Ⅰ 小學五年級下冊第六單元大作文
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是「課堂」。而社會公德則是人生中的特殊「課堂」。
最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因為這廣告賦予了我們人生的哲理。中央電視台播出的這則公益廣告，標題是：「拋棄陋習，崇尚文明。」
第一段是在地鐵里，大家都圍著一個易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時，易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人，繼續踢出去，而是撿起來扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽車上，年輕的人都坐著，車里只有一個老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，還是那位小青年，主動出來讓位，並且把老太太扶到他的座位上。
看了這則廣告，我覺得我們都應該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應該為那些旁觀者的行為而譴責。
Ⅱ 五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
我是春天的小雨點
我是春天的小雨點，像無數根春姑娘的綉花針，我們串起來就像一串串珍珠。
一天清晨，我被一陣陣溫柔的春風叫醒了，睜開惺忪的雙眼，啊，原來是春姑娘在不知不覺中來了！她來叫我們完成使命：滋潤萬物，幫助植物們破土而出。
我急忙披上晶瑩的外衣，乘白雲姐姐的巴士，來到人間的滑滑梯。離家時，白雲媽媽不停地叮囑我們要完成使命。
我和小夥伴手牽著手，肩並著肩，一起滑落人間。我看到：有的夥伴落到了小河裡，和小河一起唱歌，和小魚小蝦玩耍嬉戲；有的夥伴在花瓣上邊滑滑梯邊看看綠樹紅花,鳥語花香的世界；有的夥伴在綠草如茵的草坪上和小草跳舞；還有的夥伴在幫綠樹姐姐洗頭呢！大家都忙得不亦樂乎。
當我正在不知去向何處時，忽然看到有一大片綠油油的禾苗，用他的「手」向我們招手呢！遠遠望去就像一大片綠色的海洋。我急忙請微風姐姐帶我去那片禾苗地，於是我和一群夥伴來到了那片禾苗地的上空，我迫不及待地跳了下去，和禾苗們談心，讓他們長的更大更高。
「啊！我是在做夢嗎?真是春雨貴如油呀！謝謝你們，小雨點！」仔細一聽，原來是農民伯伯在贊美我們呢！我聽了臉都像紅蘋果一樣了。
啊！春天，是多美好啊！
Ⅲ 小學五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
你要把題目給我啊。
Ⅳ 小學五年級下冊第六單元習作
父母的愛
哈吉;阿布巴卡;伊芒曾經說過:「誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。」父母是我們人生中的第一位老師,也是最後一位老師,他們用盡畢生的精力,教會了我們許多人生道理,但他們卻從不求回報。無私的愛——就像成了天下間每一位父母所特有的標志。
在小的時候,懵懂的我們只知道父母是我們的「保護者」,可是,現在長大了,我們卻認為父母很羅嗦,整天對我們說一些關於學習和人生的大道理,很煩。但是,尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎?他們的循循善誘與耐心教導,使我們從什麼都不知道的小孩子逐漸成為一個明白事理的中學生,他們就是最大而最默默無聞的功臣了。他們都留意著我們的一舉一動,當我們缺衣的時候,無論多麼遙遠,他們總會第一時間把溫暖的毛衣送到我們手上;當我們餓的時候,無論多麼勞累,他們總會第一時間把溫熱的飯菜給我們吃;當我們有心事的時候,無論多麼難解決,他們總會第一時間與我們一起去想辦法解決……
記得每當我考試考砸了,我的爸爸就會說:「快看清楚自己錯在哪裡,下次不要再犯了。」雖然老師也常常這樣說,可是,在我看來,爸爸的話永遠都在我的耳邊響起,即使是長大了,我也不會忘記。
Ⅳ 人教版五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
五年級下冊語文第六單元作文 習作：走進信息世界
我們生活在一個信息世界裡。在教室里學習，聽廣播，看電視，讀書看報，上網瀏覽，與親戚，朋友通信，都是在獲取信息。現代社會信息量越來越多，傳遞信息的速度也越來越快，人們獲取信息的途徑也越來越廣。我家的信息工具有：收音機，電話，電視，電腦。現在爸爸媽媽都各自有一不手機，與朋友，家人聯絡也方便了很多。現代科技給我們的生活帶來了不少變化。
我們家原來只能通過寫信和遠方的朋友聯系，實在不方便。現在我們家安裝上了電腦有了寬頻網，一切都邊的方便起來。有一次老師留了一項作業，讓我們找一些關於名人的事跡。如果是原來，還要翻報紙，查書，一查就是一兩個小時。而現在只要打開電腦，上了網，輸入你想要得查的資料，過幾秒鍾資料便會出現在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。
現在，我家裝上了電腦，與遠在日本的哥哥聯系也方便了。只要坐在電腦前，輕點滑鼠，上了寬頻網，進入QQ視頻聊天室，我和哥哥便可以面對面交談了。記得有一次，哥哥把日本櫻花盛開的錄像傳送給我，我看到櫻花，就好像聞到它散發出的淡淡清香，就好像我也在那櫻花盛開的海洋里一樣。我雖然沒去過日本，但在我和哥哥的交談和傳送圖片中，使我了解了很多關於日本的事情，這就是網路帶給我的樂趣。
未來的社會是一個信息話的社會，我們坐在家裡也可以獲取來自世界各地的最新信息。那真可謂是「秀才不出門，盡知天下事」。
Ⅵ 五年級下冊語文第六單元作文
讀《凡卡》有感
凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和伙計的打罵，但是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看現在物品現在的生活與現在的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麵包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麵包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊！
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裡，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴裡怕話了，捧在手裡怕摔了．在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導．這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。
Ⅶ 小學五年級語文下冊第六單元作文怎麼寫
爸爸拉我上「賊船」
我非常愛媽媽，也特別愛爸爸。在和爸爸媽媽朝夕相處的日子裡，有這樣一件事使我至今難忘。
那還是四年級的時候，爸爸帶我到濱江路玩，當我走到海盜船旁邊時，卻望而生畏了。看見船上的人個個齜牙咧嘴，有的嚇得臉都紫了，有的頭發豎了起來，還有的「哇哇」大哭起來。我聽旁邊的叔叔說：「真上賊船了。」他們的行動使我膽怯。爸爸彷彿看穿了我的心思，毫不猶豫地買了兩張票，硬拉著我上了「賊船」。我懷里像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子似地怦怦直跳，七上八下的。開船了，我的心快提到了噪子眼兒，我緊緊地閉著眼睛，心中暗暗怨恨著爸爸：為什麼坐「賊船」嘛！那麼危險，我懶得理你了！哼！只聽耳邊「轟……轟……」幾聲響，爸爸對我說：「孩子，抓住了，千萬別鬆手。」我裝作若無其事的坐著。海盜船漸漸地悠了起來，我的身子隨著船的搖晃，也跟著前後擺動起來。此時此刻，心裡那股緊張勁兒就甭提了。我心想：哎！真是上船容易下船難啊！爸爸在一旁諷刺我，說：「怎麼，後悔了？真是膽小如鼠！」聽了爸爸的一番話，我很不服氣：我不理你了！誰膽小啊？哼！為了不說我膽小，於是我睜開了雙眼。爸爸說：「這就對了，玩也要付出代價，勇敢怎麼能行呢。」慢慢地，慢慢地，我起伏不平的心情平靜如海，剛剛還是滿怨恨的我，現在卻像一隻小燕子，隨著船兒來回來去地飛來飛去。爸爸笑了，我也笑了。其實，海盜船並不嚇人。
下船後，爸爸一手扶著我的肩，一手撫摸著我頭，語重心長地對我說：「孩子，還怨爸爸嗎？這要是你媽肯定不會讓你上船的。也許你將永遠失去這可怕的『海盜船』的勇氣了。」思來想去，我覺得爸爸的話意義很深刻。
是爸爸的愛給了我力量，是爸爸的鼓勵給了我勇氣，使我戰勝了恐懼。我愛媽媽，更愛爸爸；媽媽的愛是溫柔細膩的，爸爸的愛卻是瀟灑奔放的。這些愛將激勵著我前進，伴隨我成長。
Ⅷ 小學五年級下冊人教版第六單元作文
是什麼作文題目?說清楚些