道理，即記之。—宋教仁
我常鼓勵別人寫筆記，把生活、感受、思想記錄下來，這樣，一則可以時時檢視自己的生命痕跡；二則透過靜心寫筆記的動作可以「吾日三省吾身」；三則逐漸使自己的思想精明有體系。一天寫幾頁筆記不嫌多，一天寫一句感言不嫌少，深刻的生命、思維就是這樣成熟的。—林清玄
❽ 小學三年級的日記怎麼寫
小學三年級剛開始學習寫作文和日記，這個時候要求比較簡單，只需要把一件事情完整的敘述下來就行了。
❾ 小學生三年級日記怎麼寫
範文如下：
2月10日 星期四 晴
一早起來奶奶就告訴我一個好消息：家了的狗生了兩只小狗崽，我高興地又蹦又跳，便和奶奶用盒子把兩只小狗轉到樓上去，給它們做了一個溫暖的窩，因為小狗太小，我一動也不敢動它，我仔細端詳了一下兩只小狗，它們一直依偎在狗媽媽的懷里，我想它們是太冷了吧！
2月30日 星期日 晴
今天我又回到了老家，放下書包我便跑到樓上看了小狗，因為狗媽媽不在，兩只小狗緊緊的抱成一兩條腿一抖一動的，想站但站不起來，我仔細地觀察了下，小狗好像什麼也看不見，到處亂撞，奶奶說要一百天小狗才能睜開眼睛，怪不得呀！
3月6日 星期日 晴
今天，小狗可以自己運動了，身上長出了細細的絨毛，狗媽媽每天都給它們喂幾次奶，看見有人過去，把小狗抱得很緊，生怕別人動它們 。
3月12日 星期六 晴
今天，我看見的好像不是那隻全身光禿禿的小狗了，他全身長滿了毛，墨黑墨黑的細膩細膩的，兩隻眼睛也睜開了，並且開始在周圍挪動了。
3月20日 星期日 晴
今天，小狗又長大了許多，真可愛！長的好像只熊貓，更讓我大吃一驚的是：它們可以自由活動了，它們在地上，你走這我走那，玩得可開心了！有時候它們還會打架呢！在打架時他們還會發出尖尖的叫聲呢。
我家的小狗可愛吧 ！
玉蘭花連續觀察日記範文
3月24日 星期五 晴轉多雲
我們學校小路的兩旁種著幾排玉蘭樹。春風來了，吹得玉蘭樹搖來晃去，好像在做柔軟的體操。那小骨朵兒就像雪人的小鼻子，尖尖的，好可愛呀！看著真高興！
3月30日 星期三 小雨
今天玉蘭花那小小的花骨朵已經長成了像小燈籠似的花苞，玉蘭花在春雨中挺立著，多像一個個威武的戰士呀！它在春雨中沐浴，吸吮著大地母親的乳汁。我相信，過不了幾天這含苞欲放的花苞將會完全綻放。
4月3日 星期一 晴
果然，今天玉蘭花真的綻開了笑臉，它笑的是那樣甜，那樣美。展開的玉蘭花散發出陣陣清香，惹得一群群「小工人」爭先恐後地前來採花蜜。我真是既高興又激動。
4月8日 星期四 陰
❿ 小學三年級的日記該怎麼寫
三年級的學生應該寫自己每天做什麼，做這些事有什麼感悟。