小學六年級做

『壹』 六年級小學生應該怎麼做

我是育秀實驗學校七年級的學生，成績：期末考試數學98，英語95，語文91。
七年級並不很難，只要上課就是聽好老師說的話（其實我上課時也不是很集中注意力，只要聽好就行）。
數學不用多做題目，只要把老師要你做的題目都做完，會做。我也是這么一路過來的。
英語就是死記硬背。
語文主要靠積累，掌握解題技巧就行。（我在這方面也不好）
補充：細心是可以養成習慣的，我這么多年過來，粗心的次數幾乎沒有了。

『貳』 小學六年級的做法

解：
設甲乙速度分別為x，y，且x＞y；第一次相遇時間為a
a（x-y）=100×2
1000÷（x+y）=a
∴1000（x-y）=200（x+y）
800x=1200y
x=3/2y
∴甲的速度是乙的1.5倍，此時相遇點距B地400米處
∴乙走完全程時，甲就返回且走了全程的一半
∴在剩餘的1000-500=500（米）中相向而行，速度不變，則乙走200米，甲走300米
∴此時相遇點距B地800米處
∴第二次相遇距第一次相遇的距離為：800-400=400（米）

『叄』 小學六年級小製作怎麼做

手工製作玫瑰花的材料：22#綠鐵絲，24#綠鐵絲，26#綠鐵絲，32#鐵絲，雙面膠，膠布。每朵花需回花瓣15張，萼片1張，葉子答大葉片1片，小葉片4片
手工製作玫瑰花的方法：
1:小花苞做法：每朵花苞需花瓣3張，首先取22#鐵絲於頂端貼上雙面膠，用棉條捲成直徑約兩公分的橄欖卷，卷上白色貼布，再將3張花瓣刮卷兩側，用倒扇型貼法，套入做好的橄欖卷，於基部處用32#鐵絲系緊
2:系好的小花苞，須整枝包卷棉紙條，但基部需要粗些，最後把花萼尖部刮內卷，貼好並卷上貼布。大花做法：把作好的小花苞取3張花瓣用扇型方式貼好圍住，於基部用32#鐵絲系緊，去三張花瓣於三個角度再度系緊，最後剩下的6張花瓣用連串方式圍在外圈，使其成為一朵花。
3:葉子：首先將每片葉片系好，然後把大葉置於中間，再將4片小葉卷上，如圖所示，成為一組。
把組合好的葉片一組一組的卷在完成的花朵上即可

『肆』 小學六年級的學生該做些什麼呢

該提高思想道德水平了。小學六年級部分學生的身體已經發育到了青春期，思想意識開始有種性萌動。應該加強這方面的教育。另外，還要加強學習觀念的熏陶，對人生開始有種目標感。這樣，六年級學生就可以健康成長了。

『伍』 小學六年級科技小製作可以做什麼

該製作用於切割泡沫類的東西，一般泡沫用鋸或刀切割時會出現泡沫表明很粗糙，而用電熱切割器切割後的泡沫就不會出現這種情況。好了，廢話少說我們開始製作。

製作材料：廢舊電烙鐵1個、粗鐵絲若干、電鑽1台、大盒子1個(註：不要使用導體的，也不要使用紙的，要硬的)、電源(9V~18V)、開關1個。
製作工具：鉗子、螺釘、螺絲刀
製作過程：用鉗子將鐵絲做成一個直角 將上面一頭做個圓環，把廢舊的電烙鐵的電熱線圈拆開，取出其中的電阻絲，作為該電熱切割器的切割絲，准備完畢後，安裝用電鑽打好孔，然後將各個部件用螺絲固定好並且把線按照圖中所示接好
使用方法：檢查無誤後，接電源，第一次使用時，適當的將電源減小，閉合開關後先不要著急使用，先等等，看電熱絲會不會發紅，若會發紅，就再將電源往下降，直到電熱絲不發紅，並且能發熱，再進行第一次使用，移動泡沫塊到電熱絲，然後慢慢地將泡沫塊從電熱絲上穿過(註：這個過程要慢，若快了，電熱絲會綳得很緊，加上它正在發熱，很可能將它給綳短，所以這里一定要小心。)，你會驚奇的發現泡沫塊被截斷了，並且表明很光滑。
這個製作算是廢物利用了。

注意：在使用過程中小心不要碰到電熱絲 燙啊 還有，不要通電時間太長，一般不要超過10分鍾。

『陸』 6年級小學生必做～！

1.200/5*3=120（千米）
2.8-120/（120/8+40）=5.81818181≈6（天）
3.90*10/40=22.5（圈）
4.84/3*（5/1/3）=149/1/3
5.600/5/3*4*4=640（立方米）
6.（416*30*25）/（32*26）=375（頁）
7.（3600*15-3600*3）/（3600+1200）=9（天）
8.120/（1-1/3）=180（噸）

『柒』 怎麼做 （小學六年級）

『捌』 怎麼做怎麼做小學六年級！！

假設重疊部分是1，則大長方形的面積是8.小長方形的面積是6
小長方形比大長方形小：（8-6）÷8
＝2÷8
＝1/4