A. 小學六年級3分鍾的自我介紹範文。
Hello everyone,i am happy to introce myself .
My name is CHEN Yu-xia, I am 13 years old, now living in Nanning, and my family had four people. I am easy-going and warm-hearted.In school i get along well with my classmates and my teacthers, and i'm also very good performance at home.I usually help my parents do some housework. My hobbies are singing and reading.Sometimes i play sports ,too.I like make friends,and i am happy to make friends with you.
That' all .Thanks for your lisening.
大家好，我很高興做自我介紹。
我的名字是陳玉霞，我13歲，目前居住在南寧，我家有四口人。我是一個容易相處和熱心腸的人。在學校里我和同學老師相處的很好，在家裡表現得也不錯。我經常幫父母做一些家務活。我的愛好是唱歌和看書。有時候我也會做做運動。我喜歡交朋友，並且我也很高興我們能交朋友。
我的介紹完畢。謝謝你們的聆聽。
B. 小學生自我介紹（六年級）
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。雖說我胖了些，但我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧！有一次我的同桌李楠遇到了一題數學難題，我看到她正在咬著筆桿發呆，便詢問她怎麼回事，她說不會做，於是，我有了興致，放下書包，和她一起思索起這道題目。經過了半個小時，我們一起想出了這道難題的解決方法。還有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手裡還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：「老奶奶，您這是要去哪？我送您去吧！來，我幫您拿東西！」那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶裡打轉，激動地說：「不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子！」我連忙說：「不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學生，難道連這點都做不到嗎？」說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心裡比吃了蜜還要甜！因為我做了一件有意義的事。
我平時熱愛學習，在美術方面也獲得過許多獎。
從一年級時，我就喜愛繪畫，並且報了美術班，經過了我長時間的課堂練習，私底下也孜孜不倦的練習，就連美術老師也稱贊我的畫技有了很大的提高。在我的努力下取得了許多好的成績，其中我獲得了全國少兒書法攝影繪畫大賽銅獎和昆明市少兒創新科幻大賽第三名等。目前，我還有三幅作品正在參加全國少兒書法攝影繪畫大賽，希望能取得一個好的成績。
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，回到家百般無厭地心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最底層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不對，真是慚愧不已呀！
我的愛好還有數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且參加了，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。
我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌李楠的速度慢，她聽寫的詞忘了，我會告訴她。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。
我只是一個小學生，但是周邊的人都說我有著超群的智慧，有的則說我長大一定是個干大事的人。我不這樣覺得，因為如果只要別人說說就干大事了，那麼努力干什麼，不過，我相信，只要我付出努力，就一定能成功！
最令我引以為豪的是，我經常代表學校參加誦讀比賽，其中有兩次獲得了昆明市的第一名。我還是學校誦讀隊的領誦呢！
C. 小學6年級，自我介紹 100字左右
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，回同學的好朋答友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學六年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
D. 100字以上的自我介紹，小學六年級
大家好，我叫xxx，今年xx歲。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：「做個好孩子，做個好學生」。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為「三好學生」。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什麼》、《中國青少年網路全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益」、「讀書破萬卷，下筆如有神」，正是由於我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為範文在班級交流，在學校榮獲閱讀一等獎。自九歲起，就一直在學習拉丁舞。
我有一腔勇於負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課後同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。
這就是我——xxx，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的女孩(男孩)。
E. 自我介紹小學生六年級
即將面臨畢業。在小學的五年學習生活中，是學校和老師培養了我，讓我學會了很多知識、本領。 我樂於幫助同學，每當有人有不會做的回家作業都打電話來我家，我都能一一解答，直到他們弄懂為止，在學校遇到同學有困難的時候也能積極幫助他們一起解決問題，能幫助別人做一些力所能及的事情感到很開心。 作為班裡的一名小幹部，我從二年級起一直堅持為班級出好每一個月的黑板報，每期的黑板報排版、書寫、圖畫，都精心設計，得到了老師和同學們的好評，每當看到老師和同學們贊許的目光，總能讓我感到我的付出和得到同樣是快樂的。 我是一個愛看書的小女孩，家裡的書架上堆滿了楊紅櫻、冰心、周銳……的書，那些書都是我的真愛，每次睡覺前的閱讀時間，是我最開心的時刻。書能讓我暢游不同的世界，《網路全書》、《上下五千年》、《讀者》……有的書能帶我到科學殿堂去遨遊一番，有的能給我帶來無盡的想像，還有的能讓我學到課堂上學不到的知識。我愛書，一本好書能讓我看上好多遍，真是百看不厭。 我還是個數學迷，我還考進了學校萬老師的數學競賽班，什麼黃金分割、排列、組合、行程問題，都讓我著迷，每當我解答出一題難題，我就會興奮不已。「數學源於生活，用於生活」的道理，讓我不容質疑。 在學校的學習生活讓我養成了良好的讀書、看書的習慣。也讓我學到了很多的數學知識，懂得了很多科學道理。 小學階段的考試成績，算不上很好，但是也盡了自己的努力，留作紀念吧。 年 級 語文 數學 英語 班中排名 四年級第一學期 94 100 100 1 四年級第二學期 92 100 98 8 五年級第一學期 96 100 99 5 五年級第二學期區統考成績 94 100 96 3 班裡共有42名同學，每個同學都是那麼的優秀，競爭也是相當激烈的，這讓我知道0.5分的差距。我的同學都有自己的一技特長，有的小提琴都已經拉到了6級，有的美術素描到了8級，有的獲得了不少全國作文、寫作和數學競賽一等獎，還有的曾代表學校和地區參加國內和國際的各類比賽。學校的校長是編寫上海市小學語文教材的主編，「培養良好的閱讀習慣，養成年年看好書、月月看好書、日日看好書！」是校長培養我們的行動，也是校長為之努力的方向。每天一個小時的閱讀，讓我收益非淺。 我們班的同學都是出類拔萃的。這都歸功於學校的老師們的努力，還有為我們提供這樣一個舞台的學校。
F. 小學生六年級自我介紹
每個人最有權力最有能力寫 我
別人再怎麼寫也只供參考,所以思路是主要的
可以先介紹自己內是哪裡的容(學校.班級等) 然後說說自己的相貌
接著可以寫寫自己名字的含義等
可以寫興趣 愛好 特長 缺點等
也可以加點小故事進去
只要是有積極的一面 語言有個性 內容充實等 就會是一篇好的習作
這樣寫下來差不多有個500 600字
最後加點修飾,便成佳作
這類習作展示的是個性