小學四年級閱讀卡樣式

Ⅰ 小學生閱讀卡怎麼做

讀書卡步驟：

1、書名

2、作者

3、出版社

4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局）

也可版是好詞好句的摘錄（大權約10個詞語，3個句子）

5、感想（也叫心得體會或者讀後感）

這種模式可以用「敘述」的方式表達出來，也可以以「卡片」的形式表現出來。

範例：（自擬）

我的讀書收獲

年 月 日

文章題目：《魚夫和金魚的故事》

作者：（俄國）普希金

主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。

好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海

我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。

媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦！

可製作成卡通圖案邊框。

Ⅱ 怎麼四年級的做讀書卡急!急!(圖片)

書名：愛的教育
作者：【意】亞米契斯

出版社：中國少年兒童出版社
字數10000 字

主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。

最喜歡的人物：作者亞米契斯

最吸引我的情節：早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那裡購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拚命似的想把路排開。

Ⅲ 四年級讀書卡

1.可以摘抄書中的好詞佳句。
2.可以每天打卡簽到，督促自己每天讀書。
3.可以寫自己的讀書感悟。
4.可以記錄自己讀了哪些書。
5.可以配上自己喜歡的插圖或精美圖案。

Ⅳ 四年級的讀書卡四開紙的（畫面）

書名：愛的教育 作者：【意】亞米契斯出版社：中國少年兒童出版社 字數10000 字主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。最喜歡的人物：作者亞米契斯最吸引我的情節：早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那裡購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拚命似的想把路排開。

Ⅳ 讀書卡怎麼做四年級

讀書卡的做法是先取所偏愛的顏色的硬紙，然後比出三個一致的格框，在裡面寫入——『閱讀卡』的字樣，接著在框線內寫出主旨收獲等內容，最後隨意畫上一些飾物即可。具體如下：

所需材料：16開紙、鉛筆、水彩筆、直尺

具體步驟：

1、先取一張硬紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然後自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。

注意事項：

1、做之前先用鉛筆排版規劃好，最後用彩筆勾勒即可。

2、用到水彩筆，需要注意不要讓色彩弄臟衣服。

Ⅵ 小學生精美讀書卡圖片

讀書卡指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有專在此屬書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。

它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。

(6)小學四年級閱讀卡樣式擴展閱讀

古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：

1、摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。

2、提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。

3、索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。

4、回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。

5、心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。

Ⅶ 小學生閱讀卡怎麼做

讀書卡步驟：

1、書名

2、作者

3、出版社

4、主要內容簡介（故事主要人物、情節版、結局）

也可是好詞好句權的摘錄（大約10個詞語，3個句子）

5、感想（也叫心得體會或者讀後感）

這種模式可以用「敘述」的方式表達出來，也可以以「卡片」的形式表現出來。

範例：（自擬）

我的讀書收獲

年 月 日

文章題目：《魚夫和金魚的故事》

作者：（俄國）普希金

主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。

好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海

我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。

媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦！

可製作成卡通圖案邊框。

Ⅷ 四年級讀書卡怎麼做

讀書卡的做法是先取所偏愛的顏色的硬紙，然後比出三個一致的格框，在里版面寫入——『閱權讀卡』的字樣，接著在框線內寫出主旨收獲等內容，最後隨意畫上一些飾物即可。具體如下：

所需材料：16開紙、鉛筆、水彩筆、直尺

具體步驟：

1、先取一張硬紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然後自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。

注意事項：

1、做之前先用鉛筆排版規劃好，最後用彩筆勾勒即可。

2、用到水彩筆，需要注意不要讓色彩弄臟衣服。

Ⅸ 四年級讀書卡怎麼做

書名：《簡·愛》

作者：夏洛蒂·勃朗特，英國女作家。她與兩個妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英國文學史上有「勃朗特三姐妹」之稱。

好詞、好句：法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。

讀書卡的做法是先取所偏愛的顏色的硬紙，然後比出三個一致的格框，在裡面寫入——『閱讀卡』的字樣，接著在框線內寫出主旨收獲等內容，最後隨意畫上一些飾物即可。具體如下：

所需材料：16開紙、鉛筆、水彩筆、直尺

具體步驟：

1、先取一張硬紙，可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然後自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。

注意事項：

1、做之前先用鉛筆排版規劃好，最後用彩筆勾勒即可。

2、用到水彩筆，需要注意不要讓色彩弄臟衣服。

Ⅹ 四年級最簡便的讀書卡 10張

姓名 我最近讀的書 我 的 感 受

於淼

日期

2013-3-18

《狐狸列那的故事》 我花了兩天終於看完了法國貝納編寫的《狐狸列那 的故事》 。它教會了我許許多多的道理。我特別喜歡其中 的主人公：一隻很可愛的狐狸——列那。他既有普通狐 狸的性格特徵：詭計多端、巧言令色。而且他還有著讓 我欣賞的一面：幽默、樂觀、從不屈服，特別是不畏強 暴，富有反抗精神。這使我想到自己，在我身上有著很 多缺點，遇到困難不堅強。我今後一定要克服這些困難， 做一個樂觀自信的人。 我的女兒喜歡讀書，這是我感到可喜可慶的事。正 所謂開卷有益，讀書有教育功能，更不能忽視其愉悅身 心的功能，讓孩子選擇他們喜歡的讀物，就象他們喜歡

家長

的玩具，讓孩子在讀書中找到樂趣也如她在玩耍中感受 快樂一般，她如何會不喜歡讀書呢？

評價

學校里舉辦的「手抄報」 「查資料」 「講故事」等 、 、 學習方式對孩子行之有效。不僅激發了閱讀興趣，並且 提高動手查閱資料能力。現在，她已經等很熟練地自己 通過書本、網路查找資料，看到好的詞語或名人名言摘 錄下來；記錄各種資料，為學習課堂知識起到輔助作用。 使她的閱讀能力和認知水平不斷提高