① 五年級心理健康主題班會設計
選確定主題，如做個快樂的童年，環保你我他等。搜集相關的資料，然後進行有序的展開即可。
② 關於心理健康教育的主題班會（小學生5年級）的程序~！
有PPT教學的條件么 ？
沒有的話，可以按照最簡單的來。
先提問，解釋什麼是心理專，心理活動是什麼，屬健康的是什麼樣，不健康又是如何，會給我們帶來什麼危害，中間可以舉例一些小孩喜歡的動畫，普及的影片等等。然後讓小孩互相然論自己提問，然後來解答，最後給他們強調心理健康的重要性，如何保持心理健康，比如與老師和家長的互動，最後總結心理健康教育的必要性，同時給他們布置點作業，寫個感想文章，不限字數。
③ 心理健康主題班會
心理健康主題班會可以有很多方面;
首先要先確定主題，然後根據主題來展開。
展開流程可以大概是主題提出背景、此次主題班會目的以及希望達到效果、主題活動環節（可以根據主題進行情景劇表演、視頻觀看、交流討論會、小辯論會等等）如果時間充裕，可以穿插娛樂游戲、有獎問答等輕松環節，然後結束語。
如果您已經有定主題了還有班會的時間長短（如果時間長，想內容豐富可以多設幾個環節）或其他要求，您可以再聯系本人，可以幫忙想具體方案。追問主題班會----友情 時間1個多小時 還有主持稿
回答主題班會進行程序。
甲：這是鮮花與微笑相伴的日子；
乙：這是哥聲與掌聲相擁的日子。
甲：有緣千里來相會，
乙：今天，我們相聚一堂，共同拉開友情主題班會的帷幕。
甲：友誼是根紐帶，拉緊了你我的雙手，
乙：友誼是把鑰匙，打開了你我的心扉，
甲：團結友愛，攜手奮進，
合：《讓我們共同栽一棵友誼之樹》主題班會現在開始。
甲：下面請欣賞小品《哥兒們義氣》。
乙：接下來請欣賞《協同作弊》。
甲：剛才同學們表演了兩個小品，我們懂得了「哥兒們義氣」不是真正的朋友。幫助朋友也應注意分辨是非，是否真正對朋友有利。
乙：「有朋自遠方來，不亦樂呼？」
從古至今，華夏大地上流傳著數之不盡的動人的友誼故事。而古典詩歌中吟詠、歌頌友誼的篇章，更是琳琅滿目。
陶淵明吟出「相知何必舊，傾蓋定前言」，喜獲志同道合的朋友，一見如故，談笑風生，何其瀟灑！陸凱寫下「江南無所有，聊寄一枝春」，牽念遠在北國的舊友，千里送春，托梅寄意，何其溫馨！更有「海內存知己，天涯若比鄰」，「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」，「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」，亦無一不是膾炙人口的千古絕唱。
逝去的是歲月，留下的卻是永恆的友愛真情。就讓我們翻開這友誼的長卷，走入那片溫情之中吧……活動進行第三項古詩朗誦《友情禮贊》。
甲：從以上幾位同學朗誦的詩歌中，我們可以看出他們在字里行間流露出真摯友情。這樣的詩文數不勝數，由此可見，我們中華民族是一個十分診視友情的民族，他們通過各種方式傳遞友情，這種品格是值得我們當代中學生學習的。
乙：友誼是一條項鏈，連接著你我他；友誼是一台舞劇，讓我們在上面自由演繹；友誼是一屢花香，伴隨你我成長的路，下面請欣賞詩歌朗誦《朋友在一起》。
……
因為能輸入的字數有限，你鏈接http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cab6b370100b9a9.html
大部分的主持稿可以用裡面的語句，其他的根據實際情況更改一下就可以了。還有小品內容可以更換或者原創，或者改成觀看視頻。至於詩朗誦，可以主持人上也可以請班裡朗讀好的同學，記得加點背景音樂喔！