小學五年級系動詞

⑴ 我是小學五年級的學生，每次英語考試都90多分，感覺不錯，但我只會單詞，一到寫句子時，我就蒙，不知怎

把句子結構搞明白就可以了。

主語 subjective ( s) 是指「什麼人或什麼事」由名詞、代詞、動名詞、不定式、句子來充當。

謂語verb (v) 是指主語發出的動作，即「做……」「干……」,由動詞來充當；

賓語 objective (O)：指主語發出的動作涉及到的對象，即幹了「什麼」，可以擔當賓語的成分同主語

定語 attributive (a) 用來修飾名詞或代詞，說明名詞或代詞的特點。能作定語的主要有形容詞、分詞、不定式和從句。

狀語adverbial (ad) 用來限制謂語動詞或整個句子，說名動作發生的時間、地點、原因、方式、條件、程度等等，常用副詞或從句來完成。

補語 compliments(c): 與主語、賓語、表語是指同一個人或同一件事，由名詞充當，主要有主語補足語、賓語補足語、表語補足語。

表語predictive (p)：跟在系動詞後，指主語是個什麼樣的人或處於什麼狀態，由名詞或形容詞充當。

句子基本結構：

① S + V He smiles.

② S + V + O I kill two flies.

③ S + V + P He is a doctor.

④ S + V + IO + DO He gives me a book.

⑤ S + V + O + C His failure makes his mother sad.

⑵ 100個詞性轉換五年級或四年級英語

詞性轉化相關知識點:
單詞 詞性 並列句 交際用語 不定代詞 語法解析 翻譯 填空題 一般過去時 系動詞 動詞時態 母音字母 一般將來時 時態 反義詞 固定用法 疑問詞 詞的辨析 音標 片語辨析 語法總結 句子成分 定語從句 完成句子 簡單句 同義句轉換 賓語從句 強調句型 介詞 代詞 不可數名詞 書面表達 用法區別 選擇題 改寫句子 特殊疑問句 單選題 詞彙 過去式 連詞成句 寫作 語音 句型轉換 主謂一致 改錯題 疑問句 固定搭配 時態和語態 填空 請問你需要哪種？

⑶ 如何學好小學五年級英語

1.上課認真聽講；2.朗讀英語課文；3、課外延伸交流好處多；4、養成良好的專日記習慣；5、必屬要時參加一些英語培訓。

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⑷ 五年級到初一的語法，全部都要列出來 我的英語實在是太差 ，高手們幫下忙

A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞

十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名詞的格

當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：

一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s

二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節

三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）

2、代詞

項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一） 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二）以重讀閉音節結尾且1個母音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三） 以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它後接th；y結尾，變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陳述句
肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞)

b) He looks very young. (連系動詞)

c) I want a sweat like this. (實義動詞)

d) I can bring some things to school. (情態動詞)

e) There』s a computer on my desk. (There be結構)

否定陳述句 a) These aren』t their books. b) They don』t look nice.

c) Kate doesn』t go to No. 4 Middle School. d) Kate can』t find her doll.
e) There isn』t a cat here. (=There』s no cat here.)

2. 祈使句

肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let』s learn English!

c) Come in, please.

否定祈使句a) Don』t be late. b) Don』t hurry.

3. 疑問句

1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?

d) Do they watch TV? e) Is she reading?

肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

否定回答: a) No, he isn』t. b) No, you can』t. c) No, she doesn』t. d) No, they don』t. e) No, she isn』t.

2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It』s big./ It』s small.

3) 特殊疑問句

① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.

② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.

④ 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

How do we contact you? My e-mail address is [email protected].

⑤ 問原因 Why do you want to join the club?

⑥ 問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..

What time do you usually get up, Rick? At five o』clock.

When do you want to go? Let』s go at 7:00.

⑦ 問地方 Where』s my backpack? It』s under the table.

⑧ 問顏色 What color are they? They are light blue.

What』s your favourite color? It』s black.

⑨ 問人物 Who』s that? It』s my sister.

Who is the boy in blue? My brother.

Who isn』t at school? Peter and Emma.

Who are Lisa and Tim talking to?

⑩ 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a pencil case.

What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

11問姓名 What』s your aunt』s name? Her name is Helen./She』s Helen.

What』s your first name? My first name』s Ben.

What』s your family name? My family name』s Smith.

12 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.

13 問字母 What letter is it? It』s big D/small f.

14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars.

15 問電話號碼 What』s your phone number? It』s 576-8349.

16 問謂語(動作) What』s he doing? He』s watching TV.

17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher.

What』s your father? He』s a doctor.

三、時態

1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：

Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.

情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.

行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don』t want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.

2、現在進行時 表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞

十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名詞的格

當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：

一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s

二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節

三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，
I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter.

They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.

⑸ 五年級下冊英語知識點

一．單詞
1．漢語
2.
英語
3.
哦
4.
數學
5.
有趣的
6.
減去
Chinese
English
er
Maths
interesting
minus
7.
美術
8.
學科,科目
9.
告訴;講述
10.
竅門
11.
[縮寫]體育
12.星期
Art
subject
tell
trick
PE
week
13.
科學,自然科學
14.
星期日
15.星期一
16.星期二
17.星期三
18.
星期四
Science
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
19.
星期五
20.
星期六
21
.[用於接話等]嗯,哎呀
Friday
Saturday
well
二．片語
1.
立刻,馬上
at
once
2.
計算機課程Computer
Studies
3.
社會科學
Social
Science
4.
上課
have
a
lesson
5.
新學期的第一節課
the
first
lesson
of
the
new
term
6.
在上午
in
the
morning
7.在下午
in
the
afternoon
8.星期一早晨
Monday
morning
9.
在星期二
on
Tuesday
10.
多少節課
how
many
lessons
11.
孩子們
boys
and
girls
三．句型
1.
孩子們，歡迎(你們)回到學校。Welcome
back
to
school，boys
and
girls.
2．見到你很高興。Nice
to
see
you.
3．今天是星期幾？今天是星期三。
What
day
is
it
today?
It』s
Wednesday.
4．今天上午你們有什麼課？What
lessons
do
you
have
in
the
morning?
我們有語文，數學，英語和自然課。We
have
Chinese,
Maths,
English
and
Science.
5．你喜歡什麼科目？What
subject
do
you
like
?
我喜歡電腦課。你呢？
I
like
Computer
Studies.
How
about
you
?
我喜歡美術課。
I
like
Art.
6．我非常喜歡數學。它很有趣。I
like
Maths
very
much.
It』s
interesting.
7．321減123等於多少？
How
much
is
three
hundred
and
twenty-one
minus
one
hundred
and
twenty-three?
讓我想一想。
Well,
let
me
see.
我能立刻告訴你。
等於198。
I
can
tell
you
at
once.
It』s
one
hundred
and
ninety-eight.
8．星期五你們有什麼課？
What
lessons
do
you
have
on
Friday?
我們上午有語文，數學，社會和體育課。下午有英語和音樂課。
We
have
Chinese,
Maths,
Social
Science
and
PE
in
the
morning,
English
and
Music
in
the
afternoon.
9．現在是星期一早晨。李老師和她的學生們正在上一節課。
It
is
Monday
morning.
Miss
Li
and
her
students
are
having
a
lesson.

⑹ 什麼是助動詞(小學五年級)

頻度副詞在英文中用來表示動作頻率的詞被稱為「頻度副詞」，例如：usually，sometimes， always，等，這些詞在程度上有區別。頻度副詞頻率大小常見頻度副詞按頻率大小排列如下：always（100%）>usually（80%）>often（60%）>sometimes（40%）>seldom（20%）>hardly (5%)>rarely never（0%）頻度副詞在句中位置：頻度副詞在句中習慣上位於系動詞、助動詞、情態動詞之後，行為動詞之前。1. 在系動詞之後。如：She is sometimes very busy. 她有時很忙。2. 在第一個助動詞或情態動詞之後。如：I will never forget this lesson. 我將永遠忘不了這一課。3. 在實義動詞之前。如：We often go there. 我們常去那兒。◆sometimes也可放在句首、句中或句末，often也可放在句末（一般不放在句首）。如：Sometimes she writes to me. =She writes to me sometimes. 她有時候給我寫信。She writes to me often. 她經常給我寫信。◆如果有兩個助動詞，頻度副詞通常放在第一個助動詞後面。如：We have never been invited to one of their parties. 他們聚會，一次也沒邀請過我們。She must sometimes have wanted to run away. 她有時候一定想到過要逃走。

⑺ 怎麼用英語運用頻度副動詞介紹周末，小學五年級

頻度副詞
在英文中用來表示動作頻率的詞被稱為「頻度副詞」，例如：usually，sometimes， always，等，這些詞在程度上有區別。
頻度副詞頻率大小
常見頻度副詞按頻率大小排列如下：

always（100%）>usually（80%）>often（60%）>sometimes（40%）>seldom（20%）>hardly (5%)>rarely never（0%）
頻度副詞在句中位置：
頻度副詞在句中習慣上位於系動詞、助動詞、情態動詞之後，行為動詞之前。
1. 在系動詞之後。如：
She is sometimes very busy. 她有時很忙。
2. 在第一個助動詞或情態動詞之後。如：
I will never forget this lesson. 我將永遠忘不了這一課。
3. 在實義動詞之前。如：
We often go there. 我們常去那兒。
◆sometimes也可放在句首、句中或句末，often也可放在句末（一般不放在句首）。如：
Sometimes she writes to me. =She writes to me sometimes. 她有時候給我寫信。
She writes to me often. 她經常給我寫信。
◆如果有兩個助動詞，頻度副詞通常放在第一個助動詞後面。如：
We have never been invited to one of their parties. 他們聚會，一次也沒邀請過我們。
She must sometimes have wanted to run away. 她有時候一定想到過要逃走。

⑻ be動詞有哪些,我才上5年級請說清楚些！

be(原型)

一般現在時
am（主語是I）
is(主語是單數)
are（主語是復數或者you）

一般過去時
was(主語是單數)
were（主語是復數）

一般將來時
will be
be going to + 動詞原形

⑼ 小學五年級學生具備哪些能力

語文方面：簡單的生字詞大部分，較復雜的一部分，較常用但比較難的生字詞基本掌握，會對文章進行簡單分析，如思想感情，文章主旨等。

數學方面：具備簡單的邏輯思維推理能力，熟練應用加減乘除四則運算，以及較為復雜的混合運算，會對圖形簡單分析，初步了解，應用一元一次方程等。

英語方面：會聽，說，寫簡單且常用的單詞，能夠理解初級的語法知識，對於一些較難的單詞要理解意思，注意名詞的單復數，和可數不可數，還有單復數一致的單詞，動詞的現在分詞，過去式;理解分析句子的五種基本句型：主語+謂語；主語+謂語+賓語；主語+系動詞+表語；主語+謂語+賓語+賓語補足語；主語+謂語+直接賓語+間接賓語；there be句型