㈠ 二年級上冊課外必讀書目練習題及答案
二年級課閱讀。
㈡ 求小學生二年級閱讀訓練題!越多越好!
一、閱讀訓練：
烏 鴉 兄 弟
烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。
有一天，窩破了一個洞。
大烏鴉想：「老二會去修的。」
小烏鴉想：「老大會去修的。」
結果誰也沒去修。後來洞越來越大了。
大烏鴉想：「這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？」
小烏鴉想：「這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？」
結果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：「冷啊！冷啊！」
大烏鴉想：「這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。」
小烏鴉想：「這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。」
可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越凶，雪越下越大。
結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、一開始，這個洞大嗎？
2、為什麼兄弟倆都不修補？
3、由於都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？
4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子：
二、讀短文，按要求作答：
春天的田野真美啊！柳樹發芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土裡鑽出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了 的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有 、 。
3、把這段話中比喻的句子勾出來。
三、讀短文，回答問題：
（一）
動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。
1、這段話主要講了 。
2、魚尾巴的用處是 。
3、牛尾巴的用處是 。
㈢ 小學二年級閱讀訓練題
第一題答案：烏鴉愛它的爸爸媽媽。當爸爸媽媽老了的時候，飛不動了，也找不到東西吃回了，小烏答鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風還是下雨，烏鴉都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的東西以後，自己從來都不先吃。叼回來，一口一口喂給爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。
第二題答案：我們要學習烏鴉孝順父母的高尚品質，愛父母，不讓父母生氣。
第三題答案：烏鳥私情、烏鳥之情、孝鳥回報······
求採納！
㈣ 急需一篇小學二年級上冊語文閱讀訓練題....
共4篇咯、希望滿意~~
一、____________
閱讀短文，回答問題。
蝸牛在牆腳邊爬。蚯蚓看見了，問：「蝸牛哥，你到（那裡 哪裡）去啊？」蝸
牛說：「我要到牆頂上去。看看遠處有些（什麼 怎麼）。」蚯蚓忽然笑了起
來：「哼！你要想到牆頂上去嗎？不要幻想了吧！你應該明白自己爬的多慢
呀！」蝸牛不理它，慢慢地爬上了牆壁。
蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鑽到泥里去睡覺了。
蚯蚓一覺醒來，鑽出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬到牆頂上去
了。
1.劃掉文中括弧里不恰當的詞語。（那裡；怎麼）
2.蝸牛先是在_______爬，再爬上了_______，最後爬到_______。（牆腳；
牆壁；牆頂）
3.蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為____________。（蝸牛爬到了牆頂）
4.給文章加個合適的題目：_____________。（堅定的小蝸牛；符合文章內容即
可）
二、聰明的梅花鹿
有一隻老虎，遇見一隻梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它從來沒見過梅花鹿，
不知道梅花鹿有什麼本事，就問：「你身上的斑點是做什麼用的啊？」梅花鹿
說：「這是我吃老虎的記號，我吃一隻老虎，身上就長一個斑點。」老虎一聽，
嚇得拔腿就跑。
半路上，老虎遇見一隻狐狸，就把剛才遇到的事告訴了它。狐狸聽了大笑起來，
說：「你上當了。走，我和你去把它捉來，給你做午餐！」老虎說：「不，梅花
鹿很可怕，也許你看見它會跑的。」狐狸說：「要是你不放心就用你的尾巴綁住
我的尾巴好了。」
梅花鹿看見老虎和狐狸一塊兒走來，就喊：「狐狸啊，謝謝你把老虎捉來，我正
在找它呢！」
老虎聽了，以為上了狐狸的當，回頭就跑。結果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出現了______種動物，分別是________、________、_________。
（3；老虎、梅花鹿、狐狸）
2.從哪些地方可以看出梅花鹿很聰明？用波浪線畫出來。（文中梅花鹿說的兩句
話）
3.讀了這個故事，你受到什麼啟發？（遇到危險怎麼辦）(有理即可）
_______________________________________________________。
三、不要半途而廢
孟子小時候不愛念書。有一天，他從學校偷偷逃回家來。他母親一見兒子逃學，
拿起剪刀就把布機上沒有織完的布剪斷了，並對孟子說：「這塊布本來可以為你
做一件新衣服，現在剪斷了，你的新衣服也做不成了。你不覺得半途而廢可惜
嗎？你小小年紀應該好好讀書學本領，你卻貪玩逃學，長大了能有什麼用呢？」
孟子聽了母親的教導，再也不逃學了，長大後成了一位很有學問的人。
1.孟子的母親為什麼把織了一半的布剪斷了？
_______________________________________________。（因為她想借這件事
教育孟子做事不要半途而廢。意思相近即可）
2.你認為怎樣才能成為有學問的人？
_________________________________。（言之有理即可）
3.讀讀背背。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
四
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。
水池裡，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。「綠綠的葉子上，停著一隻蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。」
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛，飛呀，一閃一閃……
夏夜的夜晚多美啊！
1.這篇短文共有（ ）個自然段，請標上序號。（6）
2.文中出現的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（
蜻蜓；青蛙；蟋蟀；螢火蟲）
3.用波浪線畫出寫天上的句子。
4.文中畫用「 」括起來的句子中，「小飛機」是指_________，「機場」是
指___________。（蜻蜓；荷葉）
-------------------------------------------------------