小學一年級獲獎作品

A. 冰心文學獎《爸爸回來了》

冰心文學獎獲獎作品裡面從來就沒有叫《爸爸回來了》的。我想你問的應該是《媽媽回來了》
這是諸暨市實驗小學教育集團城東小學一年級學生酈思哲的一篇作文，結果獲得了冰心文學獎的小學組一等獎。
酈思哲當年7歲。獲獎作文僅107個字（不含標點符號）。全文如下：
「前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終於從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家裡會給我讀書……
「媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。」

也許你讀過之後認為這篇文章沒什麼，但評委們認為，這篇文章感情極其純真，對於7歲孩子來說，所寫的作文還算不上通常意義上的作文，而是孩子在「說話」，但作者就是以這種不加任何修飾的文字真切地表達了「媽媽回來」帶給自己的溫暖和喜悅，以及曾經有過的感受和體驗。
孩子的純真是《媽媽回來了》一文成功的關鍵，這恰恰是很多參賽者所缺少的。在評委會收到的小學生作文中，不乏文筆老到、篇幅宏大的作品，卻缺少了孩子應有的那份純真和童趣。
專家指出，隨著生活節奏的加快，現在的家庭教育和學校教育片面強調競爭，使孩子越來越早熟，屬於他們的童年越來越短。很多父母都忙著為孩子報各類學習班，從小培養他們的特長，孩子雖然成了掌握大量知識、藝術特長突出的「優等生」，但沒有了屬於他們的天真爛漫。

B. 社會主義核心價值觀主題的學生優秀童謠作品有哪些小學1至6年級作品

國家富強是我夢，和諧生活幸福路。
民主文明繪藍圖，共創祖國新篇章。 平等自由要實現，公正法治是保障。 愛崗敬業樂奉獻，祖國發展靠大家。 誠信友善是美德，發揚光大到永遠。 1.我是一個好公民 祖國媽媽四胞胎， 能文能武個個乖， 「富強」「民主。

C. 期末小學生評選的獎項名稱可設那些

1、勤奮獎：獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。

2、飛躍之星：獎勵在品德、學習、紀律方面進步幅度較大，由後進變先進的學生。 

3、體育之星：獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。 

4、三好學生：獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。 

5、文學之星：獎勵愛好文學、寫作，在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。 

6、信息技術獎：獎勵能熟練操作計算機，有一定水平的學生。 

7、孝心獎：獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解，在家裡能幫助父母做一些力所能及的事，對父母關心，有孝心的學生。  

8、愛心獎：獎勵在社會、學校長期做好人好事，關心學校發展，關心班級建設，熱心為同學服務的學生。 

9、優秀路隊長：獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動，在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。 

10、禮儀之星：獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用的學生。 

11、衛生小標兵：獎勵那些做衛生不怕臟、不怕累，時時處處注意保護學校衛生環境，並能主動與破壞環境衛生的現象作斗爭的學生。 

12、「優秀隊幹部」獎。對擔任團委、團支部、少先大隊部幹部者，工作積極認真，講究工作方法，工作成績顯著，且嚴於律已，率先垂範。（團隊部評選）  

13、「優秀班級幹部」。對擔任班級幹部者，在班級管理工作中認真負責，處處事事能起模範帶頭作用，能響應學校和老師的號召，深受學生喜歡。  

14、「勞動模範」。本期以來，學生不論在校內外，為學校、班和社會做出有宜的事及不怕臟、不怕苦、不怕累長期堅持參加勞動、打掃公共衛生者均可授予此獎。  

15、「環保小衛士」獎。本期以來，在保護環境，愛護大自然、節約水、電等能源、資源方面表現突出者，可授予此獎。  

16、「自強自立榜樣」。本期以來，堅持自己的事自己做，幫父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不買零食、不亂花錢者可授予此獎。  

17、「進步之星」獎。本學期以來，聽課、作業比以前認真，與自己相比學習態度有所轉變，成績有所進步提高者可授予此獎。  

18、「道德模範」。對那些本期以來不論是在校內外，無論在學習上，還是生活等各方面，有幫助他人的事例，助人為樂、熱愛集體、關心集體、愛護公物的及拾金不昧、風格高尚等方面做出成績的學生可授予此獎。  

19、「藝術特長生」。本期以來，在體育、音樂、舞蹈、美術、表演、演講、寫作等方面取得成績或有明顯特長者可授予此獎。  

20、「行為規范小標兵」。在本期以來，能遵守校規校紀，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，舉止文明，行為規范，具有良好的養成教育習慣，表現突出者，可授予此獎。

(3)小學一年級獲獎作品擴展閱讀：

一般要求

一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。

三、講文明，懂禮貌，有團結意識，有愛心。

四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。

D. 一年級作文大全100字得獎作品

童鞋，日記不會寫了？寫寫今天的新鮮事就行，還可以加點自己的看法，觀點，，，沒有可以寫今天無日記，反正是自己看寫的好壞無所謂

E. 孩子上小學一年級寫學期收獲怎麼寫

範文：我的抄收獲
這一學期快要結束了，我有很多收獲。 我從一個不懂事的孩子變成一個有知識的孩子。 在語文方面我有了很大的進步。在老師的教導下我認識了700個生字，我學會了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下，我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務。比如：擦桌子、洗內褲、洗襪子、掃地。我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間......
期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收獲，我相信，只要有辛勤的付出，就會有更大更多的收獲。

F. 一年級學生參賽繪畫什麼作品容易得獎

顏色多的。

G. 金波的作品有那些

《烏丟丟的奇遇》、《盲孩子和他的影子》、《幼兒的啟蒙文學》、《追蹤小綠人》、《大樹城堡》等。

1、《烏丟丟的奇遇》

《烏丟丟的奇遇》是金波創作的童話作品，這是一部優美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

2、《盲孩子和他的影子》

金波創作童話作品，通過影子和螢火蟲對盲孩子的關愛幫助，概括出大家都應該來關愛弱者，只有「愛」才能使他們感受到生活的光明和美好這個主題。

通過影子在幫助盲孩子後自己也變成了一個有形有質的孩子，幫助別人的人也會得到回報。贈人玫瑰，手有餘香。

3、《幼兒的啟蒙文學》

《幼兒的啟蒙文學》是金波通過長期從事幼兒文學的寫作，總結出的一套幼兒文學創作的理念和經驗之談，這本書，不僅僅對於幼兒文學的研究者有著很大的資料價值，對於從事幼教以及幼兒文學創作的作者們，它也是值得借鑒學習的一本有啟發意義的好書。

4、《追蹤小綠人》

《追蹤小綠人》是金波2007年傾情奉獻的長篇童話新作。作品圍繞「小綠人」這個可愛的童話形象，展開生動而有懸念的故事。該書沿續了作家一貫的優美和抒情風格，文句規范，頌揚童心的可貴，是彌足珍貴的經典原創童話。

5、《大樹城堡》

《大樹城堡》，金波創作童話作品，講述了發生在樹下的動人童話故事，其中突出環保的主題，並附與故事相關的童謠一首，配以精美的繪畫，文字抑或意境優美。

參考資料來源：網路——金波

H. 適合小學生讀的經典名著有什麼

1、《假如給我三天光明》：生活在黑暗和寂靜中，卻又給人類帶來光明和贊嘆。海倫.凱勒，一個幽閉在盲聾啞世界裡的弱女子，竟然畢業於哈佛大學，並且用畢生精力創建了多家慈善機構，為殘疾人謀求福利，成為了一名具有世界性影響的人物。

2、《小公主》一個十歲左右的女孩，富貴時不張狂，失意時不沮喪，對惡勢力不卑不亢，對弱小者心存憐憫。在她的心裡，沒有等級意識，沒有貧富之分。她用純潔的眸子打量世界，她用真誠的愛心善待別人。

3、《我要做好孩子》中的主人公金鈴是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的「好孩子」作出了種種努力，並為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多「抗爭」。

4、《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。

5、《小王子》——二十世紀流傳最廣的童話，全球閱讀率僅次於《聖經》。問世六十多年來，已被譯成一百多種文字。《小王子》是一部篇幅短小的童話，但裡面卻充滿了智慧的光芒。作者通過一位來自不同星球的小王子，用通俗易懂的語言寫出了引人深思的哲理和令人感動的韻味。整部童話文字很乾凈，甚至純凈，形式很簡潔，甚至簡單。整部童話充滿著詩意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮。

6、《寶葫蘆的秘密》小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的願望終於實現。他有了一個寶葫蘆，心裡想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什麼金魚、畫報、玩具……要什麼便有什麼。他和同學下象棋，想吃掉對方的某一隻棋子，那隻棋子會倏地飛進他的嘴裡。他想炫耀一下自己的本領，為班裡做一個起重機模型，這個模型即刻在教室里出現。

I. 2016年萊蕪市汶陽小學作文獲獎名單

春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。下面這篇小學一年級有關美麗春天的作文，希望對大家有所幫助

小學一年級有關美麗春天的作文：春天真的好美麗

寒冷的冬天又要和我們說再見了，度過了炎熱的夏天，度過了涼爽的秋天，又度過了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天。

春天，象徵著一片生機勃勃的景色，站在一望無際的田野里，梨花張開了雪白的笑臉，杏花和桃花也從不同程度地綻開了花瓣兒。抬頭仰望藍天，聽到了「布穀布穀」的叫聲，原來是布穀鳥告訴我們春天來了，小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生趣，從「唧唧」的歌聲中，就能說明春天來了，花香把小蜜蜂引來了，小蜜蜂在許多花中翩翩起舞，忙著采甜甜的蜜，相信他們一定希望來年過的甜甜蜜蜜。

春天的草那麼綠，春天的花那麼紅，春天的天那麼藍!

上述小學一年級有關美麗春天的作文，是一篇值得大家參考的文章。